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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-28 12:55:38 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu))描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  有人說(shuō)最快樂(lè)的事是交朋友。三年來(lái)我也交了不少朋友,但給我印象鼓深的還是那個(gè)高個(gè)子、戴著眼鏡、傻氣、看上去很老實(shí)的李誠(chéng)。

  記得他剛來(lái)班里,連大聲說(shuō)話的.膽子都沒(méi)有。同學(xué)們看他好玩,想捉弄他一下,于是就在做操時(shí),把他的課本藏起來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的課本不見(jiàn)了時(shí),焦急地到處尋找。他找不到書(shū),一會(huì)兒便滿頭大汗,似乎快要哭了?此巧岛鹾跽視(shū)的樣子,真逗人發(fā)笑。我看著看著,突然對(duì)他產(chǎn)生了同情,于是把書(shū)還給他。他看著我什么也沒(méi)說(shuō),但那雙眼睛仿佛在說(shuō):“謝謝你!”

  從那以后我們成了好朋友,學(xué)習(xí)、玩耍都在一起。班里有一股不好的風(fēng)氣,就是寫(xiě)作業(yè)愛(ài)抄別人的,我也不例外。有一天,我只把題寫(xiě)下來(lái),就等著照抄別人的答案。突然他走來(lái)問(wèn)我:“今天作業(yè)不容易做,你做了沒(méi)有?”“我,我……”沒(méi)等我說(shuō)完,他就很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“照抄別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)是為了學(xué)習(xí),并不是為了給老師看,完成任務(wù)!甭(tīng)了他的話,我的臉紅了,從那以后我再也沒(méi)有抄過(guò)別人的作業(yè)。這件事使我們的友誼更加深厚,還使我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真踏實(shí)。

  現(xiàn)在,李誠(chéng)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了,我很久沒(méi)和他在一起學(xué)習(xí)了,但是,他的形象一直深深地留在我的腦海中。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  最近我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》從中感受到文中的父親為

  了對(duì)兒子阿曼達(dá)的承諾;不論發(fā)生了什么,我總會(huì)跟你在一起!用雙手挖了38小時(shí)營(yíng)救出了兒子,及另外14個(gè)同學(xué),文中的兒子阿曼達(dá)在廢墟中,始終堅(jiān)信著爸爸對(duì)自己的承諾,并把安全給他人,把危險(xiǎn)留給自己。這對(duì)了不起的父與子深深的`感動(dòng)了我,這也使我對(duì)父愛(ài)產(chǎn)生了更深的理解。

  父親的愛(ài)像一杯咖啡一樣先苦后甜;父親的愛(ài)像春天的雨露一樣清甜;父親的愛(ài)像天一樣寬闊,父親的愛(ài)像…………最珍貴的愛(ài)————父愛(ài)!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  一進(jìn)我們的學(xué)校的大門,在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松,這棵雪松就像一個(gè)筆挺的哨兵,一直守護(hù)著我們的校園。

  繞過(guò)雪松,我們來(lái)到了葡萄架下,上面的.葡萄,讓人看著就直流口水,枝葉茂密的時(shí)候,站在葡萄架下很涼快。

  再往右看,有四棵粗壯的木瓜樹(shù),木瓜很大,大得像圓形的杯子;木瓜很多,多得讓你一看就很密密麻麻;木瓜很香,香的讓整個(gè)校園都彌漫在這香味中。

  再往左看,有兩棵高高的石榴樹(shù),上面的石榴又大又紅。

  離石榴樹(shù)不遠(yuǎn),還有美麗的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子。

  和石榴樹(shù)并排的還有桃樹(shù),桃樹(shù)又粗壯又高大,桃樹(shù)上面那一個(gè)一個(gè)的小桃子,從夏天到秋天一直都是綠油油的。

  我們的校園像一個(gè)美麗的大花園,一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮艷的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹(shù)。我們每天在風(fēng)景如畫(huà)的校園里學(xué)習(xí)玩耍。

  我非常喜歡我們的校園,我每天在這里都很開(kāi)心。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  冬風(fēng)婆婆踩著輕盈的腳步,悄悄地離開(kāi)了。春風(fēng)姑娘帶上了她那支神奇的畫(huà)筆,來(lái)到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,一派生機(jī)。

  春姑娘用她那美麗的畫(huà)筆在我家院子里不停地?fù)]舞著,為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭,把春的喜訊報(bào)告給人們;桃花姐姐綻開(kāi)了她那粉紅的笑臉,沖著你微笑;蘭花抹擦了胭脂似的,似乎要去趕赴那春天的宴會(huì);柳樹(shù)兒也揮起她溫柔的.美麗的長(zhǎng)辮子,跳起歡快的舞蹈。連鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地飛來(lái),清了清喉嚨,唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子,在花草叢中翩翩起舞。

  媽媽回來(lái)了,她挎著手提包,拎著一籃海鮮和蔬菜,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來(lái)。那燦爛的笑容就像和煦的陽(yáng)光,令我感到無(wú)限的溫馨。哦!媽媽的臉上有春天。

  爸爸來(lái)到小院里,他澆澆水,施施肥。為花兒們修剪枝葉?粗欢涠鋴善G的花,爸爸笑了,笑得那么開(kāi)心,嘴里哼起了小曲兒,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏著春天。

  我回到房里,打開(kāi)琴蓋,彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚(yáng)的琴聲隨之響起,春風(fēng)被我的琴聲捉住了,哦!春天在我的琴弦上。

  “開(kāi)飯了,開(kāi)飯了!”媽媽喊了一聲,大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開(kāi)了啤酒瓶,我和媽媽倒?jié)M了飲料,全家都站了起來(lái),互相道賀新春!拔乙砸患抑鞯纳矸,祝賀全體家庭成員心想事成,萬(wàn)事如意!干杯!”爸爸興高采烈地說(shuō):“我再次以父親的身份,祝我的寶貝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!”爸爸的話真幽默。這時(shí),媽媽開(kāi)口了:“新年新氣象,我希望在這美好的季節(jié)里,全家人努力攜手,共創(chuàng)美好的未來(lái)!”還是媽媽講得好。

  啊!春姑娘已來(lái)到了我家,她在這里播下了希望的種子,到處都洋溢著春的氣息。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  自然界有種種稀奇古怪的鳥(niǎo)類,但是說(shuō)到我最喜愛(ài)的鳥(niǎo),那就是喜鵲了。

  喜鵲可漂亮哩!身著黑色燕服,潔白如雪的襯衫透露出來(lái),這絲毫沒(méi)影響到它那優(yōu)雅的身姿,反而為它增添了幾分秀色。鉛絲般的.小腳支撐著圓滾滾的身體,走起路來(lái)一蹦一跳,可愛(ài)極了!喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁,就似圓盤里的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一只清脆的銀鈴,一串一串地追著人走,每當(dāng)聽(tīng)到喜鵲的叫聲和軟語(yǔ),我便覺(jué)得倍感親切,不愉快的念頭一下子就煙消云散了。

  喜鵲像我們小孩子一樣,也是很饞嘴的哦!現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和喜鵲之間發(fā)生的趣事。

  一天早晨,我在屋里呼呼睡大覺(jué),一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔,我定神一看,原來(lái)是只喜鵲啊,它好像是出來(lái)覓食的,便不打擾它,屏氣凝神地看著,他一會(huì)兒跑到桌上,東啄啄,西看看;一會(huì)兒又跑到開(kāi)封過(guò)的瓜子上啄一啄;一會(huì)兒又跑到鏡子后面跟我玩起了捉迷藏;一會(huì)兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的。

  你們喜歡這樣的喜鵲嗎?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  黃河,是中華民族的的母親河。今年暑假,我和媽媽欣賞了黃河的第37道彎——壺口瀑布。

  一早我們就坐上了西安到黃河壺口瀑布的旅游車,車上導(dǎo)游介紹了壺口瀑布---位于宜川縣城東48公里的晉陜大峽谷中,它是黃河上唯一的金黃色大瀑布。

  并且還說(shuō)我們非常幸運(yùn),前幾天剛下了一場(chǎng)大雨瀑布更加壯觀了。進(jìn)入宜川縣后車窗外兩邊黃土高坡上窯洞時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。穿隧道、跨溝壑,黃土高坡峰回路轉(zhuǎn),我被一路景色吸引著,漸漸的新奇感在大巴的顛簸中慢慢淡化,我昏昏欲睡。 “壺口瀑布馬上就要到了”導(dǎo)游悅耳的講解聲響起,我立刻打起了精神。果然一陣渾厚的咆哮聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'傳來(lái),我急忙向窗外望去,遠(yuǎn)觀瀑布首先印入眼瞼的是一團(tuán)團(tuán)水霧從河底飛起,黃河像一條蜿蜒的巨龍飛騰著。 下了車我們沿著水泥路前行,放眼望去,只見(jiàn)兩邊高大巍峨的青山之間,一片濁黃之水奔涌而來(lái),前者沉沒(méi)而后者接踵激蕩而至,如此循環(huán)往復(fù)。這便是華夏大地上江河百川中的“俊杰”之一——黃河。

  呼吸著這里特有的新鮮、潮濕而又略帶泥土味的空氣走近了瀑布,越接近瀑布我的心跳越來(lái)越快,當(dāng)我真正站在壺口瀑布前時(shí)不禁為之嘆服。在如此驚心動(dòng)魄的大自然的力量中我顯得如此渺小與微不足道!這蘊(yùn)藏著巨大能量的黃河之水日瀉千里,似風(fēng)雷奔走的水勢(shì)令人望而生懼。500多米寬的水面霎時(shí)間便被束成了三兩道湍急的瀑布,這勢(shì)不可擋的黃河水在這大自然的杰作面前似乎毫無(wú)反抗之力,幾束湍急的瀑布有前有后地跌入一個(gè)近三十米寬的石槽中,忙而不亂,井然有序。 我站在瀑布前,拍了一張又一張的照片,久久不愿離去,直到導(dǎo)游再三催促才戀戀不舍地離開(kāi)。 黃河是中華民族的母親河,壺口瀑布奔騰洶涌的氣勢(shì)是中華民族精神的象征,我為自己是一名炎黃子孫而驕傲!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  今天,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì),我們玩得特別開(kāi)心。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇,老師在早上我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):“誰(shuí)準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手。”結(jié)果下面沒(méi)有幾個(gè)人舉手,王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候,王老師問(wèn):“誰(shuí)上來(lái)表演課本劇!钡紫轮挥幸粋(gè)小組舉起了手,老師讓他們表演完以后對(duì)我們說(shuō):“剛才沒(méi)表演的回去抄一遍小馬過(guò)河!

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目,我們班一大半的同學(xué)都舉手了,我也不約而同的把手舉了起來(lái),我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話,可惜王老師沒(méi)有叫我,我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目,有好多同學(xué)都表演的是笑話,非常好笑,把我們的肚子都笑疼了。

  第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲,第一個(gè)游戲的.規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上,如果你站上去了,就再把報(bào)紙折一下,過(guò)了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字,是七的倍數(shù)就要拍一下手,如果你不小心說(shuō)成數(shù)字了的話,就要表演一個(gè)節(jié)目,玩得非常開(kāi)心。到了中午,我們就放學(xué)了。

  我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  20xx年的夏季,美國(guó)白蛾來(lái)襲擊濟(jì)南了。這是我第一次見(jiàn)到美國(guó)白蛾。它們就像一群小妖怪,好可恨!好可恨!

  美國(guó)白蛾這群小妖怪危害極大,多的都成災(zāi)了。幾乎每棵樹(shù)上面都有幾百幾千只美國(guó)白蛾,它們把樹(shù)上的葉子蠶食一光,樹(shù)光禿禿的,就像是火柴棒。如果你這時(shí)候出門,你一定要打著傘才能出門,以防它們掉到你身上,會(huì)咬一個(gè)大包,讓你很癢癢。

  我的學(xué)校里全都是小白蛾。我還踩死了幾只,真惡心。在農(nóng)村的果樹(shù)上也有許多美國(guó)白蛾,它們把我們吃的水果全都弄爛了,所以,我們一定把它們消滅掉。

  美國(guó)白蛾是從美國(guó)傳播到濟(jì)南的。它們繁殖能力很強(qiáng),繁殖速度很快,所以讓我們防不勝防。美國(guó)白蛾的卵是綠色的,是圓球形的。長(zhǎng)大了,像是毛毛蟲(chóng)一樣的東西,背上有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的毛毛。再大些就成了蛹了。蛹特別硬,但擋不住螞蟻的進(jìn)攻。有一種白蛾翅膀上有黑點(diǎn)點(diǎn),那是雄的;沒(méi)點(diǎn)的'是雌的。

  清除美國(guó)白蛾是現(xiàn)在泉城人民的心愿。園林綠化部門物叔叔為了保住大樹(shù)的生命,他們開(kāi)始把一些被白蛾吃過(guò)的樹(shù)枝砍伐下來(lái)。解放軍叔叔也來(lái)幫助滅蛾了。他們開(kāi)著“裝甲車”,穿著防化衣,戴著口罩和帽子,拿著噴藥槍,隊(duì)伍名稱叫“防化團(tuán)滅蛾隊(duì)”。他們往樹(shù)上噴一種化學(xué)農(nóng)藥。那些小白蛾一大片一大片地落到了地上。一些小朋友也用竹竿把被白蛾咬過(guò)的葉子打下來(lái),讓白蛾無(wú)處可藏。

  我們已經(jīng)控制了美國(guó)白蛾,我們一定要把這群小妖怪就地殲滅掉,讓他們有來(lái)無(wú)回。

  ……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

  12月31日,這是**年的最后一天,這天,我們班舉行了一次“迎新年,慶元旦”的慶祝活動(dòng)。

  在中午,大家就吹好了氣球,布置好了黑板,做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶;顒(dòng)!

  在這次班隊(duì)課上,同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個(gè)小組都表演了一個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目也告訴了我們一個(gè)深刻的道理,同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目,其中,有幾個(gè)小組表演的`節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑。看完節(jié)目后,我們又做了搶凳子,坐氣球的游戲,同學(xué)們都積極地參加了,坐氣球就是一個(gè)小組派出兩位同學(xué),一位同學(xué)控制住板凳,另一位同學(xué)坐在板凳上,板凳上會(huì)放一個(gè)氣球,開(kāi)始后,就看哪個(gè)小組先把氣球坐爆。做完游戲,有的同學(xué)便撒起糖來(lái),大家都急著去搶,開(kāi)心極了!最后,隨著這首小蘋果的播放,我們的班隊(duì)課也要結(jié)束了!

  這次難忘的班隊(duì)課結(jié)束了**年的最后一天!

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