小學(xué)生的作文9篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
又將送走了一屆畢業(yè)生，看著50個(gè)朝夕相處的學(xué)生即將步入中學(xué)的校門，內(nèi)心涌動(dòng)的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他們?cè)谛碌?跑道上有更長(zhǎng)足的發(fā)展，去譜寫更多美好，把握更多成功。
回想起往日與學(xué)生共同成長(zhǎng)、一起走過(guò)的日子，一幕幕又不時(shí)閃現(xiàn)。聽學(xué)生聲情并茂地朗讀是一種享受；學(xué)生活躍的思維，閃動(dòng)著靈性的火花；針鋒相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)是思維的碰撞；妙語(yǔ)連珠的回答，個(gè)性化地解讀無(wú)不令人驚嘆。激情在學(xué)生胸中澎湃，詩(shī)意在學(xué)生心底流淌。班會(huì)課上，學(xué)生會(huì)為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不乏精點(diǎn)良方；會(huì)為班里少得一面流動(dòng)紅旗而自責(zé)；會(huì)為同學(xué)之間的真情道白而落淚；會(huì)為一份集體的榮譽(yù)而歡呼雀躍、神采飛揚(yáng)。操場(chǎng)上、林蔭道上，留下了多少我與學(xué)生的足跡，聽他們傾訴升學(xué)的壓力、內(nèi)心的苦惱，聽他們講述成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享那份取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的快樂，感受那起伏不定時(shí)的徬徨。暢談江海之遼闊，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艱難。如何面對(duì)勝與敗，如何與人為善，和諧相處……
春風(fēng)化雨江成涓涓細(xì)流滋潤(rùn)一片甘霖，師生情也在這里得以交融，成為學(xué)生成長(zhǎng)、前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
小學(xué)生的作文 篇2
這天，一只小鳥在屋外捉到了一只蝗蟲，可那只蝗蟲可憐的說(shuō)：“求求你，放了我吧！我可是一只好蝗蟲��！米糧和小草都可以替我作證呢！”無(wú)知的小鳥信以為真，就放了蝗蟲，蝗蟲的謊言。和它做了好朋友。
小鳥把蝗蟲帶回家，把這件事告訴了鳥媽媽，鳥媽媽并沒有訓(xùn)斥它，而是對(duì)它說(shuō)：“好孩子，無(wú)論什么事，都要證明一下，否則就會(huì)上當(dāng)受騙！”小鳥聽了，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和蝗蟲出發(fā)了。
它們來(lái)到田地里，小鳥問米糧：“米糧妹妹，你能證明這只蝗蟲是好的嗎？”蝗蟲惡狠狠的瞪著米糧，蝗蟲的.謊言。米糧不怕，說(shuō)：“這個(gè)大壞蛋，每天都帶好多好多蝗蟲來(lái)吃我們，把我們咬的遍體鱗傷，疼死了！”
它們又找到小草，小草一看到蝗蟲，氣的漲紅了臉：“這只討厭的蝗蟲，每天都來(lái)吃我們嫩嫩的細(xì)葉。你看，我全身上下都是它咬的洞洞�！被认x一邊磕頭一邊說(shuō)：“求求你，說(shuō)句好話吧！”小草理都不理。小鳥這下全明白了，把蝗蟲連拉帶扯得叼回家。
鳥媽媽笑著說(shuō)：這下你明白了吧！蝗蟲的壞處可多了，它咬菜根、咬小草、吃米糧……
晚上，小鳥一家，美美的吃了一頓蝗蟲肉！
小學(xué)生的作文 篇3
“爸爸，找一個(gè)光亮的鋼勺子，我要做實(shí)驗(yàn)�！�
“好吧，給你�！�
我首先看了看勺子的`里邊，發(fā)現(xiàn)我的影子是倒過(guò)來(lái)的。然后，我又看了看勺子的背面，發(fā)現(xiàn)我的影子是正的。
太神奇了，太神奇了！
小朋友，你說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么好玩呀！
小學(xué)生的作文 篇4
夜深了，管天縱正在睡覺，忽然被一陣說(shuō)話聲驚醒，他摸黑起床下地，原來(lái)聲音來(lái)自廚房和客廳的家用電器。
電冰箱說(shuō)：“主人一點(diǎn)兒都不愛惜我，有時(shí)我的'儲(chǔ)藏室滿了，什么東西也裝不下了，可是他卻還是用力塞，弄得我都喘不上氣來(lái)�！�
“你還不算太慘，”電視機(jī)說(shuō)，“小主人根本就不知道愛惜我，有一次他看電視時(shí)，信號(hào)突然斷了，畫面出現(xiàn)了雪花，他不查找原因，伸手就使勁拍我，真是疼死我了。而且小主人還很懶，我到這個(gè)家來(lái)都差不多一年了，他也不把我身上的灰塵給擦干凈，害得我都快失明了。”
電腦說(shuō)：“不許你們說(shuō)主人的壞話！主人對(duì)我可好了，每次用完我后，都給我擦拭一遍，你們睜開眼睛看看，我多干凈！”
管天縱聽了家電們的爭(zhēng)論，想：我不應(yīng)該只愛惜電腦，也要愛惜別的家用電器啊。
第二天，管天縱把電視機(jī)擦得干干凈凈，把電冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出來(lái)，放到?jīng)雠_(tái)上。
晚上，管天縱聽家電們說(shuō)：“主人知道愛惜我們了，看來(lái)，我們的好日子開始了！”
管天縱想：我今后一定要好好愛護(hù)家用電器。
小學(xué)生的作文 篇5
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！币馑际亲x書要持之以恒，一日都不可以間斷。然而，閱讀也有很多好處，閱讀，可以讓心靈得到凈化；閱讀可以讓思想得到升華；閱讀，可以提高我們的想象力……
在我的生活中，書是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會(huì)在我家的床頭、茶幾、飯桌等出現(xiàn)。我只要一有空，就會(huì)捧起書本津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次星期六，我坐在房間里看一本有趣的書——《木偶奇遇記》，我被故事里的情節(jié)所吸引，我看著看著，就入了迷，仿佛置身在故事中。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶后。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房間，問她：“媽媽，你找我有什么事嗎？”“你看看鐘，都5點(diǎn)半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢！”媽媽說(shuō)�！芭丁！蔽译S口應(yīng)了一句，我無(wú)精打采地走進(jìn)洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進(jìn)房間，又拿起書“啃”了起來(lái)，過(guò)了大約一兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我背后，她火冒三丈，對(duì)我說(shuō)：“你飯還吃不吃啊，看書等會(huì)再看好了，先吃飯！”媽媽把我拉了出去，可我手里還緊緊握著書不放，吃飯的'時(shí)候，我又看了起來(lái)……
我愛看書，就算我長(zhǎng)多大，就算我去多遠(yuǎn)，我都會(huì)抓著書不放。書是我最好的朋友。
小學(xué)生的作文 篇6
燕子是益鳥，這是婦孺皆知的。可是你們知道嗎？燕子的飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，堪稱鳥類大家庭中最善于飛行的成員之一。不過(guò)燕子也是一種很聰明的鳥，歐洲的燕子在向南越冬飛行時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊(duì)地穿過(guò)這些隧道，向目的地前進(jìn)，從而節(jié)約了飛行時(shí)間和降低了自己精力的消耗。
記得前年，燕子在我家屋檐下筑巢，我問奶奶：“奶奶，這鳥在這筑巢要不要趕走啊！”奶奶笑笑說(shuō)：“傻瓜，這是燕子看得上咱家才來(lái)的，聽說(shuō)如果燕子在人家屋檐下筑巢，這戶人家這一年都會(huì)平安吉祥的`”“哦，原來(lái)是這樣啊！”我說(shuō)道。我家有一只貓叫：乖乖。它幾乎每次餓的時(shí)候都會(huì)去“撓窩”的。有一次正好被我看見，我二話不說(shuō)跑過(guò)去說(shuō)道：“乖乖，你怎么這樣，燕子是看得起我們家才來(lái)的”它只是喵嗚～了一聲就走了，好像在對(duì)燕子說(shuō)：你等著，這次就先放你一馬。乖乖走了之后我看了一眼燕子，燕子也嘰嘰的叫了一下，好像在對(duì)我說(shuō)謝謝你�！肮�，奶奶說(shuō)的真不錯(cuò)，燕子真有靈性�！�
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)倆年了，已經(jīng)很久沒有看見燕子了，這是為什么呢？還不都?xì)w功于人類。每個(gè)事物都有生命健康權(quán)，燕子也不例外，請(qǐng)大家好好愛護(hù)鳥類吧，保護(hù)它們的生命健康權(quán)吧！因?yàn)樗鼈兒臀覀兩钔谝黄蓍芟履酥镣黄{(lán)天的伙伴。
小學(xué)生的作文 篇7
爺爺家有一只可愛的烏龜。只要人去爺爺家玩，我一定會(huì)去看看它。
小烏龜長(zhǎng)著一顆尖尖的腦袋，只有小拇指般大小，在它的倆側(cè)嵌著一對(duì)黑芝麻似的的小眼睛，中間是一張寬寬的大嘴巴。嘴巴上有兩個(gè)凸起的"小洞"，那就是它小鼻子。它的四條棕色小腿細(xì)細(xì)的，可末端的爪子又長(zhǎng)又銳利，走起路來(lái)身體一搖一擺，樣子十分可愛。
說(shuō)起這只烏龜，還有很多有趣的事。它可是爺爺家的老成員了。那還是在十五、六年前，爺爺在撈魚時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)撈到的。哥哥見了好玩，就把它帶回伍佑的家中養(yǎng)。可是烏龜只吃新鮮的魚、蝦，不吃別的，沒有辦法，舅舅只好把它還給爺爺。
這只烏龜最喜歡吃的'東西就要數(shù)龍蝦了。有一次，我扔給烏龜兩只龍蝦。只見烏龜先搖搖晃晃繞著龍蝦爬了一圈，然后猛的一伸頭張開小嘴向一只龍蝦咬去，龍蝦也不甘示弱，揮舞著大鉗子就來(lái)鉗烏龜，雙方打得不可開交。突然烏龜一口咬住這一興龍蝦的頭，吞了兩下，龍蝦便成了它的美佳肴。而捉另一只龍蝦時(shí)，烏龜走得太急，一不小心把身子翻了過(guò)來(lái)。只見它的腹部是乳白色的，均勻地分成了十幾塊。烏龜急得直打轉(zhuǎn)，費(fèi)了九牛二虎之力才翻了過(guò)來(lái)�？匆姙觚敯焉碜涌s到龜殼里，龍蝦以為烏龜被折騰地太累了，想休息一會(huì)兒，便放松了警惕�？僧�(dāng)它游到烏龜身邊時(shí)，烏龜迅速把頭伸出來(lái)，一口咬住龍蝦，津津有味地吃了起來(lái)。
我真喜歡爺爺家這可愛的只烏龜。
小學(xué)生的作文 篇8
經(jīng)過(guò)一次大火災(zāi)，我才明白玩火的危險(xiǎn)，真是令人九死一生呀！
一次，我在老家仙廟旁的一片小森林里，有一些人也跟了來(lái)，他們還帶了一些鞭炮。我知道他們要放鞭炮，就上前去勸阻他們�？墒�，他們不聽我的勸阻，我只好眼睜睜地看著他們放炮了。只見一枚小炮從草兒旁擦過(guò)，呀！著火了！我和那些人急忙逃出森林，可到了半路，大火已經(jīng)在追了上來(lái)。這一團(tuán)熊熊大火已毀了半片森林，幸好有人及時(shí)來(lái)救火，否則我也會(huì)被大火“吞沒”掉的。
若那些人聽我的勸告，那么這一整片森林將會(huì)活得很久，若那些人聽了我的勸告，世間將會(huì)有一片非常美麗的“仙境”。
在這片森林里，有三四棵桃樹，可已經(jīng)燒死了；這里有一株牡丹花，可已經(jīng)燒死了；這里有許多小動(dòng)物，可已經(jīng)不在了。這里的萬(wàn)物都已經(jīng)變了。
青草正在向上天傾訴：“我愿把我純潔的生命獻(xiàn)給大地，請(qǐng)不要燒了我！”
是啊，可愛又純潔的'小草，不可以燒掉，否則你會(huì)有報(bào)應(yīng)。其實(shí)，世界上的萬(wàn)物都有生命，千萬(wàn)不可以傷害他們。
小學(xué)生的作文 篇9
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，嘴唇紅紅的像櫻桃一樣，她長(zhǎng)得高高的個(gè)子、身材很標(biāo)致、額頭和鼻尖都綻放光澤，她是一位善良、溫柔的好媽媽。
媽媽燒飯的手藝非常棒！我最喜歡吃媽媽做的紅燒魚頭，蓮藕燉排骨，看著都想留口水。
媽媽喜歡吃紅燒肉，喜歡品嘗各種美食。媽媽每天晚上都要來(lái)托管接我，媽媽真辛苦，晚上回家還要給我洗衣服，媽媽教我分辨好壞，做一個(gè)正直的人。教我不亂拿別人的東西，不在背后說(shuō)人壞話，做事情的時(shí)候要先想清楚，然后再做。每次我受委屈流眼淚的'時(shí)候，媽媽總是安慰我，給我擦眼淚，我開心的時(shí)候，媽媽和我一起分享喜悅。媽媽的愛是無(wú)窮的力量，它伴著我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
媽媽我小時(shí)候很調(diào)皮，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上二年級(jí)了，媽媽你就不要擔(dān)心我了，我自己可以照顧自己了。三八婦女節(jié)到了，我要送給媽媽一張賀卡，祝媽媽身體健康，萬(wàn)事如意、工作順利。媽媽我愛您！三八婦女節(jié)你好好休息，我來(lái)給你做一頓豐盛的晚餐。
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