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校園的桂花學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的校園的桂花學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的桂花學(xué)生作文1
今天一早我就去學(xué)校了，剛進(jìn)校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來。我問保安爺爺：“爺爺，請(qǐng)問這是什么東西這么香啊！””哦！這是我們杭州的市花——桂花，我們學(xué)校的桂花也算是多年的吧！“保安爺爺笑呵呵地說。
我一進(jìn)桂花園，便看見一顆高大挺拔的樹上點(diǎn)綴這金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的.葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味的品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當(dāng)我的心情不好的時(shí)候，就打開那本書，問問桂花的香氣，心情立刻就舒暢了！
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著：多福、多財(cái)。真是美得不能用語言來表達(dá)。
我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開。
校園的桂花學(xué)生作文2
一陣陣秋香吹進(jìn)校園，給學(xué)校增添了不少生機(jī)！
秋天，果實(shí)累累，桂花飄香整天沉浸在濃郁的花香里讓人心曠神怡！一朵朵含苞待放的桂花出現(xiàn)在我的眼前。
我遠(yuǎn)處望著淡淡的香味鉆進(jìn)了我的鼻孔，而近近地看那香味更加濃郁了讓我回味無窮！一陣秋風(fēng)吹過，桂花就好像在跳舞，那婀娜多姿的舞，讓我慢慢地沉浸在了這種感覺中。一會(huì)后，秋風(fēng)停止了我也恢復(fù)了平靜。假若你在仔細(xì)的看一看桂花是多么的小，外面被樹葉苞著，就好像穿著綠色連衣裙的少女，多么漂亮，多么引人注目。我又仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，那是一個(gè)充滿香氣的花香世界，我想一直停留在哪里面，永遠(yuǎn)不走不走出來。
桂花一般是由四片花瓣，兩個(gè)花蕊組成的，這樣我覺得讓他更加的神氣。
經(jīng)過這一次的過程我更加喜歡他香味的濃郁，也更喜歡他的外形的`漂亮和美麗。甜絲絲的香味永遠(yuǎn)留在我的鼻子中。我離開了桂花，而外面的風(fēng)景比以前漂亮多了！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗風(fēng)景，更不會(huì)忘記桂花的可愛迷人。
校園的桂花學(xué)生作文3
一提起校園，我就格外的熟悉。那里有蒼翠的松樹，生機(jī)勃勃的百鳥園……其中，我最喜歡那一排桂花樹。
春天，萬物都蘇醒過來。桂花樹也吐出了新芽，嫩綠嫩綠的，非�？蓯�。
夏天，桂花樹的葉子長得可茂盛了，層層疊疊，一片挨一著一片，顏色不像春天那么淡了，而是碧綠色的。
一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘穿著金色長袍來了，她走過那排桂花樹，桂花開了，吐出芳香，如果這時(shí)你經(jīng)過這里的話，陣陣襲來的芬芳一定會(huì)使你不由地駐足細(xì)細(xì)品味。
桂花只有小米粒大小，長在葉子的中間，一團(tuán)團(tuán)的.，像一個(gè)個(gè)毛絨絨的球，只有在綠葉中仔細(xì)尋找才找得到。
一下課，就有許多同學(xué)圍在樹下，一搖，就有許多小花落下來，像下雨似的。同學(xué)們趕緊蹲在地上撿了起來，有的把桂花放進(jìn)筆袋里，連筆都是香的呢！有的把桂花做成香包揣在衣兜里，還有的……不管是男孩還是女孩，都非常喜歡桂花。站在樓上看它，就好像有很多細(xì)小黃色的雪花落在樹上，一團(tuán)一團(tuán)的，特別漂亮。
冬天，桂花樹的葉子落了很多，下雪后，樹枝上覆蓋了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)看就像鑲了一層銀邊一樣。
桂花的芬芳彌漫著整個(gè)校園，在它的點(diǎn)綴下，校園變得更加美麗了。
我愛校園的桂花。
校園的桂花學(xué)生作文4
這幾天，每當(dāng)我走進(jìn)校園里的時(shí)候，總能聞到一股淡淡的香味，這種香味非常迷人，到底這是什么發(fā)出的香味？告訴你吧，這是校園里的桂花。
今天的語文課，劉老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園的花壇。我一到花壇，便看見一棵高大挺拔的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠像一朵綠色的云。仔細(xì)觀察，它的樹干非常粗糙，硬硬的，全身像穿了一件灰褐色的外衣。枝椏細(xì)細(xì)的，像一把把叉子。
走近一看，橢圓形的葉子綠油油的，形狀像一滴滴水珠。葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管。用手輕輕摸一摸，非常光滑。最引人注目的`是樹上長滿了金燦燦的桂花，它們擠在一起，像一串串金色的葡萄。有的桂花聚在一起，正在說悄悄話。你輕輕地吸一口氣，真香��！
一陣風(fēng)吹過，樹上的桂花像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。桂花不僅可以泡茶，還可以做成各種各樣的食品，比如：桂花糕、桂花糖……做出來的美食又香又甜。
我愛校園的桂花樹，它讓我著迷！看著這滿樹的桂花，不禁讓我想起一句詩“桂子月中落，天香云外飄”。
校園的桂花學(xué)生作文5
今天語文課，劉老師帶我們來到學(xué)校操場邊，迎面飄來一陣陣花香，原來劉老師讓我們和桂花親密接觸。
操場上的桂花樹干很粗，摸上去一點(diǎn)也不平，但是直直的，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細(xì)細(xì)的，長長的，像一把把小叉子伸了出去；樹冠又大又綠，密密麻麻的樹葉你挨著我，我挨著你，成了一把綠色的大傘！
桂花的顏色有兩種：金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了，它們的形狀是四角形的，用手摸上去，軟綿綿的，很舒服。伸頭一聞，一股清香撲鼻而來。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的，是橢圓形的，有一些邊還卷起來了呢！
一陣風(fēng)吹過，好多桂花離開了樹媽媽的懷抱，就像下了一場桂花雨，非常壯觀，讓我們情不自禁地鼓起掌來。落在地上的.桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的，舒服極了！
聽老人們說桂花有很多用途呢！比如泡茶、釀酒，還能做羹……我還吃過外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花，我想起小時(shí)候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”
我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開得更燦爛！
校園的桂花學(xué)生作文6
秋天踏著輕輕的腳步來了。我們 學(xué)校內(nèi)的桂花似乎聞到了秋天的氣息悄悄地綻放出它那嬌小的金黃色的花朵，給我們的校園增添了不少生機(jī)。
每當(dāng)我站在桂花樹下，仰望頭頂上那一簇簇的桂花，聞聞那淡淡的.清香，就會(huì)陶醉其中久久不肯離去。如果你從遠(yuǎn)處望去，桂花樹就像一把把大綠傘豎在校園里，枝葉間裝飾它的像小星星一樣不計(jì)其數(shù)的桂花，看著一簇簇桂花，朵朵都像小姑娘一樣害羞的藏在樹葉叢中，生怕被大家發(fā)現(xiàn)似的。
邁前，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花可真小呀！跟米粒差不多。桂花呈黃色，有四片花瓣。桂花樹的枝葉和樹枝都很粗糙，仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小蟲子在樹枝和枝干上打洞安家呢！可見桂花的生命力多么頑強(qiáng)！
你可別小看這樸實(shí)無華的桂花，據(jù)說它的作用還不小呢！老人們用桂花做枕頭，能讓人消除疲勞，它的皮可以入藥。課間同學(xué)們?cè)诠鸹湎聯(lián)u桂花，桂花如雨一樣紛紛落下，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。小朋友，假如你有空不妨到我們學(xué)校走走，定會(huì)讓你流連忘返的！
金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來了香氣，更給我們校園帶來了美麗！
我愛我們的校園，更愛我們校園里的桂花！
校園的桂花學(xué)生作文7
我們學(xué)校里種著一排桂花樹。我每天都要從樹旁的小徑走過。仲秋時(shí)節(jié)，那枝繁葉茂中一束束小巧玲瓏的米黃色小花盛開，香氣撲鼻，惹人喜愛。
初次見到桂花，覺得它并不起眼，花瓣太小，沒有荷花的搖曳多姿；花色太淡，比不上玫瑰的濃妝重彩……隨著時(shí)間推移，見多了，熟悉了，才慢慢地愛上這種樸素大方、熱情真摯的小花。
它的花瓣只有半個(gè)米粒大小，許多花的花瓣都緊緊依偎在一起，小巧而有力的花柄向外撐著，露出了嫩黃色的花蕊。如果單獨(dú)看某個(gè)花朵，桂花是無法和那些美麗的月季、桃花相比的。但它們的美來自團(tuán)結(jié)，許多小花相互依托，相互支持。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇鵝黃，映襯在濃綠的'葉片中，猶如夏夜?jié)M天星空一般。
桂花最讓人喜愛的就是香味了�；ㄩ_時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到那濃郁的帶著絲絲甜味的香氣。這種令人神清氣爽的濃香能久久跟隨你。一下課，同學(xué)們都會(huì)跑到樹下，享受那令人陶醉的氣息。桂花的用途也很廣，可以用來做香料，做桂花糖，釀桂花酒……爺爺會(huì)把桂花洗凈晾干，用糖腌起來，給我包元宵、做包子、煮米酒，嘗上一口，香噴噴、甜蜜蜜的，多美��！
校園的桂花學(xué)生作文8
秋天，是桂花盛開的季節(jié)，那淡淡的清香么多么的吸引人呀!我們學(xué)校的桂花也開了，十分美麗。
一進(jìn)校園，就會(huì)聞到清香四溢花香�？�，就是從花壇那兒發(fā)出來的�；▔械幕m開的`不多，但香氣撲鼻。這時(shí)，已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿目堆青疊之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會(huì)兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì)兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜，一會(huì)兒又飛來一對(duì)小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機(jī)勃勃，我們校園的秋天難道沒有生機(jī)嗎？特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿無窮的活力。
下課時(shí)，剛上完一節(jié)課的我們，便會(huì)跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里，文具就會(huì)充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做書簽。
啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂的天堂，我愛桂花，你呢？
校園的桂花學(xué)生作文9
秋天的校園，是最香的，因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄�(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們?nèi)ビ^察桂花，我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位，發(fā)現(xiàn)桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的`等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養(yǎng)在花瓶中�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前，不拿來養(yǎng)，不過我們不是折校園里的桂花，而是農(nóng)村的桂花。
我沒有養(yǎng)，也沒有種，因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x，不過我還是很喜歡桂花的。
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