小學(xué)生作文(集合5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
秋天到了，我開(kāi)開(kāi)心心的去外婆家，放眼望去一片黃燦燦的，突然，一棵樹(shù)進(jìn)入了我的視野。
這是一棵楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火焰，樹(shù)高大挺拔，風(fēng)一吹，“沙沙”的響著，像是在歡迎秋天的到來(lái)，一些已經(jīng)變紅的楓葉像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)。一片楓葉飄到了我面前，我細(xì)細(xì)打量著它，火紅火紅的楓葉，宛如一個(gè)小巴掌；葉脈有條不紊，像一張小地圖，勾勒著樹(shù)葉的世界。葉子邊緣凹凸不平，像無(wú)數(shù)個(gè)v字，摸越來(lái)上面很粗糙，下面卻比較光滑。就在我打量著這片楓葉時(shí)，一片銀杏葉向我飄來(lái)，我又撿起它仔細(xì)觀察起來(lái)，它似綠非綠，像一把小扇子，葉脈均勻分布，像一條通往樹(shù)林的小路，令人向往。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中一股淡淡的泥土味，是那么的'親切自然，令我心曠神怡。我抬頭望著遠(yuǎn)處。
秋天的葉子豐富多彩，我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的葉子。
小學(xué)生作文 篇2
我爸爸是一名橋梁工程師，目前正在參與南京長(zhǎng)江第四大橋的建設(shè)工作。聽(tīng)爸爸說(shuō)，南京四橋建設(shè)投資有70多億元，是南京第一座主跨1418米的雙塔三跨懸索橋，在同類橋梁中排名全國(guó)第一。今天爸爸終于抽時(shí)間帶我到四橋工地去參觀，一路上我滿懷期待。到了工地我們先去了長(zhǎng)江邊的碼頭，只見(jiàn)寬闊的`江面上十分繁忙，來(lái)來(lái)往往都是運(yùn)送各種貨物的輪船。我抬頭向上一看，只見(jiàn)兩座高聳入云的主塔托起一條鋼鐵巨龍，橫跨在長(zhǎng)江南北，弧線形的身體十分流暢優(yōu)美。爸爸說(shuō)，將來(lái)汽車(chē)就是從巨龍身上開(kāi)過(guò)江的。真了不起！接著爸爸又開(kāi)車(chē)把我?guī)У搅藰蛎嫔�，一下�?chē)發(fā)現(xiàn)與剛才的景象完全不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩條粗大的鋼索一頭連著江南，一頭連著江北，通過(guò)兩座主塔高高吊起，然后又緩緩降下，在橋中與鋼鐵巨龍緊緊連在一起。鋼索與橋面之間通過(guò)一根根垂直的吊索相連。橋面上到處是我從未見(jiàn)過(guò)的各種施工機(jī)械，爸爸說(shuō)工人師傅們正在攤鋪橋面，四橋今年11月份就要通車(chē)了，建設(shè)者們正在進(jìn)行最后的沖刺，到時(shí)一座世界級(jí)的現(xiàn)代化橋梁將展現(xiàn)在世人面前，人們過(guò)江將更快捷、更方便，城市發(fā)展也將進(jìn)入跨江時(shí)代。在回來(lái)的路上，我暗暗下定決心向爸爸學(xué)習(xí)，將來(lái)也做一名橋梁工程師，為祖國(guó)人民建造出更多的精品橋梁。
小學(xué)生作文 篇3
宿鴨湖建于1958年，位于汝南西北部，是亞洲面積最大的平原人工水庫(kù)，有“人造洞庭”的美譽(yù)。如今我終于站在了浩渺無(wú)際的宿鴨湖邊，體驗(yàn)它的神奇與壯闊。
煙：湖面上騰起的水氣，如煙似霧，朦朦朧朧。水和天模糊了界限，融合成一體，分不清彼此了，真弄不清楚是天空延伸下來(lái)變成了水，還是水抬升上去化成了天，水天一色，天水一色，你中有我，我中有你，全是朦朦朧朧的淡灰色，令人遐想無(wú)限。下雨的時(shí)候，細(xì)雨朦朧，堤岸上一排排綠樹(shù)若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)，虛化成了一道道煙。
波：平靜時(shí)，它猶如一面鏡子，光滑柔和；微風(fēng)習(xí)來(lái)，水面突然隆起，如拖拉機(jī)犁地聳起的一座座土堆，卻比土堆艷麗，比土堆活潑；連綿不斷地滾滾涌來(lái)的波浪，重重疊疊，好像流動(dòng)的`音符，演奏著一曲天籟之音，場(chǎng)面宏大；那波浪調(diào)皮的很，正在急速行進(jìn)中，突然又無(wú)影無(wú)蹤，水面恢復(fù)平滑，不久，又在前方不遠(yuǎn)處躍起，比剛才更高更大，高處如山峰聳立，低處如峽谷盤(pán)繞，我被眼前的奇異景象迷住了，情不自禁地脫下鞋跳入水中，去親吻湖水；波浪漸漸平緩，轉(zhuǎn)眼間，又如一位善良溫柔的少女，含情脈脈，生怕驚嚇了弱不禁風(fēng)的小草。
煙波浩渺的宿鴨湖，裝點(diǎn)著質(zhì)樸的家鄉(xiāng)，它用純凈的美凈化著人們的心靈。我愛(ài)家鄉(xiāng)的宿鴨湖！
小學(xué)生作文 篇4
今天，我讀了綠野仙蹤，我非常喜歡其中的主人公多蘿西，那是因?yàn)樗稚屏加挚蓯?ài)。
小女孩多蘿西、愛(ài)姆嬸嬸、亨利叔叔和小狗托托住在堪薩斯大草原上。一天，多蘿西 和她的小狗被旋風(fēng)吹到一個(gè)陌生的地方——芒奇金國(guó)，她家的房子壓死了東方女巫，遇見(jiàn)了三個(gè)芒奇金人和北方的女巫。為了回家，多蘿西在女巫的`指點(diǎn)下，前往翡翠城去尋找偉大的奧茨的幫助。在途中，多蘿西遇到了要去找腦子的稻草人，找心的鐵皮人和找勇氣的獅子，她們成為了好朋友，結(jié)伴而行，經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn)，終于到了翡翠城。但奧茨要他們殺死西方的女巫后才肯滿足她們的愿望。
他們離開(kāi)翡翠城去尋找女巫，卻被女巫先發(fā)現(xiàn)，囚禁她們?cè)跍鼗鶉?guó)里。惡女巫發(fā)現(xiàn)多蘿西穿的銀色的鞋有魔法，企圖搶奪。但她只奪走了一只，反而被多蘿西潑了一桶水把她溶化了。多蘿西就出囚禁的獅子，釋放了被惡女巫奴虐的溫基國(guó)，又與同伴們回到翡翠城。但奧茨不能完全滿足她們的愿望，他并不是法力無(wú)邊的，并不能把多蘿西的愿望也實(shí)現(xiàn)。多蘿西打聽(tīng)到南方的善良的女巫格琳達(dá)，能夠?qū)崿F(xiàn)她的愿望便又與她的朋友一道向南方進(jìn)發(fā)，找到了格琳達(dá)。格琳達(dá)告訴她，只要把腳上的銀鞋后跟互相碰三下，并念到“請(qǐng)把我?guī)Щ乜八_斯大草原”就行了。多蘿西抱上小狗托托，照著格琳達(dá)的吩咐去做。結(jié)果他騰身而去，回到了堪薩斯草原愛(ài)姆嬸嬸的身邊。
綠野仙蹤整本書(shū)都充滿了幻想，雖然他對(duì)我們的學(xué)習(xí)考試沒(méi)什么關(guān)系，但它卻是一本可以把孩子書(shū)桌前一句一句的讀下去的好書(shū)。
小學(xué)生作文 篇5
曾經(jīng)我喜歡過(guò)好多首歌，每一首都使我沉醉過(guò)。
五六年級(jí)的時(shí)候，我把《揮著翅膀的女孩》掛在嘴邊，沉醉于容祖兒輕盈跳躍的旋律，像年輕的天使，優(yōu)美、清麗。
后來(lái)啊，我迷上沙寶亮的《暗香》，傷感中攜帶著滄桑的味道，使稚嫩的我好奇，甚至崇拜。
再后來(lái)，又喜歡上了twins的《下一站，天后》，純潔與夢(mèng)想交織，和對(duì)愛(ài)的追求，都用清純的粵語(yǔ)深情地吐露，使人不得不愛(ài)上那兩個(gè)可愛(ài)的女孩。
一年之后，劉若英的歌姍姍來(lái)遲，淡雅別致，有另一種感覺(jué)，《后來(lái)》、《很愛(ài)很愛(ài)你》，它們都在我的頭腦中停留了好久好久。
但是，無(wú)論多久，總有一天會(huì)覺(jué)得厭倦�，F(xiàn)在，我獨(dú)愛(ài)F。I。R的歌，異國(guó)情調(diào)的音樂(lè)，熱情激蕩的架子鼓，很誘人�！肚曛畱佟吩谳p柔中有一種千年不變的愛(ài)的.力量，《我們的愛(ài)》在哀傷中卻使人的精神得到暫時(shí)的放松和解脫，《Lydia》讓我明白，即使有淚水，也應(yīng)該勇敢地微笑。
過(guò)去的歌，即使多么深地愛(ài)過(guò)，也感覺(jué)無(wú)多了，再聽(tīng)，也興趣索然，可能是年輕的我不懂經(jīng)典，但是聽(tīng)歌使我領(lǐng)悟了時(shí)尚，就像風(fēng)，它會(huì)夾雜著我們對(duì)她的愛(ài)漸漸飄遠(yuǎn)，不留痕跡。
這就是流行，我們沒(méi)必要追著它跑，只要在從容的散步中去享受它帶來(lái)的美好已經(jīng)足夠。
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