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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-12 17:17:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  星期天,中午,爸爸正陪我騎自行車(chē),正騎到一個(gè)路口,突然聽(tīng)到“卡嚓”一聲,我嚇了一跳,跑到自行車(chē)的后面,低頭一看,原來(lái)是自行車(chē)的鏈條掉了。爸爸自告奮勇的說(shuō):“還是讓我來(lái)吧”說(shuō)完就跑到車(chē)庫(kù)里拿了些工具,過(guò)了一會(huì)兒,自行車(chē)就修好了。那時(shí)候,爸爸已經(jīng)累了滿頭大汗了,我笑著說(shuō):“你真棒”

  又有一次,奶奶家的電視機(jī)壞了,我把正在打牌的`爸爸叫來(lái),爸爸皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō):“電視機(jī)嘛,修起來(lái)倒有點(diǎn)難度!比缓笥謱(duì)爺爺奶奶說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!闭f(shuō)著就拿起工具修了起來(lái),只見(jiàn)爸爸先把電視機(jī)的外殼的四個(gè)螺絲擰下來(lái),然后又-----------,--------,--------過(guò)了幾個(gè)小時(shí)奶奶家的電視機(jī)終于被修好了,我跟爸爸開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō):“爸爸,你真是我們家的‘萬(wàn)能工具啊’!卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō):“那當(dāng)然!倍旱脿敔斈棠坦笮。

小學(xué)生的作文 篇2

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從呱呱墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷,媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng),給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。

  媽媽告訴我,我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而>我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@,都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過(guò)的'姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得時(shí)間過(guò)得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了,媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的識(shí)字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識(shí)字,使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信,我以后會(huì)更加努力,在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。

小學(xué)生的作文 篇3

  媽媽常對(duì)我說(shuō):“讀書(shū),是凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。要多讀書(shū),讀好書(shū)!彼裕瑥奈覍W(xué)會(huì)認(rèn)字起,媽媽就為我買(mǎi)了很多書(shū),但我最?lèi)?ài)的還是學(xué)校幫我們訂的《小學(xué)生之友》。

  《小學(xué)生之友》不僅給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多的快樂(lè),讓我明白了許多有趣有用的.知識(shí),更主要的是讓我懂得了許多的道理。書(shū)中那些小作者寫(xiě)的事情,往往我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。和他們?cè)谝黄,我能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康成長(zhǎng)。

  就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來(lái)說(shuō)吧,文中寫(xiě)的是一只小鷸叫飛飛和小蚌鋼鋼是好朋友,有一天,鋼鋼覺(jué)得在水里透不過(guò)氣來(lái),便浮到水面上透氣,可是一出水面就聞到了一股臭氣,他看了看四周,驚呆了:塑料罐、面包、牛奶、蘋(píng)果……河面上堆滿了垃圾。見(jiàn)到這樣的景象,剛剛無(wú)助的搖了搖頭,嘆了口氣。突然聽(tīng)見(jiàn)“鋼鋼,你在哪?”的呼喊聲。他抬起頭,只見(jiàn)一只瘦鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋,便大喊:“我在這,你是誰(shuí)呀?”瘦鳥(niǎo)驚訝地說(shuō):“我是飛飛呀!”鋼鋼仔細(xì)地打量了一番,確認(rèn)是飛飛后,心疼地說(shuō):“飛飛,你怎么成這樣了?”飛飛搖了搖頭!暗降自趺戳?”飛飛傷心地回答道:“我這次是來(lái)和你道別的!薄暗绖e?”“唉!這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)!憋w飛傷心地說(shuō)道,“前幾天,一大群人拿著槍掃射我們,我的家族傷亡慘重……”鋼鋼也為飛飛的不幸流淚,并問(wèn)道:“那樹(shù)林呢?”“別提了,他們掃射完后,用一把把鋒利的斧頭,不停地砍樹(shù)。不一會(huì)兒,一大片樹(shù)林只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了!

  通過(guò)這篇文章讓我懂得:我們作為一名小學(xué)生,必須勇敢地站起來(lái),呼吁大家保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步!讓我們共同攜手,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)我們的地球母親,拒絕污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓人類(lèi)不再有苦難和傷痛!

  像這樣的例子還有很多很多,是《小學(xué)生之友》,讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少兒,成長(zhǎng)為一個(gè)明白事理的少年。

小學(xué)生的作文 篇4

  “微笑是一米陽(yáng)光,給我?guī)?lái)光明和希望;微笑是春雨,滋潤(rùn)著我干涸的心房;微笑是一把大傘,為我把人生路上的風(fēng)雨遮擋!蔽业陌职志褪沁@樣,常常用微笑為我的'學(xué)習(xí)注入新鮮的血液。

  學(xué)校又放學(xué)了,我還是像往常一樣等爸爸。這時(shí),爸爸很不高興地走了過(guò)來(lái),他說(shuō):“剛剛我看見(jiàn)你們班班主任了,班主任說(shuō)你表現(xiàn)不好,地上經(jīng)常有紙,作業(yè)也寫(xiě)的不認(rèn)真!蔽衣(tīng)了,感到非常丟人,決定改掉這個(gè)壞毛病。

  下課時(shí),我把地上的碎紙以及一些沒(méi)用的東西都扔到了垃圾筒?墒,上課后,我的桌子里的紙又掉到了地上,地上又堆起了紙堆;氐郊,我把我的苦惱告訴給爸爸。爸爸微笑著說(shuō):“要是你把垃圾及時(shí)處理,還會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎?”一回到校,我立刻像爸爸說(shuō)的那樣,把桌子里清理地干干凈凈,如果再出現(xiàn)廢紙、鉛筆屑之類(lèi)的,也不再朝桌子里扔,立刻就把它扔到了垃圾筒。果然,地上很干凈,桌子也很干凈,看著干凈整潔的桌子,心情也愉悅了很多;丶液,我又把書(shū)包重新整理,自己的書(shū)桌也整理了一下,到處都變了個(gè)樣子。

  看到我知錯(cuò)就改,爸爸欣慰地笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地:“還要堅(jiān)持哦!”

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