小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
奶奶是個(gè)沒(méi)有上過(guò)學(xué)的人，她最近找我教她寫(xiě)她自己的名字。這可是件稀奇的事。
奶奶常說(shuō)：“有文化和沒(méi)文化沒(méi)什么區(qū)別，我不用學(xué)也可以�！笨蛇@次奶奶再三要我教她寫(xiě)字。我暗暗自喜：呵呵，我當(dāng)奶奶的'小老師，那我不就是新小老師嗎！哈哈。
我的夢(mèng)想就是成為一位教師，正好就來(lái)實(shí)習(xí)一下吧。于是我答應(yīng)教奶奶寫(xiě)字。我擺出一副老師的模樣，清了清嗓子，拿起題板，還給奶奶發(fā)了田字格。今天，奶奶，我們要學(xué)寫(xiě)自己的名字，請(qǐng)同學(xué)們拿出田字格來(lái)寫(xiě)“王”�！耙粰M一橫一豎一橫，好了就這樣寫(xiě)�！蔽业侥棠膛赃叄茨棠虒�(xiě)王字。奶奶一筆一畫(huà)，寫(xiě)得比我還認(rèn)真呢！我拿起筆在田字格里寫(xiě)了個(gè)王字，叫奶奶照著寫(xiě)一行。奶奶很聰明，我一教便會(huì)了。
下面寫(xiě)愛(ài)，愛(ài)有點(diǎn)難寫(xiě)，我握著奶奶的手一撇一捺的寫(xiě)，看這架勢(shì)，我還真像個(gè)小老師。寫(xiě)愛(ài)字，對(duì)于沒(méi)有上過(guò)學(xué)的奶奶比登天還難。奶奶不是這撇寫(xiě)歪了，就是那捺寫(xiě)成橫了。不過(guò)我是個(gè)老師，我有百分百的耐心，所以在我的帶領(lǐng)下，奶奶終于寫(xiě)好了愛(ài)字。奶奶要寫(xiě)岳字時(shí)，比第一次還認(rèn)真。我面對(duì)這么認(rèn)真的學(xué)生，我也感到欣慰。岳字是非常難寫(xiě)的，可讓我大吃一驚，奶奶不僅把岳字寫(xiě)得端端正正，還把岳字寫(xiě)得很標(biāo)準(zhǔn)，不像新手寫(xiě)的字。
看著我的成就，我不禁高興起來(lái)，我是不是個(gè)好的小新老師呢？
小學(xué)生作文 篇2
我的爸爸可以說(shuō)他是一位笑星，只要有她的地方就會(huì)有歡笑！
今天是一個(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉�，我的笑星老爸就要出差回�?lái)啦！而且我們昨天語(yǔ)文考試了，我肯定能考出好成績(jī)的�？墒牵聦�(shí)卻出乎了我的意料之外：我只考了89分！回到家，媽媽知道后便開(kāi)始責(zé)罵我，我便哭了起來(lái)，一直在那兒哭啊哭啊！就在這時(shí)，爸爸出差回來(lái)了。他一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)我在那兒“哇哇”大哭，便笑著說(shuō)：“咦！外面是大晴天，怎么屋里下起了大雨呢？不行，我得上樓去看看，是不是屋頂漏水了呢？”我聽(tīng)了之后，立馬捧腹大笑起來(lái)，忘記了剛才正在“哇哇”大哭的我。爸爸見(jiàn)了，又笑著說(shuō)：“咦！我還沒(méi)去樓上看呢，雨怎么就停了呢？現(xiàn)在的天氣真是氣象萬(wàn)千�。 �
爸爸不但幫助我化“悲”為喜，還是爸爸的“王老吉”。
有一天，媽媽一下班回來(lái)就火冒三丈。爸爸見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你今天怎么身上有怒火呢？”媽媽生氣地說(shuō)：“你說(shuō)氣人不氣人，今天我明明帶了500元錢(qián)在身邊，現(xiàn)在卻只有200元，還有那300元錢(qián)不知道哪兒去了！”爸爸聽(tīng)了，不驚不乍，風(fēng)趣地說(shuō)：“錢(qián)又不會(huì)飛，說(shuō)不定它們?cè)谀惆锎艟昧�，覺(jué)得悶，所以從你包里溜了出來(lái)，出去散散步，說(shuō)不定過(guò)會(huì)兒會(huì)回來(lái)的。你就開(kāi)心啦！”媽媽聽(tīng)了，氣消了一大半，說(shuō)：“那就等它們散完步再回來(lái)吧！”說(shuō)著就到廚房煮飯去了。我呢？坐在椅子上捧腹大笑！
爸爸就是這樣一位“笑星”。不管你有多么不開(kāi)心，只要他的.“金口”一開(kāi)，就會(huì)讓你笑開(kāi)懷！啊哈哈哈……
教師點(diǎn)評(píng)：爸爸幽默機(jī)智的話語(yǔ)，給大家留下深刻的印象。而你在文中的一句過(guò)渡，巧妙地連接了上下文，并點(diǎn)明了中心，可謂是點(diǎn)睛之筆。
小學(xué)生作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�；赝@五彩斑斕的小學(xué)生活，朝夕相處的校園，我拾起童年的感情碎片，漸漸想起了許多......
記得那次的一堂課。田老師問(wèn)：“還有什么詩(shī)？”我忽然想到前幾天在試聽(tīng)語(yǔ)言課的時(shí)候?qū)W了一首，于是我舉起手來(lái)自信地說(shuō)：“《滿江紅》，岳飛的《滿江紅》。”“哦？你會(huì)背嗎？”田老師笑地問(wèn)。我想了一下，說(shuō)：“會(huì)。怒發(fā)沖冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會(huì)兒，我后面的記得不請(qǐng)楚，不敢背了“不會(huì)啦？”“嗯......”我低下了頭。田老師示意我坐下，親切地說(shuō)：“很棒，知道就要背會(huì)啊�！睆拇�，這句話深深的映在了我的腦海中，鼓勵(lì)我一直向前。�。⌒W(xué)生活是酸酸的。
“加油！加油！的聲音此起彼伏，全班同學(xué)的眼睛在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的尾聲都落在了程楷超一個(gè)人身上。他可是跑的1500米呀！快了！��！超過(guò)一個(gè)了！�。。�！第一名！我們沸騰了，田老師知道這個(gè)消息也激動(dòng)及了！小學(xué)生活是甜甜的。
小學(xué)生活也是苦澀的，電視上的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》吸引了眾多人的的眼球，東金廣場(chǎng)也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓(xùn)練。每次又被刷下來(lái)。那段日子真的很苦，每天把著復(fù)習(xí)資料看，晚上熬到快十一點(diǎn)才睡，還要批組員們的試卷，收作業(yè)、干這兒干那兒......導(dǎo)致后來(lái)我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復(fù)習(xí)我一定把它分分鐘燒得渣都不剩......�。『每�！
辣味，可是我最不喜歡的.味道了。有幾天，我在小練筆本上的字寫(xiě)的很快，很差。突然，老師要查本了！我十分緊張，生怕被老師說(shuō)一頓。那滋味可不好受，像有一串辣椒在嗆著你的喉嚨。
正如朱自清說(shuō)的，過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。難忘的小學(xué)生活就這樣匆匆過(guò)去了。成長(zhǎng)的過(guò)程中有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這些酸甜苦辣，都將成為我們珍貴的回憶。
小學(xué)生作文 篇4
今天 ，我們?nèi)ブ猩街参飯@秋游。我們先去了南園參觀。里面有許多熱帶植物：有樹(shù)、花、和仙人掌。我記得有一種有毒的樹(shù)，人和動(dòng)物的傷口一碰到樹(shù)汁，就會(huì)死，說(shuō)是可以見(jiàn)血封喉的，厲害極了。還有一棵咖啡樹(shù)，樹(shù)上結(jié)著小小的咖啡豆，黑黑的.，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。好看極了。我還看見(jiàn)有幾個(gè)黃的和紅得發(fā)紫的掉到了地上。被一個(gè)幼兒園的小朋友踩裂開(kāi)了。
到了中午，我們開(kāi)始吃飯。我?guī)Я嗣姘⑴Ｈ飧�、棉花糖……我和同學(xué)換著吃，趙可一把一大堆東西全給我了。天吶！我可吃不了，又分給同學(xué)們吃。我們吃完了飯，就開(kāi)始玩游戲。我們玩了寫(xiě)“王”字，就是一個(gè)人在樹(shù)上用手寫(xiě)“王”字，然后立刻轉(zhuǎn)身說(shuō)：“定！”其它人就不能動(dòng)了，寫(xiě)的人再走五步，碰到誰(shuí)，就換誰(shuí)來(lái)寫(xiě)。我們還玩了傳話游戲，而且還是轉(zhuǎn)起來(lái)玩的噢！趙可一對(duì)我說(shuō)：“我是大笨蛋�！比缓笪以賹�(duì)孔祥欣說(shuō)：“我是大笨蛋�！薄^(guò)了一會(huì)兒，最后傳到了曹雨珊說(shuō)了：“我是大笨蛋。”哈哈！真好玩。可惜我們很快就要回學(xué)校了
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