作文：一件小事

“第九題,若3x-5x=0, 則(x-y):(x+y)等于幾?”

數(shù)學(xué)老師在評(píng)講作業(yè).作為數(shù)學(xué)課代表的我, 一直是老師的酷愛(ài). “吳安燁, 你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題該怎么做.”老師說(shuō).我看著我的作業(yè)本,突然發(fā)現(xiàn)我忘記回答這道題了.我東張西望,想看看鄰桌的答案, 可是他們要么趴在作業(yè)本上, 要么翻到別的章節(jié).哼,不久是不給我看嘛,干嘛要這么做作啊!

“你在做什么呢? 我讓你說(shuō)出這道題的答案需要那么長(zhǎng)的時(shí)間嗎? 難道你開(kāi)小差沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話?”老師說(shuō)道. 話音剛落, 同學(xué)們就紛紛議論起來(lái). 有人說(shuō):“堂堂一個(gè)數(shù)學(xué)課代表,作業(yè)都不做,真是不稱職!” 有人說(shuō): “是不是她學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上課都在做一些無(wú)關(guān)緊要的事情.”還有人說(shuō): “是啊是啊, 最近她的答案都是天南地北,奇怪得很,一定沒(méi)有好好學(xué)習(xí).”

聽(tīng)著大家的嘲諷,我羞得無(wú)地自容,真想打個(gè)地洞鉆下去.不行,我得像個(gè)辦法彌補(bǔ)我失去的名譽(yù). 我冷靜下來(lái),仔細(xì)地看了看題目.沒(méi)過(guò)一會(huì)兒, 我就運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)找到了答案.我應(yīng)該回答老師這個(gè)答案嗎? 如果這個(gè)錯(cuò)了, 那我不就成了大家的笑柄嗎? 我心里十分糾結(jié).

終于, 我決定試一試.我鼓起勇氣, 大聲地說(shuō): “老師, 這道題答案是1:4!” 全班突然安靜下來(lái), 大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用驚訝的表情看著我.老師笑了, “很好很好,這個(gè)檔案是正確的!” 我的心里的石頭終于釋?xiě)蚜?

后來(lái), 有很多同學(xué)向我道歉,說(shuō)不應(yīng)該那樣的諷刺我,我卻毫無(wú)怨言.現(xiàn)在仔細(xì)想想,這件事情讓我學(xué)到了很多.學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì),就算失敗了的也不要墮落,要樂(lè)觀地,不斷地努力才能成功.

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