精選聰明的小學(xué)生作文400字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的聰明的小學(xué)生作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聰明的小學(xué)生作文400字 篇1

　　老鼠的衣服已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有洗了，它想出去洗一洗，可是一只可惡的貓整天守著它家門口，它根本逃不出去。

　　第二天，老鼠早早的起床了，它坐在沙發(fā)上左思右想：“怎樣才能逃出去呢？”老鼠想啊想啊，忽然說(shuō)：“不如在中午，貓?jiān)谖缧輹r(shí)，悄悄地溜出去，這樣貓就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了”，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，午休時(shí)間到了。那只貓輕輕地躺在地上，漸漸地睡著了……

　　老鼠趁機(jī)會(huì)，小心翼翼地逃出了門，可它剛沒(méi)走出幾步時(shí)，那只貓醒了過(guò)來(lái)，它發(fā)現(xiàn)這只老鼠正在往家門走去，立刻追上去，這時(shí)小老鼠嚇得一蹦三尺，飛快地跑進(jìn)了洞。“看來(lái)這個(gè)辦法不行”，老鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，小老鼠的'眼睛一亮，“我有辦法了！”，于是，它坐在椅子上，寫(xiě)到“人吃貓肉可以長(zhǎng)壽，快捉貓！”它寫(xiě)了一封又一封，發(fā)給市民，市民們把貓都捉了起來(lái)。小老鼠可以大大方方地出來(lái)了，它痛痛快快地洗了個(gè)澡，把衣服晾在衣架上，很好的享受生活。我真為這只聰明的小老鼠而感到高興！

聰明的小學(xué)生作文400字 篇2

　　一天，河馬醒來(lái)后，覺(jué)得很難受，便大聲的叫道；‘’我好難受�。　白≡趬�角里的小老鼠聽(tīng)到了就跑到床下，”嗖“的地爬到了床上，用手摸河馬的頭��！你發(fā)燒了，趕快上醫(yī)院吧！小老鼠慌張地說(shuō)。河馬卻有氣無(wú)力地說(shuō)：”哎，我走不動(dòng)了！“小老鼠想：該怎么辦呢？

　　小老鼠忽然想了一個(gè)辦法，它叫來(lái)一群朋友，然后再周圍找到了木板，大輪子，手柄和兩根又長(zhǎng)又粗的繩子。聰明的小老鼠把所有東西拼成了一個(gè)簡(jiǎn)陋的手拉車，然后把河馬從床上推了下來(lái)，推到了手拉車上的木板上，并讓它坐穩(wěn)。再然后，是、小老鼠手里拿著一面小紅旗，其他的`老鼠都聽(tīng)從小老鼠的命令，開(kāi)始拉車，但是河馬太重了，剛拉了幾步，拉車的小老鼠們就累的上氣不接下氣了。小老鼠看了，只好重新想方法了！

　　小老鼠靈機(jī)一動(dòng)，想到了另一個(gè)方法，它把兩根繩子綁在一起，并把所有的老鼠趕上了手拉車。其他老鼠不惑地問(wèn)：”你要干嘛��！“”嘻嘻，不告訴你們！小老鼠神秘兮兮地說(shuō)。然后，小老鼠又來(lái)了個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，爬上了河馬的頭，用尾巴對(duì)著河馬的鼻子碰了碰，河馬打了幾個(gè)大噴涕。手拉車就向醫(yī)院飛奔而去，小老鼠笑瞇瞇地說(shuō)：哈哈，一輛噴氣板車。

　　其他老鼠一見(jiàn)，都夸小老鼠聰明，小老鼠被夸得臉紅了，說(shuō)：“小意思，小意思。”

聰明的小學(xué)生作文400字 篇3

　　一個(gè)調(diào)皮的小男孩，理著一個(gè)小寸頭，帥帥的面孔。在班級(jí)里，是個(gè)讓老師又愛(ài)又恨的小家伙，那個(gè)人就是我

　　我可是個(gè)雙面人,a面是老師喜歡的，b面是老師討厭的`。好動(dòng)，自制力差，很多課上都會(huì)出現(xiàn)老師喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鳥(niǎo)一樣在嘰嘰喳喳了。

　　有一次，我們正在上自習(xí)課。一開(kāi)始，我還安靜得像只小貓，安靜地看著書(shū)。突然腦袋里小魔鬼蹦出來(lái)：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎？”小精靈也嘣出來(lái)：“不要去，現(xiàn)在是自習(xí)時(shí)間，下課再討論吧�！彼鼈兡阋痪�，我一句。我越想越亂。最后還是覺(jué)得這個(gè)好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣，不知不覺(jué)和同桌聊上了。聲音越說(shuō)越大，吸引了很多同學(xué)，當(dāng)然，也包括老師。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉這個(gè)壞毛病��！

　　當(dāng)然我也有聰明可愛(ài)的一面。我最大的興趣就是下象棋，也代表學(xué)校去參加過(guò)很多次象棋比賽。平常也有許多同學(xué)找我挑戰(zhàn)，這時(shí)候我覺(jué)得最有成就感了。每次期末考試的時(shí)候，我都會(huì)很認(rèn)真的反復(fù)檢查，成績(jī)都會(huì)讓人出乎意料。如果我能把這種習(xí)慣用在平時(shí)的學(xué)習(xí)上，那我一定能成為優(yōu)秀的人。

　　我真的想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。只要我努力，相信我一定能做到。

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