小學(xué)生精靈作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生精靈作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生精靈作文 篇1
揮著那閃著光耀的雙翼，凌空飛躍到半空，清風(fēng)漸漸吹來(lái)，蔚藍(lán)的天空映照著我的身影，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)意識(shí)，我是天堂派下來(lái)的使者，代表活潑純真的精靈……
“叮叮�！保覔Q上便裝，混到人間的各處，此刻，我正騎著自行車(chē)四處游玩。風(fēng)爺爺?shù)弥业牡絹?lái)熱情地?zé)崆榈卣泻糁�，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，其中夾雜著鮮花的淡淡香味，好舒服的早晨�。∪碎g的環(huán)境果然讓人陶醉，只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫(huà)了人間的美好生活環(huán)境……
“嗚嗚”，什么，正當(dāng)我盡情享受著美好時(shí)光時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過(guò)去，倚下身子，溫柔地問(wèn)著：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時(shí)臉頰出現(xiàn)了泛紅，害羞地低下頭，說(shuō)道：“小伙伴都說(shuō)我個(gè)頭小，不愿意陪我玩，我一個(gè)人好孤單��！爸爸因?yàn)榫纫粋�(gè)橫過(guò)馬路的大哥哥，媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……媽媽要外出干活，只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語(yǔ)句讓我產(chǎn)生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛(ài)！
我左手一變，一根大大的棒棒糖放在手后，我低下身子，將棒棒糖送給她，佩佩的眼光閃爍著渴望的神情，大概，自從爸爸去世后，她再也沒(méi)吃過(guò)了吧！送給她后，我將手中的魔法棒一揮，同齡的孩子邀請(qǐng)她一起舞動(dòng)，佩佩轉(zhuǎn)起那支久違的.華爾茲，臉上也出現(xiàn)了很久不見(jiàn)的笑臉，原本活潑的她成為了眾人的焦點(diǎn)，她們手牽著手，歡呼著，歌唱者……
那聲音，一直，留在了我的心靈……
夜幕漸漸降臨，我意義不勝地說(shuō)了聲再見(jiàn)，回到天堂后，我將這件事稟告玉帝大人，從此，每個(gè)精靈到有著一個(gè)神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真，被不幸折磨的人找尋那活潑，那快樂(lè)……
“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，那個(gè)夢(mèng)，那么真實(shí)……
假如我是個(gè)精靈，不，不只是個(gè)精靈，只要每一個(gè)人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個(gè)人都是精靈！
今天，見(jiàn)實(shí)精靈開(kāi)工大吉！
任務(wù)，幫助孤獨(dú)，不幸的人！
呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會(huì)給大家?guī)?lái)的甜蜜的滋味吧！
小學(xué)生精靈作文 篇2
你會(huì)魔法嗎？你想成為魔法師嗎？昨天晚上，我的魔法之旅開(kāi)始了。十年一度的超級(jí)魔法節(jié)開(kāi)幕了。在這之前，我早已做了充分的準(zhǔn)備。對(duì)了，魔法節(jié)是全世界最隆重的節(jié)日哦。
這一天，每個(gè)人都會(huì)魔法，可以，隨心所欲地享受著魔法精靈的特權(quán)�！澳Я�、魔力”我念了幾句咒語(yǔ)，一棟漂亮的城堡展現(xiàn)在眼前，里面有我夢(mèng)寐以求的紅色、綠色、金黃色的華麗禮服，還有閃閃發(fā)亮的鉆石、項(xiàng)鏈、戒指、夜明珠……我成為了一個(gè)有錢(qián)人。一轉(zhuǎn)眼功夫，我成了名副其實(shí)的小富豪。當(dāng)我走進(jìn)別墅時(shí)，“哇！”尖叫了起來(lái)，我情不自禁地感嘆著，”天啊！好美呀！“美麗的大花園，芬芳四溢，讓人陶醉。多功能游泳池，有沖浪和自主加熱和換水等本領(lǐng)，比躺在被窩里還舒服。室內(nèi)裝修一新的歐式風(fēng)格，一塵不染看的我眼花繚亂，溫泉室、汗蒸房、足以坐下十人的大浴缸，這些都讓我嘆為觀止。我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，跳進(jìn)游泳池，濺起姿態(tài)萬(wàn)千的水花，身體浸泡在溫暖的游泳池里，我快樂(lè)的.像條美人魚(yú)，在游泳池里無(wú)憂無(wú)慮地暢游著�？赡苁翘哿耍沃沃鴽](méi)力氣了，上下眼皮像裝了吸鐵石，互相吸引，筋疲力盡的我無(wú)力阻止，最后眼晴緊閉，迷迷糊糊要睡著了。身體在溫和的水中慢慢下沉，由于水中沒(méi)空氣，我憋的難受，準(zhǔn)備換氣。突然想起：哎呀！不好！在游泳班學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)學(xué)會(huì)換氣呢！這下慘了，城堡上上下下只有我一個(gè)人，我不會(huì)就這樣完了吧！我試圖把腳踩到池底重躍上去，沒(méi)想到，不知不覺(jué)我早已來(lái)到了，深不見(jiàn)底的深水區(qū)，我恐懼萬(wàn)分，在水里張牙舞爪地掙扎著。忽然想起我還有魔法，趕緊念了幾聲咒語(yǔ)，變了個(gè)救生衣穿在身上，借助救生衣的浮力，我慢慢地露出了水面，這才得救了。
“叮呤呤、叮呤呤”，床頭柜上的小鬧鐘發(fā)出起床的警報(bào)，我被吵醒了，迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，這才恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的夢(mèng)。
小學(xué)生精靈作文 篇3
她是大地的精靈，她是冬爺爺?shù)亩Y物。
在呼呼的北風(fēng)吹過(guò)的夜里，在不期然間，她落下來(lái)了，在路燈的閃耀下，她更顯得晶瑩。她跳上我的肩膀，我把手伸出去，她又落躍到了我的手上，潔白無(wú)暇的她是六角形的，規(guī)則而有美麗得晶瑩提透，我想這是大自然藝術(shù)的`結(jié)晶。這精美的藝術(shù)捧在手里真怕摔了，但在我溫暖的手里，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)的融化了的擔(dān)憂，一時(shí)，我竟不知道該怎樣對(duì)帶這大自然的精靈。她就這樣飄飄灑灑地把大地裝扮著……
早晨，沒(méi)來(lái)得及穿上鞋子，我跑到窗前推開(kāi)窗子。就是在那一瞬間，我看到了一個(gè)童話的世界，潔白的遠(yuǎn)山映襯在藍(lán)藍(lán)的天空下。我小心翼翼地走出門(mén)，遠(yuǎn)處穿來(lái)陣陣歡笑聲，是誰(shuí)呢？快樂(lè)老人和他的小朋友們？我飛快的跑過(guò)去去找尋那個(gè)童話的世界。誰(shuí)說(shuō)此景只有天上有，這不就是在我們的生活中嗎？
呵，她就是雪，這寒日里大地的精靈。
小學(xué)生精靈作文 篇4
那在空中舞動(dòng)的，歡快的，在天空中笑著，跳著，風(fēng)與她嬉戲，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜，她便從天而降，把地上應(yīng)得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。
從古至今，雪就被人們贊揚(yáng)。從謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”，到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。民間認(rèn)為，雪是豐收的瑞兆，不然，“瑞雪兆豐年”是從哪里來(lái)的？
看！那有幾個(gè)小孩在堆雪人，打雪仗，好不活潑快活。他們拿了許多東西，有鍬，胡蘿卜等。他們先用手堆起一個(gè)小雪球，之后，幾個(gè)孩子用鐵鍬運(yùn)雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出來(lái)。用圓圓的石頭做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的.身上，讓它成雪人的頭。又用圓圓的石頭做眼睛，胡蘿卜做鼻子，用小手畫(huà)一條線，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用樹(shù)枝做手臂，用一條廢布作圍巾，。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩子們的笑聲，如溪水般快活。原來(lái)是打雪仗的孩子滿身都是雪，大家嬉笑成一團(tuán)！一會(huì)兒，孩子們都變成了“圣誕老人”了！初中作文網(wǎng)
雪，冬天的精靈；你給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)；你給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的預(yù)兆；你給孩子們帶來(lái)了歡笑。
小學(xué)生精靈作文 篇5
一個(gè)滿天繁星的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。我走在路上，突然，一頭牛向我飛奔而來(lái)，我被撞昏過(guò)去了。
醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我躺在森林里，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)濃蔭，陽(yáng)光像金絲一樣在葉子的空洞中跳舞。各種各樣的樹(shù)，像士兵一樣筆直的站成兩排，樹(shù)上接滿了果實(shí)：紅彤彤的、綠油油的、晶燦燦的，還五顏六色的。頭頂上的小鳥(niǎo)們嘰嘰地叫著，大鳥(niǎo)們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出了一首優(yōu)美的圓舞曲。
綠茵茵的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花兒，蜜蜂和蝴蝶在金黃的迎春花、粉紅的桃花、白色的玉蘭花和櫻花中翩翩起舞。不知不覺(jué)，我走到小河邊，河邊是一排排柳樹(shù)，當(dāng)風(fēng)刮起時(shí)，柳枝像仙女的頭發(fā)一樣飄揚(yáng)。河里是漂亮的小石子和雙色的水草，時(shí)而會(huì)有五花八門(mén)的小魚(yú)游過(guò)。我定睛一看，呀！里面還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)、美麗的桃花魚(yú)和帶著亮片尾巴大大的一些不知名的小魚(yú)。
我就這樣走走停停，一直到了傍晚。我走到三條河的交匯處，驚奇地發(fā)現(xiàn)，三條河在夕陽(yáng)的照射下不斷變色。又過(guò)了一會(huì)，天完全黑了，已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指。
我一腳踩空，掉進(jìn)了河里。我會(huì)游泳，可是我遇上了漩渦，沒(méi)法游，只好高呼救命、救命呀！可過(guò)了許久，仍沒(méi)人救我。當(dāng)我快絕望時(shí)，想到：“死就死吧，不管了�！蓖蝗粡倪h(yuǎn)處傳來(lái)一串響亮的啼聲，向我靠近。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)東西把我救上了岸。借著螢火蟲(chóng)的亮光，我看見(jiàn)了一頭優(yōu)雅的九色鹿。我對(duì)它說(shuō)：“謝謝你救了我，你叫什么名字？”“不用謝，我是九色鹿，叫晶晶，是你自己的愛(ài)心救了你�！本派够卮��！笆裁矗俊蔽乙苫蟮膯�(wèn)。晶晶說(shuō)：“當(dāng)你看到這里的`美景和各種動(dòng)植物，沒(méi)有去傷害它們。其實(shí)，它們都是這城里的精靈，是它們召喚我來(lái)救你的�！蓖郏≡瓉�(lái)如此。
后來(lái)，我和晶晶成為了好朋友，在它的帶領(lǐng)下，伴著夜鶯的歌聲、紡織娘的彈琴聲、知了的打鼓聲和螢火蟲(chóng)的亮光，一起走進(jìn)美麗的精靈之城。
愛(ài)優(yōu)雅的九色鹿，我愛(ài)美麗的精靈之城，讓我們和這城中的每一個(gè)小精靈交朋友！
小學(xué)生精靈作文 篇6
這是一個(gè)真實(shí)的故事。我要講的是一個(gè)叫雪的女孩。
上一年級(jí)時(shí)，我的生命中并沒(méi)有她。在她沒(méi)來(lái)之前的我是級(jí)部中公認(rèn)的“飛毛腿”，然而，在轉(zhuǎn)眼過(guò)后的第二年的秋天，精靈一般的她，奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。第一次認(rèn)識(shí)她，是在一個(gè)陽(yáng)光耀眼的午后，那個(gè)風(fēng)一樣的身影突然竄到了我的面前，但一轉(zhuǎn)眼，便消失在我的眼前。在那個(gè)灼熱的午后，我記住了那個(gè)精靈一樣的女孩，并發(fā)誓要超過(guò)她。
第三年，我悄悄進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)，但長(zhǎng)者精靈一般的耳朵的她，也很快進(jìn)來(lái)了。我本能的排斥她，然而她的一句話，改變了我對(duì)她的看法。她說(shuō)：“我們一起努力吧。”從此，我和雪出雙入對(duì)，羨煞旁人。在過(guò)后的幾年里，我記得，我們一起捉迷藏，精靈一般的她從未被抓��；我記得，我們一起在野外點(diǎn)火做飯，精靈一般的她干的活總比我多；我記得……我和她擁有的記憶太多太多。而記憶永遠(yuǎn)是記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在想起她，真的希望我們能停留在那段清涼如雪的日子里。
她的變化開(kāi)始在升入初中后。升入初中的我們不再關(guān)系密切，彼此之間只是偶爾碰面，對(duì)于她的情況，我也無(wú)從了解。第一次發(fā)現(xiàn)雪的變化，是我無(wú)意中翻看隊(duì)友的書(shū)，從書(shū)中悄然滑落的一張成績(jī)表，不小心向我透漏了雪的學(xué)習(xí)情況。原本是優(yōu)等生的`她，如何排在了末尾，此時(shí)我寧愿相信是老師不小心排錯(cuò)了，而不愿意相信這是真的。也許是老天特意安排，所有有關(guān)雪的消息在同一時(shí)間，一股腦地向我涌來(lái)。那天下午的音樂(lè)課上，趁老師不再，我身邊的人在我毫無(wú)防備的情況下，討論起雪來(lái)。然而他們所說(shuō)的事情讓我很同學(xué)吵了起來(lái)。打架、鬧事、喝酒、戀愛(ài)這是那個(gè)精靈一般的她所作的嗎？我不相信，我堅(jiān)守著和她的約定，“我們一起努力”。但我想錯(cuò)了，人是會(huì)遺忘的，她忘了我們的約定，讓我不得不相信，她變了。
之后的事，我不知道了，只知道，從此，在這個(gè)偌大的校園中，不再有她風(fēng)一樣的身影了。
在那個(gè)靜靜的夜晚，我深深地陷入記憶的沼澤。當(dāng)我想到她時(shí)，我驚得跳了起來(lái)，我竟忘了，已經(jīng)淪陷的她，如何靠自己的力量爬起來(lái)。
直到現(xiàn)在，我仍在想，她的離開(kāi)，是因?yàn)槲曳艞壛怂�，還是她自己放棄了自己。
小學(xué)生精靈作文 篇7
呀！我一顆牙松了。這不禁讓我想起我看過(guò)的一本書(shū)——《一顆超級(jí)頑固的牙》！
是什么讓我想起來(lái)的呢？原來(lái)，她的牙掉了以后，她爸爸說(shuō)：你可以把牙放在枕頭下，牙精靈就會(huì)給你一點(diǎn)錢(qián)。于是，我把我掉下來(lái)的4顆牙包起來(lái)，想賣(mài)給牙精靈。第一天他沒(méi)來(lái)，我很失望；第二天我把牙放在桌子上，給牙精靈做了一點(diǎn)可樂(lè)葡萄，還留了一張字條，可是牙精靈還是沒(méi)來(lái)；第三天，奇跡出現(xiàn)了，桌面上有我想要的.錢(qián)，可樂(lè)葡萄沒(méi)了不過(guò)，你們看了我的博客之后，可能不會(huì)相信。如果你百分之百相信，一定也會(huì)在你身上顯靈的，但是如果你想：我試一下奇跡吧！但這不可能（不一定）是真的！
等等，你如果還是存在不太相信的想法的話，那你就肯定得不到錢(qián)！
小學(xué)生精靈作文 篇8
她是我的同桌，也是我最好的朋友。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是扎著高高的馬尾。一雙明亮且清澈的大眼睛像寶石一樣，嵌在白暫的臉上，可愛(ài)得像個(gè)“小精靈”。
她樂(lè)于助人，性格溫和，大家都喜歡和她做朋友，最令我們佩服的是，她不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。
有一次，數(shù)學(xué)單元檢測(cè)卷發(fā)了回來(lái)，我考得還好，正得意洋洋時(shí)，扭頭一看，見(jiàn)她的臉上露出了驚喜的.表情。我伸著脖子一看，原來(lái)她考了滿分。我恭喜她說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，回去可以問(wèn)你媽媽拿獎(jiǎng)勵(lì)了！”她沒(méi)說(shuō)什么，只是笑，是那種喜出望外的笑。
老師開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)試卷了，當(dāng)講到第四題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眉頭不經(jīng)意地皺了一下，我見(jiàn)了，低聲問(wèn)她：“怎么了？”她輕聲答道：“老師改錯(cuò)了我的題，我點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)。”我連忙看了題目，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了要扣四分的，我心里真為她捏了一把汗。
“丁零零”，下課鈴響了。她馬上從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“我去找老師，讓她幫我把分?jǐn)?shù)改回來(lái)�！蔽疫B忙阻擋她：“還是別去了，要扣掉四分呢，你就只有九十六分了，多可惜啊！”她猶豫了片刻，思索究竟該不該去，想了一會(huì)兒后，她還是毅然決定老師的辦公室走了進(jìn)去。
后來(lái)，老師在班里表?yè)P(yáng)了她：“伍同學(xué)能誠(chéng)實(shí)地找老師改回自己的分?jǐn)?shù)，大家要向她學(xué)習(xí)！”可她卻謙虛地?cái)[擺手：“不應(yīng)該表?yè)P(yáng)我的，我只是想要自己真實(shí)的成績(jī)�！弊嗤瑢W(xué)聽(tīng)了，都獻(xiàn)給了她熱烈的掌聲。
誠(chéng)實(shí)比金子還有寶貴，這就是她，一個(gè)不僅長(zhǎng)得可愛(ài)還很誠(chéng)實(shí)的“小精靈”，想知道她是誰(shuí)嗎？她的名字叫——伍斯琴。
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