如果,小揚(yáng)科生活在今天

 在課文里我們讀到《小音樂(lè)家揚(yáng)科》這篇課文時(shí)，大家都覺(jué)得他非�？蓱z，也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。在當(dāng)時(shí)，有錢(qián)人家就能為所欲為，沒(méi)有人能把他怎么樣，而窮人就像一只狗，讓人打罵都沒(méi)關(guān)系。揚(yáng)科就是動(dòng)一下小提琴就要毒打致死，好不公平�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�           不過(guò)，如果小揚(yáng)科生活在今天的話(huà)，誰(shuí)要?jiǎng)铀�一根寒毛，他媽媽就�?huì)跟那人拚了。揚(yáng)科在今天，他會(huì)擁有一把小提琴，而且是最貴的那種。揚(yáng)科今天會(huì)坐在小提琴培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)拉小提琴，還會(huì)獲得省里小提琴比賽的一等獎(jiǎng)，還會(huì)去外國(guó)留學(xué)。他現(xiàn)在不用聽(tīng)風(fēng)聲、青蛙叫聲．．．．．．，現(xiàn)在早在客廳里放流行歌曲聽(tīng)了，這比風(fēng)聲、青蛙叫聲更好聽(tīng)�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�            我想：舊社會(huì)和現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)辦法比，一個(gè)是毒打，一個(gè)是留學(xué)深找造。如果小揚(yáng)科晚一點(diǎn)出生就好了，這樣他就不會(huì)毒打致死。

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