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我們的樂(lè)園小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我們的樂(lè)園小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我們的樂(lè)園小學(xué)生作文1
說(shuō)是樂(lè)園，其實(shí)就是一片荒草成堆的綠化帶。
春天，只要一有空閑的時(shí)間，咱們就約幾個(gè)女孩子，一起去放風(fēng)箏，最多的就是去那片“樂(lè)園”捉蝴蝶了！
綠化帶里有成片的樹(shù)木花草，那花又香又美，有月季花。有雞冠花。還有一顆桂花呢！記得那次，我家閣樓上的桂花樹(shù)媽媽不想要了，可我看小樹(shù)苗也是一個(gè)小生命，不能白白讓它死呀！我向媽媽說(shuō)明了原因，就把小生命帶下去，和好朋友們一起把它栽在綠化帶里。之后，這顆小樹(shù)經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心照料，終于在一個(gè)月之后，開(kāi)了幾朵金黃色的桂花。那小花發(fā)散出淡淡的清香，引得美麗的蝴蝶圍著她不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，流連忘返�；氐郊�，我大聲跟媽媽說(shuō)，桂花樹(shù)長(zhǎng)得很很茂盛，還開(kāi)了許多花，看看媽媽當(dāng)時(shí)那個(gè)樣子真的是很很后悔！
當(dāng)我們約好捉蝴蝶的時(shí)候，我們一下子都躍進(jìn)草叢，仔細(xì)的觀察著每一只蝴蝶。當(dāng)看中一只時(shí)，便悄悄地跟在后面，只要一停下來(lái)，便躡手躡腳，小心翼翼地伸出食指和拇指，慢慢地、緩緩地向前靠近，再迅速出手，一下子就把它捉住了！可每每我們捉住第一只時(shí)，總是誰(shuí)也找不著誰(shuí)了。我們只得不停地大聲呼喊對(duì)方的名字，一個(gè)個(gè)找才能走到一起。
夏天，我們的娛樂(lè)就是收集樹(shù)葉。這兒的樹(shù)葉形狀有好多種，如果全部帶回去的話，會(huì)有滿滿一個(gè)小紙盒的.！必須要選擇非常好看的樹(shù)葉才行！我喜歡愛(ài)心型的樹(shù)葉。
這就是我們的天堂—樂(lè)園。
我們的樂(lè)園小學(xué)生作文2
下課時(shí)，我喜歡化身小偵探，到處逛到處看，來(lái)到甲班，聽(tīng)到此起彼落的歡呼聲，一下子聽(tīng)到謝金燕的《姐姐》、一下子聽(tīng)到五月天的《離開(kāi)地球表面》、一下子又是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》……，甲班的演唱會(huì)還真熱鬧呢！
聽(tīng)完精彩的演唱會(huì)，我繼續(xù)往前走，來(lái)到乙班，看到栩栩如生的手工玩偶在書(shū)柜上陳列，頑皮的猴子、可愛(ài)的兔子、毛茸茸的綿羊……，五花八門(mén)的造型，讓人稱嘖 嘖稱奇，乙班同學(xué)的手真巧呀！最后，來(lái)到丙班，聞到香噴噴的飯菜香，使我垂涎三尺、垂涎欲滴，有熱騰騰的玉米濃湯正咕嚕咕嚕冒著煙、火鍋料多多，午餐有豐 盛的火鍋暖胃，好幸福的班級(jí)，我看著教室內(nèi)穿梭忙碌的身影，肚子也唱起了空城計(jì)，好想跟著丙班同學(xué)們一起大快朵頤呢！
在這學(xué)習(xí)的樂(lè)園里，各班都有不同的流行元素，再來(lái)介紹我們班吧！
班上素來(lái)運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣盛，不管跑步、拔河、跳高跳遠(yuǎn)，都是得冠常勝軍，最近班上又興起另一個(gè)流行風(fēng)潮：疊杯。當(dāng)下課鐘聲一響，同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度，從 抽屜拿出一個(gè)個(gè)疊杯，“咻──咻──”兩三下，桌上立刻出現(xiàn)一座金字塔，你是紅的、我是黃的，他是綠的`，比快比秒速，個(gè)個(gè)都成了“分秒必較”的人，有的速 度比光速還快、剛學(xué)者，速度都被烏龜給追上了，每每有同學(xué)要互相較勁，我都自告奮勇當(dāng)裁判，看著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的賽事在眼前表演，好像親身參與年度體育盛況， 心情也隨著疊杯忽高忽低，只可惜，我的手不夠巧，總是排名墊底啊！
“當(dāng)──當(dāng)──”下課鐘聲響起，我從抽屜拿出一個(gè)個(gè)杯子，慢慢練習(xí)排列，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的杯子，讓我專注力提升，更訓(xùn)練我的關(guān)節(jié)靈活度，看著杯子在眼前排出金字 塔的造型，計(jì)算著排列時(shí)間越來(lái)越短，我覺(jué)得好有成就感，你想不想跟上本班的流行風(fēng)呢？拿起杯子吧，下一個(gè)疊杯達(dá)人就是你！
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