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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-21 09:28:20 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文實(shí)用【5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文實(shí)用【5篇】

小學(xué)生作文 篇1

  今天的清晨陽(yáng)光明媚,清風(fēng)吹著森林中挺拔的大樹(shù),那清風(fēng)的味道直入我心,早晨,好清爽!

  森林的守護(hù)天使啄木鳥(niǎo)醫(yī)生整理好自己的著裝,梳理自己那怡人的秀發(fā),張開(kāi)翅膀,飛出了家門,來(lái)到森林中來(lái)給“病人”看病。

  啄木鳥(niǎo)唱著歌,在林中自由自在的飛著說(shuō):“呵呵,看看這些茁壯的大樹(shù),如臂如股,這難道不是我精心呵護(hù)的結(jié)果嗎?”啄木鳥(niǎo)感到無(wú)比自豪。一棵棵大樹(shù)高大挺拔,排成“一”字形,綠色的葉子在飛中拍著手掌。這是因?yàn)樽哪绝B(niǎo)醫(yī)生的細(xì)心,從不放過(guò)一個(gè)蟲(chóng)子,精心呵護(hù)我們的大樹(shù)。

  “咚咚咚”是什么聲音,啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去一看,原來(lái)是可惡的`伐木工人。頭戴鴨舌帽,哼著小曲,嘴里叼著一根煙。大斧頭一次次的在樹(shù)的身上擊打。不過(guò)這個(gè)人長(zhǎng)著一個(gè)榆木腦袋。

  隨斧頭的起落,木屑四濺,大樹(shù)在不斷的抖動(dòng)、呻吟。小動(dòng)物們四處逃竄。啄木鳥(niǎo)的眼里閃現(xiàn)出憤怒的火花,腦海中不斷涌現(xiàn)出一些可怕的畫(huà)面。如果樹(shù)木都消失了,人們將無(wú)法得到新鮮的空氣;如果樹(shù)木都消失了,洪水就會(huì)常來(lái)肆虐我們的家園;如果樹(shù)木都消失了,小動(dòng)物們將無(wú)家可歸!白∈!住手”啄木鳥(niǎo)在一邊大聲的喊。

  “快點(diǎn)住手,這段木頭里一定有蟲(chóng)!弊哪绝B(niǎo)一邊說(shuō),一邊用嘴巴使勁啄它的腦袋。伐木工人說(shuō):“不就是一棵樹(shù)嗎,你看這棵樹(shù)可以賣到幾百塊呀,多好的事。 弊哪绝B(niǎo)說(shuō):“如果森林都消失了,人類將面臨嚴(yán)重災(zāi)難,到那時(shí),人類該怎么辦!”這時(shí)伐木工人才如夢(mèng)初醒說(shuō):“哎呀,我怎么這么傻,我應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木才對(duì)呀,我真是太傻了!

  每天伐木人都到森林里來(lái),但他拿的不是斧頭,而是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。保護(hù)環(huán)境,從你我做起,從小事做起。

小學(xué)生作文 篇2

  這是一個(gè)晴朗的星期天,我和媽媽乘公交車去奶奶家看奶奶,在車上碰到了一位叔叔,他給我留下了深刻的印象。

  因?yàn)槭切瞧谔旆偶伲攒嚿系娜撕芏,我和媽媽好不容易才坐到一個(gè)座位。車到了一站,上來(lái)了一位抱著小孩的阿姨。媽媽剛想要讓座,只見(jiàn)前面座位上的一個(gè)叔叔突然站起來(lái),給那位阿姨讓座,阿姨連忙致謝,那位叔叔只是微微的一笑。,

  車開(kāi)了一會(huì),我們到站了。下車時(shí),我發(fā)現(xiàn)這位叔叔也在這站下車。走了一會(huì),就看見(jiàn)一位青年男子開(kāi)著汽車撞到了一根柱子,剛好***中一位老奶奶。我和媽媽剛要去扶她,只見(jiàn)一個(gè)人影從我身邊閃過(guò),上前扶起了老奶奶。我定睛一看,又是他——那位車上讓座的叔叔。他把老奶奶扶起后,檢查了一下她的傷勢(shì),又叫了一輛出租車,送這位老奶奶去醫(yī)院。為了協(xié)助他,我和媽媽決定一同前往。到了醫(yī)院,叔叔一會(huì)兒掛號(hào),一會(huì)兒找診室,一會(huì)兒去交錢取藥,忙的`不亦樂(lè)乎。最后,我們一塊兒把老奶奶送回家里。老奶奶的家人了解情況后,對(duì)這位叔叔千恩萬(wàn)謝,還把醫(yī)藥費(fèi)還給他。而他仍是那微微一笑,就匆匆地走了。

  這位叔叔與我素不相識(shí),但他給我留下了深刻的印象。

小學(xué)生作文 篇3

  看完了這部藍(lán)貓電視劇,我深有感觸,雖然是恐龍,但他們也有一顆善良的心,就像今天我看的這個(gè)片段:在龍群非常虛弱的時(shí)候,暴龍帶著肉食龍群又來(lái)?yè)v亂,霸王龍頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn),但由于身體虛弱,被暴龍給打傷了,藍(lán)貓讓其他人去搜集食物,他在這里照顧龍群,在羊博士他們剛剛走了,暴龍就來(lái)?yè)v亂,這讓藍(lán)貓也沒(méi)有辦法,霸王龍受傷了,龍群的恐龍正在被暴龍?jiān)闾,這讓藍(lán)貓也沒(méi)有辦法,這時(shí),愛(ài)得蒙脫龍做出了最感人的一幕,他從自己的小腿上取下一塊肉,放到霸王龍跟前,他又在自己的大腿上取下一塊肉,交給霸王龍,愛(ài)得蒙脫龍的做法驚動(dòng)了龍群。就連暴龍也留下了淚水,正在愛(ài)得蒙脫龍要賢第三塊肉的時(shí)候,被霸王龍攔住了,霸王龍?zhí)铒柫硕亲,打跑了暴龍。這個(gè)時(shí)候,楊博士他們回來(lái)了,他們拿來(lái)了草和肉,恐龍們把這些食物吃光了,也全飽了?铸垈兝^續(xù)前進(jìn),馬上就要到希望之地了,而且希望之地就在海的`對(duì)岸,恐龍們得知消息以后,馬上沖過(guò)了過(guò)去,過(guò)上了美好的生活。

  其實(shí)恐龍也不是我們想象的那么兇殘,那么可怕,只要你和恐龍心對(duì)心,就會(huì)贏得恐龍的信任。

小學(xué)生作文 篇4

  早晨起床后,我拉開(kāi)窗簾一看:啊!下雪了!

  雪花漫天飛舞,給大地、房屋、樹(shù)木披上了銀白的衣服!昂妹赖陌咨澜绨!”我呆呆地趴在窗臺(tái)看著。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“快點(diǎn)準(zhǔn)備,要不上學(xué)遲到了!”我趕快梳洗完畢,吃了早飯,就和媽媽下了樓。出了樓道口,雪就迎面撲來(lái),我跑進(jìn)雪中,開(kāi)始用雙手接起雪花來(lái),好美的雪花啊!

  去學(xué)校的路上,雪越下越大。路上的行人披著雨衣,有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的,就像雪的世界里開(kāi)著好多五顏六色的花兒,我要是能用筆畫(huà)下來(lái)該多好!

  下午,雪下得更大了!課間的時(shí)候,我拉著昕悅的手,準(zhǔn)備到樓下玩雪。啊!校園真美啊!一片片雪花飄落下來(lái),有的落在我的頭上,有的落在我的臉上,還有的落到我的衣服上。我伸出雙手接了幾片雪花,用舌頭舔了一下,啊!不甜也不咸,不像糖也不像鹽,冰冰涼涼的,真像冰淇淋,很好吃哎!

  校園的花草上積滿了白雪,我和昕悅把葉子上的`雪弄下來(lái),集中在一起,然后,堆成了一個(gè)個(gè)雪球。同學(xué)們有的在堆雪人,有的在滑雪,還有的在賞雪,大家玩得多開(kāi)心啊!

  雪仍在下,雪花像是飛舞的小精靈,落在了孔子像上,落在了教學(xué)樓上,落在了花草樹(shù)木上,也落在了小朋友的身上。昕悅忽然笑了,我奇怪地問(wèn):“怎么了?”她邊笑邊說(shuō):“你的頭上,哈哈哈……”我納悶地摸了摸頭,一看手,哈哈,雪花真調(diào)皮,它竟然積在了我的頭上。再看昕悅,她的頭上也都是白色的雪花,我說(shuō):“我們都成了白發(fā)魔女了!”“哈哈……”

  雪花真美啊!因?yàn)橛辛搜┗?冬天才變得更美;因?yàn)橛辛搜┗?我們的童年才更快樂(lè)!

小學(xué)生作文 篇5

  生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩。每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,在不同的地方,散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力。

  說(shuō)起生命,使我想起了曇花,悄悄怒發(fā)又悄悄凋零的花。在安靜的夜晚,當(dāng)夜空布滿星星的時(shí)候,曇花便在黑暗的角落里,默默地綻放自己的光彩。曇花真的很美,淡淡的花香,在星空的襯托下盛開(kāi)的曇花,讓人沉醉其中,一種說(shuō)不出的幸福感涌上心頭。曇花雖美,生命卻十分短暫,只有34個(gè)小時(shí),曇花的生命不如其他的花,它盛開(kāi)的時(shí)間只有短短的幾個(gè)小時(shí),怒放過(guò)后,花瓣隨風(fēng)。有人會(huì)說(shuō):“那么短暫的生命,不如不開(kāi)。”但是,曇花的生命就是這樣,不管生命有多短暫,也要積極的.面對(duì)生活,怒放,向人們展示它生命的活力。這就是曇花的生命的意義,生命的宗旨。

  與曇花相比,人擁有更長(zhǎng)更多的壽命。我們一個(gè)要有人生的宗旨,找到人生的意義,讓生命怒放,綻開(kāi)生命迷人的笑臉。也許多年以后,也會(huì)有人想贊嘆曇花的生命一樣,贊嘆我的生命

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