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狀物作文 一塊手表
打開抽屜，有許多的文具，其中有一塊黑色的手表，正安靜地躺在抽屜的中央，晶瑩剔透的分針、秒針和時(shí)針在黑底的表面上日夜不停地旋轉(zhuǎn)。黑色——原本是我最討厭的顏色，象征著黑暗、邪惡，可經(jīng)歷一件事后，我便在不知不覺中喜歡上了黑色。
那是一個(gè)黃昏，我們剛放學(xué)，在樓梯間，我突然想起自己的圍巾沒有那，變飛也似的向教室跑去，“呼，幸好來(lái)得及時(shí)，還沒鎖門�！蔽遗闹馗匝宰哉Z(yǔ)道，我走到自己的課桌前，拿出圍巾，跑出了教室。當(dāng)我上氣不接下氣地扶著自己的膝蓋喘氣時(shí)，之間萬(wàn)能、魏亮和李少中走了過來(lái)，壞笑著問我：“嘿嘿……陳皮（我的外號(hào)，在班上同學(xué)們都這樣叫我），現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘？”我一聽，一種不祥的預(yù)感涌上了心頭，忽然，我感到左手腕上一股莫名的輕松，咦，奇怪了，我左手不是戴著手表嗎？我慌忙將手伸進(jìn)袖子，空空的，那有什么手表？
“我下樓時(shí)看見他們把一塊手表給熊藝璇了，不知道是不是你的。”
“真的？那塊手表是什么顏色？”我連忙壓低聲音問。
“黑色的。”
“哦，謝了。”我表面上裝做如無(wú)其事，心想：哼，有證人了，我的手表就是黑色的，等我找到了我的手表，你們就等著瞧！
想到這兒，我趕緊去找熊藝璇，從前教學(xué)樓跑到了后教學(xué)樓，從小操場(chǎng)跑到了大操場(chǎng)，跑遍了整個(gè)學(xué)校，也沒看到她的影子，我找了個(gè)石頭凳子坐了下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“呼…累、累死我了我……算了…沒辦法，只、只好…明天再找…找她了……”
太陽(yáng)的余暉還未散盡，我垂頭喪氣地走在回家的路上，夕陽(yáng)把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)，卷起落葉，帶著幾分凄涼，打著旋兒，向遠(yuǎn)方飄去……
天，漸漸的暗了下來(lái)，彎彎的月牙兒掛在天邊，夜幕中，一片片繁星點(diǎn)綴著一望無(wú)邊的夜空，讓夜空好像成了天上的街市，那么明亮、耀眼。
我躺在床上，看著天花板，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，那塊手表…雖然我不怎么喜歡，但他的價(jià)格不便宜啊…怎么辦…“啊——煩死了”我又翻了一個(gè)身，“希望媽媽不會(huì)問，明天一早就向熊藝璇要，哎——”我嘆了口氣，惦著心里懸著的那塊石頭，迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天一早，我就背著書包來(lái)到了教室，我剛放下書包，就看到熊藝璇一蹦一跳地進(jìn)了教室，我一步跨上前對(duì)她問道：“哎，熊藝璇，昨天萬(wàn)能是不是給了你一塊黑色的手表，那是我的，快點(diǎn)還給我！”熊藝璇眨巴了幾下眼睛，說(shuō)：“嗯，他是給了我一塊黑色的手表，”她攤開了兩只手，“可是……我沒帶��！下午帶行不行？”我一聽就火了，我極力保持著平常的語(yǔ)調(diào)，冷冷地說(shuō)：“哼，你們合伙整我是嗎，我一會(huì)兒就跟你去告老師去！”我說(shuō)完，頭也不回地坐在了位子上。
窗外，原本就陰沉的天氣刮起了狂風(fēng)，張牙舞爪的樹枝在窗外嘩嘩作響。
“老師早——”一聲問候打斷了我的思路，我一抬頭，看見高老師走了進(jìn)來(lái)，我“咚”地站了起來(lái)，走到高老師面前，指著熊藝璇說(shuō)：“老師，她撿了我的手表不還給我！”老師一聽，臉上的笑容立刻煙消云散，繃緊了臉，眼睛里明顯充滿了憤怒。
“熊藝璇，你是不是拿了她的手表？”
“……”
“說(shuō)話！”
“嗯……是萬(wàn)能給我的，我不知道是她的，所以沒帶……”熊藝璇的聲音越說(shuō)越小。
“下午帶！”老師白了她一眼，走向了辦公室。
風(fēng)，呼呼地在耳邊吹著，刺疼了我的臉，天空陰森森的。
下午，我剛到教室，熊藝璇就向我走來(lái)，我白了她一眼，把頭扭向了另一邊，她不得不壓低嗓子對(duì)我說(shuō)：“你的手表的帶子斷了，我給你修去了，所以早上沒帶來(lái)，給——”她伸出她藏在背后的手，手心里的手表完好無(wú)損，那一瞬間，我覺得黑色好美好美……
窗外，太陽(yáng)露出了臉，一切都變得那樣明朗、那樣美麗……
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