小學(xué)生的作文精品[5篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天媽媽捉了兩只蠶寶寶送給我，我可高興了。蠶寶寶白乎乎，肉嘟嘟的，真可愛！它不停的吃桑葉，好象吃不飽似的.。媽媽問我：蠶寶寶長大了會怎么樣？這可把我難住了。媽媽就告訴我： 等蠶寶寶長大了，它就會吐出白白的絲，做成繭，而自己就會住在里面，等過些時候，它就會變成蝴蝶再出來產(chǎn)一顆一顆的子，然后這些子就又會變成小的蠶寶寶。而那些繭可以做漂亮的衣服，還可以 做絲棉被。蠶寶寶真厲害，我每天都要把它喂的飽飽的，讓它快快的長大。

小學(xué)生的作文 篇2

　　今天是正月十五，我和爸爸媽媽、奶奶、姥姥一起開車到開州路上看煙花。

　　我們來到了綠洲風(fēng)景的西門口，那里的煙花綻放的格外吸引人。我們站在遠(yuǎn)處，只聽轟的一聲，一朵五彩繽紛的煙花飛上了天空，在我的注目下，綻放開來。我眼睛眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這一支，又錯過了那一支，看清楚了那一支，另一支又飛了起來，看的我眼花撩論。

　　美麗的煙花姹紫嫣紅，轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)。

　　漂亮的煙花，綻開、落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻整個世界都屬于它們，整個世界隨著它們的綻放而光彩一瞬，多么美麗的煙花，仿佛寄托著美麗的希望，仿佛寄托著愛的光芒。

　　轟的'一聲，一些巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。

　　正月十五的煙花真美呀！我愛這美麗的煙花。

小學(xué)生的作文 篇3

　　‘成為失敗次數(shù)最多的人’，是的，沒錯！你并沒有聽錯，這就是我的夢。不知道你們有沒有聽說過一句話---每一次失敗都是上天對你的‘獎勵’，當(dāng)收集到很多個‘獎勵’時，就可以換取一個‘成功’！我擁有這個夢想的理由只有一個---只要失敗的次數(shù)最多，我擁有的成功就是最多的！

　　你還記得你剛加入作文網(wǎng)的時候嗎？那是哪第一次投作文，認(rèn)為一定能發(fā)表的，自信滿滿的.，但是還是被退稿了，那段時間你好失落。猛然間，你看到了一篇文章---給失敗頒獎�？赐赀@篇文章后，我給自己頒了一個大獎---一本超好看的小說�？赐赀@本小說，我便趁熱打鐵，馬上就投了三篇作文�！�七年后’，消息來了。有兩篇作文被退稿了，值得慶幸的是，有一篇作文發(fā)表了。這時，我才真正理解到那句話---無論誰失敗了，都可以領(lǐng)獎。因為每次失敗都是一次獎勵，當(dāng)收集到很多失敗時，就可以換取一個成功了：失敗一次，就像是積累了一個經(jīng)驗。當(dāng)你有很多經(jīng)驗時，就是贏得成功的時候了！

　　現(xiàn)在的我，擁有比別人少的失敗，擁有比一些人少的成功。但我不會忘記我的夢，我的中國夢---成為失敗次數(shù)最多的人。我向往失敗，向往成功，更向往實現(xiàn)我的中國夢。

　　‘成為失敗最多的人’，這就是我的中國夢！

　　奮斗吧！我們要因中國夢而起立！

　　努力吧！我們要因中國夢而自豪！

　　堅持吧！我們要因中國夢而燦爛！

　　相信吧！我們要因中國夢而輝煌！

小學(xué)生的作文 篇4

　　聽，這是哪兒的琴聲？哈，是我在彈琵琶琴。

　　9歲時，我的媽媽希望我多才多藝，能歌善舞，就送我去琵琶培訓(xùn)班。當(dāng)我戴上長指甲，抱起那優(yōu)雅端莊的琵琶琴時，小手情不自禁地“叮叮�！睆椓似饋�。從此，我就深深喜歡上琵琶——這位文靜淑女的小姐。

　　琵琶入門可不是容易的事，要勤學(xué)苦練，基本功才能扎實，我剛開始學(xué)彈挑，還覺得好玩。不一個月就膩了，覺得枯燥無味。當(dāng)聽到老師彈奏的美妙音樂后，我忍不住又抱起琵琶。

　　終于開始學(xué)彈曲子了！第一首彈的.是《小蜜蜂》。老師手把手地教我，我斷斷續(xù)續(xù)地彈起來：“533，422——”我一個音，一個音地彈，慢慢地練，漸漸彈流暢了，老師表揚我，媽媽鼓勵我，我覺得特有成就感，于是就更加努力，以優(yōu)異的成績跳到了六級。

　　我越來越愛彈曲子，對琵琶琴從深愛到熱愛。開始彈一些有挑戰(zhàn)性的高難度的曲子，《春江花月夜》就是我夢想彈好的。曲子開頭緩慢，“333，333，333，333333333……”由慢漸快，像是寧靜夏夜的四更時有人在敲鐘，鐘聲越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一縷霞光。漸漸的，曲子柔中帶剛，慢中帶快。我的眼前仿佛出現(xiàn)一個花叢，花叢旁溪水靜流，花叢中彩蝶紛飛，我置身其中，沉醉不已。忽然，一絲春水滑過我的指尖，清爽冰涼。春水像絲綢流動，別走！我想抓住它，可它無影無蹤。這種奇妙的感覺是我第一次體會到的。

　　我最拿手的還是《送我一支玫瑰花》了，這首曲子節(jié)奏歡快、動感強(qiáng)。彈這首曲子時，我仿佛走進(jìn)了一片玫瑰園，隱隱約約，一位新疆姑娘正銜著一支玫瑰熱情地跳著舞，她旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎時間開放。她越跳越快，越跳越歡。我的手指也跟著舞蹈起來了。指尖傾瀉出不只是旋律，而是一幅幅醉人的畫面。

　　我心愛的琵琶琴陪伴著我成長，我用她抒寫心情，她是我的閨中密友。

小學(xué)生的作文 篇5

　　我的弟弟叫開開，圓圓的頭，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，非常調(diào)皮。

　　有一次，弟弟跑到姐姐那拿了一支筆，又跑到我這拿了我才剛剛寫完的語文作業(yè)，坐在床上畫畫，把我的語文作業(yè)畫得亂七八糟的，也把姐姐的筆畫得沒有水了，自己手上全是墨水。這時，媽媽回來了�？匆娏苏f：“開開，真棒呀！”我說：“這可是我的作業(yè)本呀，讓弟弟畫得亂七八糟的，我得重寫��！”“讓姐姐給你一個本子重寫吧。”媽媽說完就出去了。

　　不一會兒，媽媽回來了，手里拿著好多畫畫本。我興沖沖地跑過去，拿起畫畫本，只聽媽媽說：“這些全都是給你弟弟買的，放下�！蔽矣质�望地放下了。等我吃完晚飯后，弟弟已經(jīng)畫了一個本子了。我拿起畫畫本一頁一頁地看，看到最后一頁的時候，弟弟畫的.是我。我看著最后一頁非常開心，因為他畫的我非常像，心里美滋滋的。

　　看著剛剛睡著的弟弟，我心想：弟弟也不是太調(diào)皮，他是畫畫非常開心，才把我的本子畫得亂七八糟的。

　　我的弟弟既調(diào)皮又可愛，長大后一定是一位畫家。

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