小學(xué)生的作文通用4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
秋來了，秋天帶著落葉的聲音來了，秋風(fēng)把樹上喧鬧的蟬鳴聲吹走了，代而替之的是晚上草叢中蟋蟀的脆鳴聲。
星期六，我和媽媽一起去山里，感受秋天的氣息。初秋的早晨，微風(fēng)吹在身上冷瑟瑟的。走進(jìn)山里的時候，旁邊的幾棵楓樹吸引了我的注意，它那金黃色的楓葉當(dāng)中參夾著許多紅如似火的紅楓葉，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉嘩嘩地像是在演奏著美妙的樂曲，令我陶醉在其中，讓我享受著大自然無窮的魅力。突然，樹上有個小動物在跳來跳去，像是可愛的小松鼠，它仿佛在歡迎我的到來。沿著山路，我們來到了一條小溪，小溪水緩緩地流淌著，小溪兩邊開放著一簇簇美麗的野菊花�？吹剿镉蝿拥男◆~，我不禁脫掉了鞋子，去小溪里抓魚，看著腳邊游來游去的小魚，聞著淡淡的.花香，我愛這迷人的秋天。
來到山坡邊，我看到了一片片稻海，一串串金燦燦的稻穗，又飽滿又充實。旁邊有個果園，里面黃澄澄的梨沉甸甸的，壓得樹枝彎下了腰，紫瑩瑩的葡萄水靈靈的，一串串掛在棚架上。我知道這是農(nóng)民伯伯一年辛勤勞動用汗水換來的成果，秋天正是收獲的季節(jié)。
秋天是成熟的季節(jié)，它沒有春天的明艷嫵媚、夏天的奔放火辣、冬天的清潔含蓄。秋天就是豐收的季節(jié)，是積累成果迎接冬天挑戰(zhàn)的季節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇2
對于貪吃的讀者來說，４月１日是一個值得留意的日子。這一天是吃書節(jié)（Ｅｄｉｂｌｅ Ｂｏｏｋ Ｆｅｓｔｉｖａｌ）：一年一度吃書的日子，全世界圖書館、書店、畫廊和個人家庭都要慶祝這一節(jié)日。
�。保梗梗鼓旮卸鞴�(jié)時，美國收藏家兼評論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術(shù)家相聚，當(dāng)火雞伴隨美食、美酒下肚之后，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什么樣的書來？她選定千禧年的愚人節(jié)為首屆國際吃書節(jié)，鼓吹愛吃又愛書的個人與團(tuán)體，制作出可食用的書，在４月１日下午２點到４點（以每個人的時區(qū)為準(zhǔn)），將作品公之于網(wǎng)站或特定場所，然后在４點整，動手將它們祭入五臟廟中。
把吃書節(jié)定在４月１日愚人節(jié)，自然帶有幽默色彩。有別于以紙、油墨為原料的傳統(tǒng)書籍，歷屆吃書節(jié)的'成品運用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅干、蛋、果凍、魚子醬、通心面、各色水果與蔬菜。
這一天，大多數(shù)能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的書就不那么受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用面包片、海帶做成的書頁。
《圣經(jīng)》也記載著吃書的故事。在舊約《以西結(jié)》里，上帝給了先知以西結(jié)一卷書，書卷的兩面上都寫著哀悼、悲痛和悲嘆。上帝讓以西結(jié)把這卷書吃下去，他吃后答道：它在我的口中像蜜一樣甜。
據(jù)說埃塞俄比亞的皇帝莫內(nèi)里克二世，每當(dāng)感到有罪時，就在口中嚼幾頁經(jīng)文，最后這位皇帝死于用金過量。
小學(xué)生的作文 篇3
去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。
鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實實的。這時的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后，那些包在一起的`葉子就完全分開了。
而這時，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。 有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家，就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
小學(xué)生的作文 篇4
看完《泡桐樹娃娃》這本書后，我最喜歡的欄目是“暢想２００８奧運會”，那里有好多幅畫，我們可以把別人畫得最漂亮的地方學(xué)到自己身上來，相信你一定畫得更好的！
我還喜歡“心靈歌唱”，那里有好多優(yōu)美的文章，我們可以把那些優(yōu)美的好詞好句記在自己的腦海當(dāng)中，以后寫作文時，你會寫得越來越好的，我覺得這本書非常好，里面有關(guān)于課堂上的`知識，有趣的東西，好笑的事情……我看了一遍又一遍，它把我給吸引住了，我真喜歡這本書，我期待著下一年還有更多更精彩的故事出現(xiàn)。
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