學生與手機作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學生與手機作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生與手機作文1

　　說起手機，我認為作為小學生，我們還不足以駕馭它。而有些手機迷卻狡辯說：“手機發(fā)明不就是有益于人類的嗎？”“手機還可以打電話、發(fā)信息，多方便！”有些學生也會反駁：“手機可以查資料，對學習大有益處！”這些論點往往叫人頭疼。我今天就站在不玩手機的立場來闡述一下，“學生擁有手機確實弊大于利�！�

　　第一點，這是學生們公認的，就是手機的確對視力有影響。很多近視的同學往往都是因為看手機過度而導致的，這無疑不利于青少年身體健康。

　　第二點，老師往往會這樣警告學生：“做作業(yè)別直接從手機上搜答案！”有些同學寫作業(yè)時遇到不會的題，稍微查一下，看看解析，明白解題思路，這是沒問題的；就怕那些懶惰的同學，拿手機查題目只看答案，漸漸養(yǎng)成了“抄答案”的習慣，到考試卻還是什么都不會。

　　第三點，也是家長最擔心的一點，就是有些同學會沉迷手機，刷視頻、打游戲、看小說上課看、放學看、睡覺了還在看。這會引起睡眠不足，上課注意力不集中，學習成績下降，總之，都是手機惹的禍。

　　還有一點，雖然有些人說：“我不會的！我不會的！”但這種案例還是屢次發(fā)生，就是小學生充錢、打賞主播、買皮膚裝備比如之前有一位小學生，看直播打賞，還借“查資料”的`理由向父母借手機，給游戲充錢一個星期就花了父母11萬！所以說，那些不自律、沒有消費觀念的小學生，千萬不能擁有手機！

　　盡管說學生用手機有那么多弊端，但好處也不可否認：方便聯(lián)系父母、與好友聊天、釋放壓力但這些對學生來說都不是最重要的，現(xiàn)階段學習才是我們的第一要務。所以，作為小學生，我們要管住自己，不成為手機的仆人，才能迎來更好的明天！

學生與手機作文2

　　我在心靈中，發(fā)現(xiàn)了一個趣事：

　　大家聽好，精靈辯論會，現(xiàn)在由蔡偉諾當主裁，評論這次的學生帶不帶手機號的問題！我說道：“我怎么到這來啦，這是哪��？”

　　忽然，卻一個像傳達官的.小精靈傳到正方組長：釘子，特點：專門盯住你，不放過一點兒縫隙和窟窿！隊員：1.老鷹，特點：眼睛十分銳利！一點點的污漬以及油漬也清除！

　　反方隊長：“大炮”，特點：每一開場就說一大堆！像大炮一開場就“pong”的開炮！大開殺戒！隊員：1.追擊手，特點：瘋狂追擊，不管一切，射出一大堆問題！

　　辯論會正式開始！正方隊長——釘子選手：“小學生不應該帶手機！因為小學生帶手機，有極大可能性控制不住自己而去玩手機游戲！嚴重影響了學習并學校的榮譽！”果然是正方隊長說話真有氣質、派頭！我心想到；“小學生帶手機必然有原因，絕不是為了玩，就算為了玩，他父母阻止��！而且那學生有可能父母不知他參加活動幾點回來或上余外課幾點回家所以父母給他手機！”反方隊長——大炮。我想到：“天啊，大炮，大炮，果然名不虛傳！”隊員們也爭的熱火朝天！老鷹說：“學生也可用公用電話啊，為什么要用手機呢？手機這么引人注目，小學生怎么懂防范？”“牛牛牛！還這夠絕，真讓我答不上來��！”我想到.卻沒想到……追擊手立即回答：“要是他父母怕他把錢弄丟，才不給他錢！而且錢和手機一樣引人注目！萬一他用錢亂買東西怎么辦？萬一他把錢弄丟怎么辦？手機比錢硬比錢重，帶著有感覺！”我心想：“不愧是追擊手，追到人都屁滾尿流！”

　　這次辯論會讓我難分高下，于是判了個平手，下次再切磋！

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