我的老師日記
一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幷淼奈业睦蠋熑沼�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師日記1
仰望藍(lán)天，我在心里問自己：我心目中的好老師究竟是什么樣的?答案有很多種：一絲不茍?平易近人?幽默風(fēng)趣?和藹可親?……其實(shí)心目中的好老師就在我們身邊，在教師隊(duì)伍中，總有一群普通的 人民教師，在那片屬于自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著、奉獻(xiàn)著。她們用美好的青春為學(xué)生編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想;用豐富的知識(shí)為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁。她們?nèi)缤n穹下的一株小花， 只愿為大地送去一縷清香;她們又如藍(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛;她們更像日出而作，日落而息的農(nóng)人，只在乎莊稼的長勢(shì)與收成，卻從不計(jì)較付出的.多少。
如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。董老師二十幾年如一日，每天很早到校和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，工作上勤勤懇懇。同事之間友好相處，互幫互愛。自 古以來，以身作則，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)被作為教師個(gè)人品德的典范。在學(xué)生的眼中，張老師是嚴(yán)師，她對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，特別是這些班中的“小皇帝”們，剛接班時(shí)這個(gè)班紀(jì)律極差，剛參加工作的張 老師不僅對(duì)他們嚴(yán)格要求，還予以他們慈母般的關(guān)心。不到一年的時(shí)間徹底扭轉(zhuǎn)了班中的局面，現(xiàn)在的班有一種凝聚力，孩子們用心學(xué)習(xí)，快樂的成長。孫老師是語文老師又兼著德育工作，用一個(gè)詞來 形容他，就是“認(rèn)真”，用兩個(gè)詞形容他就是 “非常認(rèn)真”，他對(duì)工作勤勤懇懇，精益求精。他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)雖不豐富，但他總是虛心學(xué)習(xí)，教學(xué)手段靈活，效果顯著。他對(duì)待學(xué)生親切有辦法，經(jīng)常找他們 談心，把他們當(dāng)成自己的孩子，教育他們，開導(dǎo)他們，從而走進(jìn)他們的心靈。他的班班中無論有無老師學(xué)生都是用心學(xué)習(xí)，從沒有紀(jì)律問題。他不僅如此，還主動(dòng)幫助別人做一些事。這樣的好老師真是 說也說不盡，夸也夸不完!在李嘴小學(xué)的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，他們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
我的老師日記2
自上學(xué)起，校長給我的印象就是不怒自威、觸不可及。但是來到金東方校園，執(zhí)行校長游小文女士徹底顛覆了我對(duì)校長的印象。她和藹可親，溫柔中流露出一股天真，像媽媽一樣對(duì)待每一個(gè)學(xué)子，讓我們時(shí)刻如沐愛的春風(fēng)。
與游媽媽親密接觸是在教師節(jié)。當(dāng)我與同學(xué)躡手躡腳地走進(jìn)副班主任崔老師的辦公室，準(zhǔn)備為他先上一份驚喜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)撲了個(gè)空。沒辦法，只好靜靜等待。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)游校長已出現(xiàn)在我們面前。游校長微笑的看著我們倆，一陣噓寒問暖，“在給老師送禮物呢？有沒有我的份兒��！”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，游校長親切的'笑容像風(fēng)，吹走了我內(nèi)心的恐懼。我走上前“那給游校長一個(gè)擁抱吧！”游校長張開雙臂，把我們摟在懷里，笑著說：“這就是你們給我最好的禮物�！庇涡ｉL臉上洋溢著笑意，眼角彎成了月牙兒，嘴角向上翹到了耳根�！翱焐险n了，回教室吧！還有，以后不要叫我游校長了，叫游媽媽！”游媽媽臉上的稚氣與認(rèn)真，讓我與同學(xué)相視而笑。
而在之后的一節(jié)校本課，有媽媽更是讓我對(duì)她的敬意油然而生。當(dāng)游媽媽講述著父親與兄弟離世時(shí)，她臉頰上的淚水也流到了我的心里，她顫巍巍的語氣也顫動(dòng)著我的心。作為女兒，她坦然面對(duì)命運(yùn)給她的不幸，接受了生活給她的坎坷，化悲傷為力量，為教育我們述說著刻骨銘心的故事，一字一句中無不浸透著她對(duì)親人的深情。我潸然淚下，不只是感動(dòng)，更是我們校長這不折不撓的精神所折服。
游媽媽，一首捧起對(duì)莘莘學(xué)子的愛，一手托起對(duì)親人的愛，這兩種愛成就了今天的游校長，才有了我們所敬佩的那位平易近人有頂天立地的游媽媽。
我的老師日記3
從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，教過我的老師有很多.有高的，有矮的.有胖的，有瘦的.有的嚴(yán)厲，有的和藹.有的.......而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!
先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了.但她看起來很年輕，經(jīng)常衣著亮麗，時(shí)尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的感覺!和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同!可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師.那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了!她在教學(xué)方面可是很有一套喲!
再從授課的方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上.可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的'古詩學(xué)了，接著再上第二課，第三課......用這個(gè)方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了!如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué)，我敢打賭，同樣的時(shí)間可能現(xiàn)在只上到第三課.我們向老師真是聰明!只是調(diào)了個(gè)兒，因?yàn)楣旁娛菞钊f里的，向老師就讓我們把以前學(xué)過的楊萬里的詩都記下來，然后溫習(xí)并背誦.這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來，而且連以前學(xué)過都重新系統(tǒng)的再次記憶，并背了下來.真是溫故而知新呀!
向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了.一般別的老師通常這個(gè)時(shí)候都會(huì)親自上陣，定好日期，讓學(xué)生排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)在跟前背.這種方法不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易有漏網(wǎng)之魚.在家背，讓家長簽字.雖然看似很省事，卻有些同學(xué)會(huì)耍小聰明模仿大人簽字.如果老師不是有意的個(gè)別抽查到他，會(huì)背與不會(huì)背只有他自已知道了.而向老師卻運(yùn)用了一種新方法，這和我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍.老師打電話給一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)和老師再分別打給另外兩個(gè)同學(xué).接著四個(gè)人又打給四個(gè)人.......向老師糅合語文與數(shù)學(xué)，自己先查一個(gè)同學(xué)，接著再和這個(gè)同學(xué)查別的同學(xué)依此類推，只須一節(jié)課的時(shí)間，就可查完.而且每個(gè)人檢查別人都會(huì)列一個(gè)名單，不會(huì)混淆不清，會(huì)背與不會(huì)背的，一目了然.就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了!
我的老師日記4
新學(xué)期再開學(xué)的時(shí)候，我將是五年級(jí)的學(xué)生了，我的心里當(dāng)然很高興了。
但是，在我心里卻有一種很強(qiáng)的失落感，因?yàn)閺囊荒昙?jí)就開始教我的王老師卻不再教我們班了。上學(xué)期放假的前兩天王老師對(duì)我們說她下學(xué)期就要不教我們的時(shí)候，我的心里感到非常的難過。
記得我還沒上一年級(jí)的時(shí)候，王老師來我家家訪，當(dāng)時(shí)我看著王老師那親切的笑臉，聽著她對(duì)我說的那些關(guān)懷和鼓勵(lì)的話語，我高興極了，覺得王老師是那么的高大和充滿智慧，心里想：我上學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)。
自從我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一天起，王老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都充滿關(guān)愛，我每一點(diǎn)的成長和進(jìn)步，都離不開王老師的`培養(yǎng)和教育。在王老師的關(guān)懷和教育下，我的學(xué)習(xí)成績一直很好，是班里的文體委員，上學(xué)期被評(píng)為區(qū)級(jí)三好生，王老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我掌握一技之長，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員，在我參加的幾次全國少年兒童藝術(shù)大賽中，我演奏的電子琴獲得了好幾次金、銀、銅獎(jiǎng)，在王老師的關(guān)懷下我還參加了學(xué)校的打擊樂學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在已經(jīng)是區(qū)少年宮民樂團(tuán)的成員了，可以這樣說：沒有王老師對(duì)我的關(guān)心和教育，我就不會(huì)取得現(xiàn)在的成績。
王老師雖然不教我了，但是在我的心里王老師永遠(yuǎn)是我的好老師。這四年來王老師對(duì)我的影響和教育，我想一定會(huì)對(duì)我今后的成長有著很大幫助的，因?yàn)槲覐耐趵蠋煹纳砩蠈W(xué)到了很多、很多......
教師節(jié)就要到了，我在網(wǎng)上看到這個(gè)慶祝第20個(gè)教師節(jié)“光榮的人民教師”征文活動(dòng)，我也想?yún)⒓�，借助現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)衷心的對(duì)王老師說一聲祝福：祝王老師節(jié)日快樂，身體健康、永遠(yuǎn)年輕漂亮！
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