小學(xué)生作文老師
師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。
您，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師啊！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對(duì)你說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
今天是國(guó)慶節(jié)，放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩�！ “凑諔T例，我們?cè)绮拖矚g吃地瓜粥。今天因?yàn)榈毓腺u(mài)完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數(shù)。沒(méi)想到那些種在陽(yáng)臺(tái)上的芋頭很好吃，全家都貪得無(wú)厭地自食其果�！ 〕鲩T(mén)前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面地沐浴而冠，換上雙管齊下的西裝英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛(ài)漂亮的妹妹更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣，愚公移山畫(huà)虎類犬地打扮得霞光四射，趾高氣揚(yáng)地穿上新買(mǎi)的高跟鞋。 我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動(dòng)物園，不料參觀的人多到豺狼當(dāng)?shù)啦菽窘员�，害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于查找到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之斗中，我們螳臂擋車力排眾議推己及人擠到猴籠前，魚(yú)目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福�！ 〗又诫u鳴狗盜的鳥(niǎo)園欣賞風(fēng)聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂(lè)。后來(lái)爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時(shí)，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人毛骨悚然不寒而栗，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要節(jié)哀順變�！ 〉搅税恚�?yàn)榧偃盏年P(guān)系，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺，所以媽媽帶著我們孟母三遷，最后終于決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氣氛。十面埋伏的女服務(wù)生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙口蜜腹劍到讓人誤認(rèn)到了西方極樂(lè)世界�！ ○嚥粨袷车奈覀凕c(diǎn)了綜合火鍋，坐懷不亂的爸爸當(dāng)頭棒喝先發(fā)制人，請(qǐng)求為虎作倀拿著刀子班門(mén)弄斧的女服務(wù)生，快點(diǎn)將狡兔死走狗烹，因?yàn)槭凰夭偷奈覀円患易釉缇吞碛图哟淄戤�，就等著火鍋趕快沉魚(yú)落雁好問(wèn)鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點(diǎn)欲蓋彌彰。湯料沸騰后，熱得樂(lè)不思蜀的我們趕緊節(jié)衣縮食好大義滅親上下其手，一網(wǎng)打盡撈個(gè)水落石出。
李老師有一頭長(zhǎng)發(fā)，后腦勺的后面有時(shí)會(huì)扎一個(gè)馬尾辮。她的臉有些圓，嘴巴和眼睛都小小的。李老師畫(huà)的畫(huà)很好，也很逼真，特別是她模仿別人的畫(huà)時(shí)，跟別人畫(huà)的幾乎沒(méi)什么兩樣。我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，李老師上完課借了我的語(yǔ)文書(shū)。那時(shí)候，我們正好要做操，我就把語(yǔ)文書(shū)給了她，做操去了�；亟淌业臅r(shí)候，看見(jiàn)講臺(tái)旁圍著很多同學(xué)。我想：他們看的一定是什么有趣的東西。于是，我就擠進(jìn)去看。原來(lái)，李老師正仿照書(shū)上的畫(huà)兒，畫(huà)昆蟲(chóng)呢！我一看，呀，李老師畫(huà)的和書(shū)上的簡(jiǎn)直一模一樣。我認(rèn)真地看著，耳畔響起了同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲：“畫(huà)得真好呀！”“模仿得真像！”我雖然沒(méi)有出聲，但是，對(duì)李老師的模仿水平也是佩服得五體投地。
李老師對(duì)我們挺和氣。有一次，我們?nèi)デ镉�，因�(yàn)槲覀兣艿每�，所以李老師叫我們走慢點(diǎn)。可能是別處的聲音太響了吧，我和前面的人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然“勇往直前”。也不知李老師喊了多少遍了，她才發(fā)起火來(lái)：“喂，你們前面的人是怎么搞的？我叫你們慢你們干嘛不慢？”雖然這句話是憤怒地說(shuō)出來(lái)的，語(yǔ)速很快，但聲音卻仍很柔和。
不過(guò)，我還是建議李老師能讓我們多看看別人的好圖畫(huà)，讓我們更加清楚地知道畫(huà)畫(huà)應(yīng)該怎么畫(huà)，怎樣才能畫(huà)得更好一點(diǎn)。這樣，我會(huì)更喜歡她的。
【小學(xué)生作文老師】相關(guān)文章：
小學(xué)生老師作文11-02
老師小學(xué)生作文04-29
小學(xué)生感恩老師的作文04-26
寫(xiě)老師的小學(xué)生作文04-25
我們的老師小學(xué)生作文05-06
小學(xué)生我的老師作文05-02
我的老師作文小學(xué)生05-05
怪老師小學(xué)生作文05-05
小學(xué)生感謝老師的作文05-03
小學(xué)生作文贊美老師05-06