(經(jīng)典)實(shí)用的二年級(jí)日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)日記 篇1
一是寫觀察日記�？梢杂^察靜物，也可以觀察動(dòng)物。可以寫你的文具盒、你的臥室、你的學(xué)校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等，也可以寫貓、金魚、狗、鳥、老虎等等，也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫大街小巷、亭臺(tái)樓閣等等，也可以寫風(fēng)云雷電，也可以寫春夏秋冬，當(dāng)然也可以寫軍人、司機(jī)、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人，等等，等等。
當(dāng)然，觀察日記需要仔細(xì)觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調(diào)動(dòng)全身的感官，細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。
二是寫感想日記�？戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個(gè)玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽……等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對(duì)；你為什么會(huì)有這種看法，你為什么會(huì)有這種想法，你為什么會(huì)贊同，你為什么會(huì)反對(duì)；你有什么好的建議，你自己會(huì)如何做……你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。
三是寫活動(dòng)日記。家里的智力競賽、家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會(huì)、籃球比賽、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹……等等，將這些活動(dòng)的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來，這就成了日記的材料。
四是寫想象日記。人的想象力是無窮的，通過想象，你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的國王，你可以是來去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長袍的古代書生，你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛迪生，你可以是達(dá)芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍……；通過想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā)，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚，你可以是非洲大草原中的一頭獅子……；通過想象，小貓可以跳舞，樹葉可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陸地、海洋……等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。這樣，你還會(huì)愁沒東西可寫嗎？
五是寫剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來；你看到了好詞匯，把它抄下來；看到了好的'開頭、結(jié)尾，把它抄下來；看到了好段落，把它抄下來；你看到了一幅好漫畫，把它復(fù)印過來；看了一本好書，把它的大致情況寫下來；聽了一首好歌，把歌詞抄下來；報(bào)紙雜志登的世界新聞，把它記下來；……
寫日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫日記的習(xí)慣，但日記并不是神秘，你可以把一個(gè)詞匯擴(kuò)展成一段話，可以寫一個(gè)片段，可以寫一個(gè)場景，一個(gè)畫面；可以寫你的快樂，可以寫你的憂愁；……
日記就是你最親密的朋友。跟最親密的朋友在一起，怎么會(huì)有說的完的話呢？同學(xué)們，你們說是不是？
二年級(jí)日記 篇2
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。多么美妙的話語啊!母親就是這樣，照顧我們，照顧整個(gè)家庭。
在我四歲的一個(gè)中午，我在院子里玩，當(dāng)我玩得正開心時(shí)，一個(gè)不小心磕在了地上，腿都磨破了，院子里傳出了我的一聲慘叫，正在做飯的媽媽聽見了，急忙放下手中的活，跑到我身邊，焦急地對(duì)我說：怎么了?腿怎么磕破了呀!痛不痛呀?我看見媽媽用那焦急的目光望著我，心里難受極了，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，對(duì)媽媽說：沒事，就是一點(diǎn)小傷，何足掛齒呢?媽媽對(duì)我說：腿都出血了，還是小傷?媽媽邊說邊把我背了起來，頓時(shí)我感受到了母愛的`真諦。我多么的希望時(shí)間就停留在那一刻，永遠(yuǎn)都不要流失。
母愛就像大海，我就是海里的小魚，沒有了母愛，我就像是一條渴死的魚。母愛就像火焰，我是烈火中的火苗，沒有了母愛，我這簇正在成長的火苗就會(huì)熄滅。母愛就像陽光，我就是正在成長的樹苗，陽光孕育著我，使我更加健康，沒有了母愛，我就像一顆還未成長就已死去的小苗。就是在我們母親的膝上，我們就獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢。
二年級(jí)日記 篇3
清晨，我打開窗戶一看，�。⊥饷姘酌Ｃ５囊黄�。怎么啦？我擦了一下眼睛，哇！下雪了。
哇，今天可玩雪球了，真好��！
上午，我們在學(xué)校的雪地上玩。大家跳呀、蹦呀！有的堆雪人，有的打雪仗，可高興了。第三組的羅心怡同學(xué)不小心還摔了一跤。
下午，回家了，我和爸爸一起打雪仗。我們的`笑聲在雪地上滾動(dòng)，真好玩��！雪是多么美麗的一片啊，我喜歡雪！
雪，不停地下著……
二年級(jí)日記 篇4
秋天，喜慶的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們種的糧食可以豐收了，也能吃到香甜的水果了！
我來果園里。吖！這里的水果可真多，有石榴，有柿子，有梨，有蘋果。哇！石榴裂開了嘴，一排整齊的牙齒露了，看他笑得多開心呀！柿子紅彤彤的，讓人看了不禁流口水；黃澄澄的梨，香甜又可口；鮮紅的蘋果，羞紅了臉，真是太可愛了！
田野里，金黃的稻穗一眼望邊，就來源是金黃的地毯，鋪到遠(yuǎn)方。微風(fēng)過后，沉甸甸的稻穗在朝陽的`映照下，不時(shí)的翻著金浪；拿火炬似得高粱，像一群亭亭玉立的少女，肩挨著肩的站著，紅紅的穗子則像少女頭上的珠冠。
秋天，到處豐收的喜悅，到處水果的香甜，到處的快樂！
秋天是迷人的季節(jié)。
二年級(jí)日記 篇5
每年的11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。傳說1620年這一天，102名朝圣者乘船去美國尋求宗教自由，在海上顛簸了兩個(gè)月后，被素不相識(shí)的`土著人救上了小島。為了感謝救命之恩，在朝圣者的申請(qǐng)下，美國人把這一天定為感恩節(jié)，后來流傳的范圍越來越廣，成為家喻戶曉的一個(gè)節(jié)日了呢。
感恩節(jié)感恩節(jié)雖然是外國的節(jié)日，但是今年我也過了一次感恩節(jié)。我想告訴別的小朋友，在感恩節(jié)這一天要孝敬父母。比如：爸爸媽媽下班回家，給他們端杯熱茶、捶捶背，幫媽媽干一些家務(wù)活，而且最重要的就是從這一天開始，我們一定要懂事。感恩節(jié)這一天還要尊敬我們的老師。老師不辭辛勞的教育培養(yǎng)我們。見到老師一定要說：“老師好�！边�可以寫一張賀卡送給老師，上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的提問。這就是感恩節(jié)我所做的。你呢？
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