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雪花小學(xué)生作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的雪花小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雪花小學(xué)生作文1
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起在爺爺家過(guò)年。正月初七的早晨，我睜開(kāi)眼睛,沒(méi)有看見(jiàn)爸爸,心里正納悶?zāi)兀〈巴饩蛡鱽?lái)爸爸的聲音：寶貝,快起來(lái)吧,下大雪了!我聽(tīng)到后，快速穿好衣服，也顧不上梳頭、洗臉、刷牙了，飛也似地跑到了院子里。這是20xx年的第一場(chǎng)雪，我可不能錯(cuò)過(guò)呀！
走到路上，放眼望去，樹(shù)白了，屋頂也白了，整條路都被雪覆蓋，我所看到的顏色只有純潔的白，真是頓為銀世界，我好希望時(shí)間停止，停留在這時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆，��！雪真美呀！
因?yàn)榻裉煲刈筒�，大伯開(kāi)車送我們。我坐上車，欣賞著這美麗而又迷人的雪景，這些雪花像翩翩起舞的蝴蝶，又像調(diào)皮的'孩子，時(shí)而跳躍，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而又做著高難度的動(dòng)作。我已經(jīng)被這景色所吸引。我打開(kāi)窗戶，把手伸向外面，竟接住了一片小小雪花，可是，不一會(huì)兒，它就不見(jiàn)了，我有點(diǎn)傷心，想：“雪花姑娘是不是不愿意和我玩呀！”
我仔細(xì)觀察，雪花是六個(gè)角，好像窗花，那復(fù)雜又美麗的圖形，即使是世界級(jí)大師也雕刻不出來(lái)的呀！我真希望可以有一片不化的雪花，讓我做成標(biāo)本，永遠(yuǎn)保留著。
��！美麗的雪花，我愛(ài)你！
雪花小學(xué)生作文2
我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。藍(lán)天媽媽這個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻。
在天上過(guò)了一段美好的日子后，我被藍(lán)天媽媽“無(wú)情”地趕了出來(lái)，原因是我和哥哥、姐姐們有一人任務(wù)：到人間去玩一趟。出門時(shí)，我和媽媽只進(jìn)行了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單吻別。在去的路上，我想私自逃走，可是卻被哥哥姐姐們發(fā)現(xiàn)了。啊，終于到了，有很多哥哥姐姐們?yōu)榱俗尨蟮亟到禍�，獻(xiàn)出了自己的生命……我本能地屏住呼吸，準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命，但是我是幸運(yùn)的，我落到了一棵剛剛開(kāi)放的梅花身上。接下來(lái)的日子我很快和梅花姐姐成了朋友，我們一起難過(guò)，一起開(kāi)心，一起嬉戲。我給她講講天上的故事，她給我講講地上的故事。
但是，好日子有沒(méi)有過(guò)幾天。這天，我和梅花姐姐正在玩游戲，突然，一只骯臟的小手向我伸來(lái)。他不由分說(shuō)的把我掠走了。我在他的.手心里慢慢融化，我由一灘干凈的水變成了一灘黑漆漆的“丑”水。但我是幸運(yùn)的，我發(fā)揮出了我自己的作用。這樣才是一“朵”有價(jià)值的小雪花!
雪花小學(xué)生作文3
我的童年因?yàn)橛心愕恼f(shuō)笑而總是露出大牙，我的童年因?yàn)橛心愕穆曇舳偸强鞓?lè)；我的童年因?yàn)橛心愕囊患肮碇饕狻倍省?/p>
在一個(gè)下著雪的隆冬。一走出門那寒風(fēng)與如劍一般的'和大雪交融在一起，打在臉上似很疼，你突發(fā)奇想要和我一起去玩雪。我起了想最終決定了。
一開(kāi)始，你的想象力一下子就爆發(fā)了。天真地說(shuō)：“我們一起藏雪，到夏天的時(shí)候再拿出來(lái)玩�！薄鞍�？藏雪，你可知道那雪是藏不住的�！薄皩�(duì)呀！你怎么知道雪是藏不住的。保護(hù)它，一定是可以的，不試試怎么會(huì)知道呢！”
于是，我答應(yīng)他的“鬼主意”——藏雪。首先，我們倆人先找了一個(gè)塑料袋，把大量的雪放了進(jìn)去，再埋上，就這樣我們倆忙得不亦樂(lè)乎，將那刺骨的寒風(fēng)都化成了暖風(fēng)，感到暖洋洋的，不再是那么的寒冷了。
時(shí)間過(guò)得很快，我無(wú)意中想起了雪，來(lái)到藏雪的土地邊上，挖開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面塑料袋以經(jīng)退色了，雪已經(jīng)化成了水滋潤(rùn)了大地，我的鼻子一酸，心想：我們之間的友情不就像土地與雪一樣嗎？
當(dāng)雪需要溫暖時(shí)，土地會(huì)給予它溫暖，而土地需要水時(shí)，雪就會(huì)化成水滋潤(rùn)著土地……
冬天，雪花依然在飄落著，使我的腦海里回蕩起和你在一起的片段……
雪花小學(xué)生作文4
“飛��！飛�。 陛p盈！靈動(dòng)！飄逸！灑脫！宛若一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩童，在天地間盡情徜徉；又如一朵朵漫天飛舞的梨花，瞬間營(yíng)造”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境。
“紛紛揚(yáng)揚(yáng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)”在廣不可及的天幕中，大自然編織著一個(gè)詩(shī)意圣潔的童話世界，讓你想象在那遙遠(yuǎn)的天宮中，一位身著潔白輕柔紗衣，手捧光澤瑩潤(rùn)瓷瓶的仙女，不停播撒著世間最珍貴而稀有的甘露，它凈化了世間一切的污穢，滋潤(rùn)著萬(wàn)物干涸的軀體。
“旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)”一陣風(fēng)吹來(lái)，雪孩兒跳起了歡快的圓舞曲，天空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，烙下了自己生命的軌跡。片刻之后，雪孩兒悄無(wú)聲息地投入到大地母親的懷抱，輕輕哼唱著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的'歌謠。
“靜默，靜默”靜默并不意味著終結(jié)，而是一段高潮過(guò)后的短暫停歇。它要蓄積更強(qiáng)更大的力量，奏響生命的最強(qiáng)音，這是獻(xiàn)給大地母親的最虔誠(chéng)最壯烈的舞蹈，注定成為不朽的經(jīng)典。
“消散，消散”身體不停地顫抖著，心靈的刺痛化作一滴滴眼淚，匯聚成生命的甘泉。生命注定了短暫，短暫卻描繪了動(dòng)人的畫卷，等到春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地母親到處舒展笑顏，歡聲笑語(yǔ)蕩漾人間，雪孩兒的舞蹈定格在那美妙的春天。
雪花小學(xué)生作文5
今天清早，我正在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中游蕩，突然聽(tīng)到媽媽用她的大嗓門喊道：“快起來(lái)，下雪了!”“下雪了嗎？”我半信半疑。“真的!”媽媽說(shuō)。我立刻穿上衣服跑到了窗戶前，只見(jiàn)雪花在天空中飄來(lái)飄去，猶如一個(gè)天仙穿著白色的衣服飄下來(lái)，美極了!
我立刻從家里跑了出來(lái)，拿來(lái)一個(gè)大桶裝雪，媽媽也急匆匆地跑了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快拿上書包，到學(xué)校去看吧!”我說(shuō)：“好!”過(guò)了一會(huì)兒，我們到了學(xué)校，操場(chǎng)上好熱鬧啊!有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在收集雪……，學(xué)校變成了一座雪城堡。到了教室后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想去山上玩雪嗎？”“想!”大家異口同聲地說(shuō)�！澳俏覀兙腿グ�!”老師說(shuō)。大家歡呼了起來(lái)。
我們一路上唱著歌，來(lái)到了臥牛山腳下。起初，我們看到山上沒(méi)有一點(diǎn)積雪，有人抱怨說(shuō)：“看來(lái)這趟我們是白來(lái)了，一點(diǎn)雪的影子都沒(méi)看到�！敝钡缴巾斂匆�(jiàn)了一大片雪才又歡呼了起來(lái)。
我們立刻跑到了那片雪最多最厚的地方，開(kāi)始了打雪仗計(jì)劃。我們每人都拿起了一個(gè)圓滾滾的雪球向同學(xué)扔去，可她們卻躲開(kāi)了我們的攻擊，并進(jìn)行了反擊，我們也不甘示弱，也開(kāi)始了反擊，就這樣一場(chǎng)雪球交鋒開(kāi)始了，我又拿起了一個(gè)超大的`雪球向“敵軍”扔去，她們被擊中了，我開(kāi)心的歡呼了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，就到了集合的時(shí)間，我們排好隊(duì)，一起唱起了歌，依依不舍地離開(kāi)了臥牛山。我終于體驗(yàn)到了打雪仗的感覺(jué)，真過(guò)癮啊!
雪花小學(xué)生作文6
冬姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，你知道嗎？雪花約我相見(jiàn)呢！
我和雪花約在馬路上，瞧，馬路旁有許多白色羊毛似的雪，樹(shù)上也有冬姑娘送給樹(shù)伯伯的大衣呢！葉子們低下頭，好像在開(kāi)迎接會(huì)。車上也有冬姑娘的白棉被，雪花爭(zhēng)先恐后地飄落地面，好像也給馬路添置了一件過(guò)年的新衣裳，白得讓人不忍心去踩。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是請(qǐng)我欣賞大樹(shù)和馬路的新裝。
我把手伸出來(lái)，雪花立刻親了我的手，我又把頭探出來(lái)，她又親了我的發(fā)絲，親了我的`衣服，還跟我玩躲貓貓呢！
我和雪花約在公園，看見(jiàn)雪把人們的頭發(fā)都變白了，連公園里的小船都蓋上了一床白被子，好像在呼呼大睡。臘梅、山茶花綻放的花朵，在風(fēng)雪中對(duì)著雪花笑。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是讓我體會(huì)冬雪下蘊(yùn)藏的生機(jī)與活力。
我和雪花約在校園里，看，滑滑梯上堆滿了一層厚厚的雪，校園的圍墻上也好像刷了一層白色的油漆，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是讓我懂得冬天帶給人無(wú)盡的快樂(lè)！我也捧起一把雪，飛快地融入同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。
親愛(ài)的冬姑娘，你明年帶著雪花再來(lái)跟我約會(huì)。
雪花小學(xué)生作文7
大自然真美麗！白花花的云、呼啦啦的風(fēng)、細(xì)細(xì)的雨、白茫茫的`雪、硬邦邦的冰雹、轟隆隆的雷……其中，那深深印在我的記憶里的雪花最讓我流連忘返。
記得那個(gè)寒冷的雪天，大雪紛飛，寒氣逼人。不一會(huì)兒，地面上就蓋上了一層厚厚的“棉被”。我們?cè)诤窈竦摹懊薇弧鄙媳M情的奔跑、歡呼、打雪仗、堆雪人、翻跟頭……只要你一從家出來(lái)就一定會(huì)玩得汗流浹背，忘記寒冷！
冬天，我和同小區(qū)的朋友一起玩打雪仗。游戲前必須得精心準(zhǔn)備上幾十個(gè)圓溜溜的雪球。然后將這些雪球像扔手榴彈一樣亂扔一氣。雜亂的雪球在空中翩翩起舞、飛來(lái)飛去，打得“敵人”東倒西歪、哭爹喊娘。當(dāng)然，你也要防止“敵人”兇猛的攻擊，否則你會(huì)被打得落花流水、站立不穩(wěn)！有時(shí)可以趁“敵人”立足未穩(wěn)之時(shí)，沖上去亂打一通，甚至把他埋在雪堆中；有時(shí)可以停 止 發(fā) 彈，等敵人靠近后，再攻擊；有時(shí)可以偷偷地躲在一個(gè)地方，從“敵人”的后面攻擊……總之你玩了以后，無(wú)法忘記！
��！美麗的冰雪世界！
雪花小學(xué)生作文8
冬天來(lái)的時(shí)候，悄無(wú)聲息，雪花來(lái)的時(shí)候，悄無(wú)聲息。什么都不帶，只帶著沒(méi)有上限的純凈和無(wú)瑕，悄悄的，悄悄的，降臨了。你們好！我是冬日的雪花！在我的家族里，有許多比我更大更美的雪花，每到冬天，我們會(huì)約好一起去某個(gè)地方好好玩上一頓。我們成群的從天上飄落，與星星告別，與月亮揮手。放眼望去，大地上的山，水，房屋，車輛盡收眼底，星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩繽紛。落到地上時(shí)，我們會(huì)變得龐大，千千萬(wàn)萬(wàn)的小雪花坐落在四處，堆積成厚厚的雪毯。貪玩的我們，有的落在屋頂上，有的窩在草地里，還有的對(duì)清澈的溪流戀戀不舍。我們玩的自在，一時(shí)間忘了規(guī)矩，大聲喧鬧起來(lái)，竟把天上其它伙伴也吵醒了，它們也紛紛下凡一探究竟。大家湊在一起竊竊私語(yǔ)，各自談?wù)撝鴦偛趴匆?jiàn)的`美景�！巴廴妹赖难┌。〈蠹铱斐鰜�(lái)看看！”好聽(tīng)又略帶稚氣的童聲從一旁傳來(lái)。一位小伙伴對(duì)我說(shuō)：“哈，你瞧，他夸我們呢！好開(kāi)心啊！”“是啊，要是我們能天天下來(lái)，就可以與他們一起打鬧了�！辈灰粫�(huì)兒，氣氛便熱鬧起來(lái)，小朋友們一起打雪仗、堆雪人、投雪球。而我們就在一旁看著這道美麗的風(fēng)景線。一個(gè)上午過(guò)去了，我們只好萬(wàn)般不舍地回去了。寒風(fēng)襲來(lái)，大雪飄揚(yáng)的時(shí)候，我們還會(huì)再回來(lái)的！
雪花小學(xué)生作文9
“雪下得可真大�。 蓖砩�，我正在家里聚精會(huì)神地做作業(yè)，就隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)。我一路小跑來(lái)到窗子旁邊看雪。只見(jiàn)雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下來(lái)，就像高貴的白天鵝扇動(dòng)著潔白的羽毛，羽毛緩緩飛了下來(lái)，落在了晶瑩的地上。這可愛(ài)的小雪花啊，是似柳絮，似棉花，似玉屑，還是似梅花呢？
瞧！那些晶瑩剔透的小雪花，是冬的使者！這兒飄在了樹(shù)上，大樹(shù)搖身一變成了玉樹(shù)瓊枝；那兒落在草坪上，綻開(kāi)一朵冰花。�。∶利惖男⊙┗�。
雪花慢慢飄了整整一夜。第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日還害羞的雪花們一下子活躍起來(lái)：在人們的帽子和羽絨服上綻開(kāi)了一朵又一朵的花。這還沒(méi)完呢，大家一起把它們堆成了一個(gè)又一個(gè)的'歪鼻子、圓腦袋的小雪人。它蹲坐在孩子們中間，咧著橘子皮做的嘴巴，頑皮地笑著，大家也笑了，歡樂(lè)的笑聲傳到了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。��！活潑的小雪花！
瞧，樓房戴上了暖和的白色絨帽，大地披上了潔白的外衣。這不都是小雪花送的禮物嗎？人們的嘴角含著笑意，遠(yuǎn)處田里也蓋上了厚厚的棉被。可別小看雪，雪的作用可大了！雪能殺死好多好多的病菌呢，還能給莊稼帶來(lái)充足的水分和珍貴的養(yǎng)料。俗話說(shuō)的好：“瑞雪兆豐年�！本褪沁@個(gè)道理。
��！無(wú)私的小雪花！
手中捧著小雪花，心里也想著這些可愛(ài)的小雪花。是啊，它給人們帶來(lái)了輕松快樂(lè)的心情和春天的希望。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？��！迎接春天的小雪花！
��！我愛(ài)這可愛(ài)的小雪花！
雪花小學(xué)生作文10
冬天到了，小雪花掙脫了天空母親的懷抱，慢慢地飄落，來(lái)到人間。
那片雪花是那樣的迷人，就像一位可愛(ài)的雪仙女，來(lái)到人間游歷。透明的身軀在陽(yáng)光的照射下，透出了一點(diǎn)點(diǎn)七彩的光亮，六只胖乎乎的小手揉著自己的小眼睛，努力適應(yīng)著太陽(yáng)強(qiáng)烈的光芒。
瞧！小雪花正探著腦袋往底下看呢！一陣輕柔的風(fēng)吹來(lái)，她飄飄悠悠，來(lái)到了屋檐上，它聽(tīng)見(jiàn)屋里有女孩在唱歌的聲音，小雪花陶醉其中。
小雪花又飄到了花園里，一朵潔白如雪的`梅花傲立在冷風(fēng)中，“真美呀！我也希望變成一朵梅花�！毙⊙┗ǜ袊@道。
頃刻間，她的身體快要接觸到地面了。她本想安靜地躺在這里，這時(shí)來(lái)了一群男孩，他們看見(jiàn)了這片雪花，紛紛稱贊：“真好看，這是我見(jiàn)過(guò)最美的雪花了！”小雪花聽(tīng)了得意洋洋。
一個(gè)調(diào)皮的男孩輕輕地拾起她，小雪花被男孩捧在手心，“好熱呀，我要融化了。”小雪花不斷地掙扎著，男孩對(duì)著她輕輕一吹，她又飄離了男孩的手心。
她不停地在空中打著旋兒，翻著跟頭，輕盈而敏捷，就像跳芭蕾舞的女孩在舞臺(tái)中間旋轉(zhuǎn)著。在風(fēng)中，她一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，左右搖擺著身體，盡情享受這份自在與愜意。
雪花飄了一天，她覺(jué)得累了，此時(shí)風(fēng)也停了。她張開(kāi)了雙臂，去擁抱大地媽媽和自己的兄弟姐妹。漸漸地，她輕輕地閉上了眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵最高潔的梅花。
雪花小學(xué)生作文11
不知是為了讓我們放松一下緊張的心情呢，還是想犒勞我們一下，考好試的第一天，老天爺就送來(lái)了雪花。
早晨，睜開(kāi)眼睛，突然覺(jué)得眼前的事物都白得出奇、亮得出奇。再揉揉眼定睛一看，啊!一片白色映入眼簾。大地好像鋪上了一條雪白的地毯，樹(shù)枝上、屋頂上、小路上，沒(méi)有一處不沉浸在銀裝素裹的`世界里。只見(jiàn)天上還在飄著雪花，這雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，又像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。
匆匆吃好早飯，到小區(qū)的花園走了一圈。多美的雪花啊!開(kāi)始零零散散，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，輕飄飄地落到一棵棵小矮樹(shù)上，我想：等雪停了，就該是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”了吧？
雪變大了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)；后來(lái)，雪越下越大，雪花們?cè)诎肟罩心惚ё∥�，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得白茫茫的，美不勝收……
看著眼前的美景，我陶醉于其中，流連忘返……
雪花小學(xué)生作文12
我是一片全身雪白、晶瑩純潔的小雪花，我叫純純。
我從小就對(duì)人間十分好奇，一直想到人間看看。 一天，云朵阿姨對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該看看人間啦！來(lái)，我?guī)銈內(nèi)ス涔浒桑 蔽液托』锇閭兣d高采烈地坐到云朵阿姨身上。這時(shí)，我比任何小雪花都激動(dòng)，要知道，去人間一直是我的夢(mèng)想啊！云朵阿姨帶著我們飛快地前進(jìn)著，來(lái)到嬉戲的云層下，一撒，將我和其他雪花撒向了大地。
我們唱著歌，跳著舞，宛如一只只白色的蝴蝶落向大地。 到了大地上，我好奇地望著周圍美麗、奇妙的一切：婀娜多姿的梅花還在傲寒開(kāi)放；青翠欲滴的松樹(shù)挺著胸脯；紅色的，如火苗似的楓葉被掩埋，成為養(yǎng)分······我看著、望著，跑著、跳著，笑著、唱著 ，開(kāi)心極了！在天上，我從來(lái)沒(méi)那么開(kāi)心過(guò)。向森林走去，我遇到了尚未冬眠的.大蟒蛇、獵狗，但憑著我的機(jī)智勇敢，它們都被我擺脫掉了。走出森林，一個(gè)又一個(gè)、一群又一群的孩子嬉戲追逐、打雪仗、堆雪人。我還遇到了一個(gè)美麗、善良的小女孩，她帶著我四處玩耍，直到太陽(yáng)公公對(duì)我說(shuō)：“孩子，該回家了�！蔽也乓酪啦簧岬淖兂闪怂x開(kāi)了人間，離開(kāi)了小女孩······
我和她約定：明年春天，我一定還來(lái)這！
雪花小學(xué)生作文13
星期六，我們二年級(jí)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光歷奇的老師帶領(lǐng)下，去鞏義的雪花洞春游。
路上，我們坐在大巴車上很興奮，大家有說(shuō)有笑。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，很多人開(kāi)始難受，都暈車了，只有少數(shù)人撐了過(guò)來(lái)。我和大多數(shù)人一樣在車上睡了一覺(jué)，才把暈車的難受熬了過(guò)去。
總算到了！下車后，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的感覺(jué)沒(méi)有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之后，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋，下方是很深的.潭水。走在木橋上，感覺(jué)有些心驚膽顫，雖然有很美的風(fēng)景也顧不上看了。
過(guò)了紫龍峽，我們走過(guò)了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說(shuō)如果一對(duì)青年男女能從這座橋上走過(guò)，他們就能相親相愛(ài)一輩子。
走過(guò)鴛鴦橋，還有更漫長(zhǎng)的路程等著我們！聽(tīng)老師說(shuō)，到雪花洞還有1500米，感覺(jué)這一公里半的路程這么漫長(zhǎng)，好像走不完一樣。到洞口時(shí)，我們都走不動(dòng)了！幸好，午飯時(shí)間到了，我們可以休息一會(huì)兒了。大家都拿出準(zhǔn)備好的食物，邊休息邊補(bǔ)充能量。
“雪花洞，我來(lái)了！”我們手拉手走進(jìn)雪花洞，一股涼涼的感覺(jué)，一個(gè)字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個(gè)未開(kāi)發(fā)區(qū)。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。
終于走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論著看到的風(fēng)景，忘記了旅行的勞累。
雪花小學(xué)生作文14
小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落，越積越多。差不多堆成小山的時(shí)候，來(lái)了兩個(gè)小朋友。他們一齊驚訝地說(shuō)：“這里怎么有這么多的雪�。≌婷��！彼麄兿�，這一定是小雪花送給他們的禮物，堆什么好呢？他們商量了一下，決定堆雪人。
他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來(lái)一根胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，用兩顆小石子給雪人當(dāng)眼睛，又摘下自己的帽子給雪人帶上，脫下自己的外套給雪人穿上。最后，他們喊來(lái)小伙伴，在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開(kāi)后，小雪花又飄到小河，結(jié)成了一層厚厚的冰。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了高興地喊起來(lái)：“太好了，我可以叫我的伙伴們一起溜冰了。”孩子們盡情玩耍，在冰面上劃出一道道美麗的弧線，歡快的.笑聲傳向天邊。
夜幕降臨，孩子們都回家了。小雪花來(lái)到大城市里，這里車水馬龍，燈火通明，真熱鬧�？墒怯幸惶幒芾淝澹抢锸枪聝涸�。白天，這里還算熱鬧，到了晚上，為了節(jié)約用電，孩子們都被要求早早上床睡覺(jué)。小雪花決定飄落在這里，雪花越積越多，微弱的燈光在雪的反射下，照亮了整個(gè)院子。孩子們發(fā)現(xiàn)后，爭(zhēng)先恐后地跑出屋子，欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家，陪伴這里的孩子度過(guò)每一個(gè)夜晚，讓他們擁有美好的童年記憶。
雪花小學(xué)生作文15
我喜歡春天的鮮花，喜歡夏天的綠樹(shù)，喜歡秋天的碩果，但我更喜歡冬天美麗的雪花。
星期三，我們考完試，發(fā)現(xiàn)呼嘯的北風(fēng)吹著鵝毛般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在屋頂上、樹(shù)枝和大地上。這潔白的雪花飄落在這個(gè)繁華的城市里，顯得格外文雅、高貴。它像一個(gè)個(gè)小天使，無(wú)聲無(wú)息地從天而降；它像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，歡快地跑進(jìn)大地母親的懷抱；它像一只只蝴蝶，在天空中翩翩起舞……
第二天，雪停了，大地幾乎變了個(gè)樣！地上鋪著雪白的地毯，屋頂蓋著白瓦，路旁的大樹(shù)不知何時(shí)全都改種了梨樹(shù)，上面卻“長(zhǎng)”滿了“棉花”。走在路上，吱嘎吱嘎地踩著軟綿綿的白雪，玩著一團(tuán)團(tuán)“瑞雪”，很自然地想起昨天下的雪有多大。
雪的美，更表現(xiàn)在他的.內(nèi)在。它落入田野，融入了泥土的深處，等來(lái)年土地干旱時(shí)，它又默默地滋潤(rùn)著莊稼。在我們的生活中，像雪花這樣的人有許多，比如我們的老師，不像一滴滴甘甜的露珠在滋潤(rùn)我們的心田，而自己卻無(wú)怨無(wú)悔。
一片雪花，也能滋潤(rùn)土地。一份努力，也必定能得到一份回報(bào)！
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