小學(xué)生作文經(jīng)典[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　體育場(chǎng)上空的風(fēng)箏真不少，看風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏給無(wú)邊無(wú)際的天空增添了一道美麗的風(fēng)景線。五彩繽紛，色彩豐富的風(fēng)箏簡(jiǎn)直是玲瑯滿(mǎn)目，目不暇接。有威風(fēng)凜凜的鳥(niǎo)中之王—“老鷹”風(fēng)箏，有色彩艷麗的“鸚鵡”風(fēng)箏，有可怕的.“蜈蚣”風(fēng)箏……我們的“老虎”風(fēng)箏也在我和媽媽的共同努力下穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了碧藍(lán)的天空，它頭上那個(gè)大大的“王”字，使這只被稱(chēng)為山中之王的“老虎”更加神氣。

　　看著看著，我覺(jué)得我也變成了一只風(fēng)箏，我是一只可愛(ài)的福娃—晶晶風(fēng)箏，看風(fēng)箏。我努力地咬段了風(fēng)箏線，“太好了！太好了！我終于獲得了自由，終于從人類(lèi)的手中掙脫出來(lái)了�！蔽仪椴蛔越�地歡呼起來(lái)。我飛快地來(lái)到竹林，盡情地享用著我的竹子大餐。又約了我的另外四個(gè)小伙伴，一起來(lái)到了北京，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。我們又一起來(lái)到了英國(guó)的首都—倫敦，在那里遇見(jiàn)了許多世界明星，參觀了英國(guó)的體育場(chǎng)，了解了英國(guó)的文化遺址。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是風(fēng)箏 ，我是在看風(fēng)箏哩！

小學(xué)生作文 篇2

　　孫悟空保唐僧西游取經(jīng)一千多年，天長(zhǎng)日久，不免思念起自己的家鄉(xiāng)——花果山。他聽(tīng)說(shuō)近年來(lái)東土大變樣，繁華景象遠(yuǎn)勝盛唐。于是，他向如來(lái)佛請(qǐng)假，飛回花果山看看。孫悟空一個(gè)筋斗從天空翻下，落在花果山的山腳，發(fā)現(xiàn)山腳多了一個(gè)小村莊。

　　剛進(jìn)入村口就被村莊的景色迷住了。首先映入眼簾的是一片白色的“海洋”——棉田。整個(gè)棉田一望無(wú)際。每株棉花上都結(jié)出許多棉桃，微風(fēng)吹過(guò)，棉桃咧開(kāi)了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪蓋在大地上。采棉姑娘動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳入悟空的.耳中：“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)棉花開(kāi)，棉田一片白皚皚，就似瑞雪鑲大地，又如白云落人間”。多么貼切的形容啊!聽(tīng)著這歌聲悟空越發(fā)感到這白色“大�！钡目蓯�(ài)。

　　再往里走，來(lái)到荷花湖。荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖中的云霞，更是別具一格。吟誦這那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)液珠，皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁入心脾。

　　悟空心想：“一個(gè)小村莊都如此迷人，那我的花果山一定更美麗”。于是，他加快了上山的腳步。剛走了五公里，就看見(jiàn)滿(mǎn)山都掛著瓜果，應(yīng)有盡有。人們還幫猴子們采摘水果。他們一邊干活一邊嬉笑著，多么融洽與和諧啊!看著眼前的此情此景，悟空從心里感到高興，他也可以放心返回天庭了。

　　于是他縱身一躍，消失得無(wú)影無(wú)蹤了……

小學(xué)生作文 篇3

　　高興何處尋，何處尋高興？高興就在游玩的笑聲里。和朋友們一同游玩，是一件很高興的事，不論是打球，競(jìng)賽，乃至是談天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在共處時(shí)，不免會(huì)有磨擦，但越磨，愛(ài)情總會(huì)更好，好的友誼也會(huì)帶來(lái)愉快的溝通的！

　　高興何處尋？高興就躲在美食里。父母總是會(huì)帶我品味甘旨的各式佳餚，不論是尖端稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點(diǎn)蛋糕，乃至是爸媽所作的愛(ài)之特餐，都會(huì)讓我垂涎欲滴，讚不絕口。每當(dāng)品嚐到美食，我都很感謝父母及廚師，給予我溫飽，讓我體會(huì)到飲饍之間，味覺(jué)與心靈的滿(mǎn)意！

　　高興何處尋？高興就藏在父母及家人的擁抱里。家人是我最好的依托，陪我度過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在我高興時(shí)，陪我笑，鼓舞我，在我悲傷時(shí)，陪我哭，安慰我，與我患難與共。我很走運(yùn)能有這樣的家人，家人是我最溫馨的避風(fēng)港，而避風(fēng)港讓我安心，給予我尋求高興的動(dòng)力。

　　高興何處尋？高興就在我追夢(mèng)的途中。我的愿望是成為一個(gè)兇猛的`馬術(shù)選手，并拿到一面奧運(yùn)金牌，但要追夢(mèng)，可不能僅僅光說(shuō)不練，而是要支付，越多的支付，越多的盡力，越多的操練，追到夢(mèng)的時(shí)機(jī)就越來(lái)越大，而由于有夢(mèng)最美，在我追夢(mèng)的進(jìn)程，盡管很辛苦，但最終嚐到果子是最甜美的！

　　高興其實(shí)就在咱們身邊，他就像冬季里的太陽(yáng)，為咱們加油打氣！

小學(xué)生作文 篇4

　　一陣?yán)子赀^(guò)后，我打開(kāi)房門(mén)，一股清涼新鮮的空氣撲面而來(lái)。

　　走出家門(mén)，我來(lái)到公園，玲瓏嬌小的女孩都穿著白色的T恤和天藍(lán)色裙子，在樹(shù)蔭嬉戲。池塘里，荷花開(kāi)了，粉紅粉紅的，隨風(fēng)搖曳。碧綠碧綠的葉子浮在水面上，像個(gè)大圓盤(pán)。小青蛙坐在盤(pán)子里，悠閑地“呱呱”著，好象在說(shuō)：“你好，你好，你好啊？”

　　中午，太陽(yáng)升到正南，放射出耀眼的`光芒，讓人覺(jué)得衣服好像著了火。蟬熱得“知了知了”拼命地叫。

　　回到家，汗水早已濕透了我的短袖衫。我直奔冰箱，拿出一個(gè)大西瓜，切開(kāi)就吃，涼冰冰甜絲絲，爽！

　　啊，美麗，炎熱，涼冰冰，甜絲絲的夏天！

小學(xué)生作文 篇5

　　源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)民間剪紙藝術(shù)可謂風(fēng)格獨(dú)特，美不勝收，深得人們的喜愛(ài)。它利用剪紙和剪刀將紙剪成各種各樣、形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富的圖案，如窗花、燈花、生肖、人物肖像等。上周末，趁著假日的間隙，爸爸帶我到城關(guān)參觀了一個(gè)頗具規(guī)模的剪紙藝術(shù)展。其中，一幅精美絕倫的剪紙作品深深吸引了我的眼球：一位少女翩翩起舞，身邊花團(tuán)錦簇。她身著長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙，步伐輕盈，婀娜多姿，頭頂三個(gè)陶瓷碗，帽子上的花朵綻放開(kāi)來(lái)�？粗�這賞心悅目的畫(huà)面，我思緒萬(wàn)千，展開(kāi)了想象的翅膀，飛向了想象的王國(guó)……

　　這個(gè)眉清目秀的少女叫云汐，她從小酷愛(ài)舞蹈藝術(shù)但又病魔纏身。有一年夏天她病情復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。一個(gè)悶熱的下午，她不經(jīng)意聽(tīng)到了母親與醫(yī)生的對(duì)話(huà)：“您女兒的病情越來(lái)越嚴(yán)重了，必須馬上實(shí)施手術(shù)治療，本次的手術(shù)費(fèi)用為30萬(wàn)……”面臨著這巨額高昂的醫(yī)療費(fèi)用，云汐涕泗橫流、束手無(wú)策。當(dāng)天，恰巧一位舞蹈老師身體不適前來(lái)醫(yī)院看病，路過(guò)云汐的病房時(shí)，見(jiàn)到痛哭流涕的云汐便關(guān)切地問(wèn)道“小妹妹，你怎么哭了?”云汐抹著眼淚說(shuō)道“我患了重病，醫(yī)生說(shuō)必須馬上接受手術(shù)治療，可這醫(yī)療費(fèi)用對(duì)我們家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，而且我非常熱愛(ài)舞蹈，可命運(yùn)對(duì)我就是這么的不公平......”說(shuō)完，云汐又痛哭起來(lái)。聽(tīng)了云汐的一番話(huà)，她不禁感到十分惋惜，感慨萬(wàn)千，心想在人生的青春歲月里，云汐本該像其他女孩一樣享受著父母的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心……憧憬著美好的未來(lái)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。此時(shí)此刻，云汐不得不依靠藥物治療來(lái)擺脫病痛的折磨。同樣是熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的人，為什么云汐就要承受如此巨大的痛苦呢!于是，她決定收云汐為干女兒，讓她免費(fèi)進(jìn)入舞蹈學(xué)院，還答應(yīng)幫助她支付一部分醫(yī)療費(fèi)用。面對(duì)這來(lái)之不易、雪中送炭的機(jī)會(huì)，云汐既開(kāi)心又激動(dòng)。她跟父母告別之后，隨在舞蹈藝術(shù)方面頗有一番造詣的干媽來(lái)到了陌生而仰慕的縣城。

　　光陰似箭，歲月如梭。不知不覺(jué)，已經(jīng)轉(zhuǎn)眼兩年了，云汐的舞蹈藝術(shù)水平在干媽的耐心輔導(dǎo)下，已經(jīng)練到了出神入化的境界，病情也大有好轉(zhuǎn)。一次，云汐的學(xué)院舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)，云汐壯膽毛遂自薦報(bào)了名。

　　當(dāng)晚晚會(huì)主持人在整理資料時(shí)看到了節(jié)目單，其中有一個(gè)舞蹈頂碗舞節(jié)目，她覺(jué)得這個(gè)舞蹈很特別，獨(dú)具一格，便把這個(gè)舞蹈節(jié)目的表演者云汐安排到了壓軸。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，終于輪到云汐上場(chǎng)了，她身著長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙，步伐輕盈，婀娜多姿，猶如一個(gè)仙女從天而降。她頭頂三個(gè)精致的陶瓷碗在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，她的.臉上洋溢著喜悅與驕傲。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地看著她，震撼人心的激情演繹，不禁讓在場(chǎng)的觀眾潸然淚下，大家為這即將凋零的花朵而傷心欲絕，為這絕美的舞蹈而拍案叫絕，為這朵鮮花的誕生而感慨萬(wàn)分……她的舞姿是那樣的優(yōu)美，那樣的曼妙，臺(tái)上，她跳盡了生命里的最后一支舞……

　　一把剪刀一張剪紙，居然能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，不禁讓人嘆為觀止，嘖嘖稱(chēng)贊，這就是中國(guó)民間博大精深的剪紙藝術(shù)所蘊(yùn)含的感染力。

【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02

小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23

小學(xué)生作文07-13

小學(xué)生的作文01-29

小學(xué)生作文指導(dǎo)小學(xué)生作文開(kāi)頭結(jié)尾08-12

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文09-11

[精選]小學(xué)生作文07-05

小學(xué)生作文06-12

（精選）小學(xué)生作文07-22