【精選】小學(xué)生作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
動腦筋，以往是同學(xué)們最頭疼的事。雖然我以前也和你們一樣討厭動腦筋，但是自從那次以后我再也不怕了……
那是一個普通的夜晚，我做完了作業(yè)，開始做英語老師布置的`口頭作業(yè)：剪一個五角星。
我拿起卡紙，想先在上面畫了一個五角星�？墒抢咸鞝敼室庾脚宜频�，怎么也畫不好。我心急如焚，眼看就要9點(diǎn)了，再不睡覺明天要遲到了。我一時亂了方寸，金豆豆差一點(diǎn)掉下來。
這時，爸爸進(jìn)來了，他摸摸我的頭：“怎么，作業(yè)還沒有做好哪？時間可不早了�！� 我皺著眉頭說：“這不，還要畫一個五角星，明天要用呢！可是我不會做啊。爸，你有什么好主意嗎？”爸爸一聽，拍了拍胸脯：“這還不簡單，看我的！”說著，就坐了下來。只見他先在卡紙上畫了一個正五邊形，然后，拿著尺子?xùn)|畫一條線，西畫一條線，不一大會兒，在五邊行里面就出現(xiàn)了一個五角星。下面的事就好辦多了，用橡皮將五邊形擦去，留下一個五角星，再把這個五角星剪下來。瞧，一個漂亮、規(guī)范的五角星就做好了。
我興高采烈地?fù)е职值牟弊�，說：“爸爸，你真棒！”誰知爸爸一本正經(jīng)地說：“孩子，不是我棒，是數(shù)學(xué)棒啊！”我聽得一頭霧水。爸爸解釋說：“這個畫五角星的方法早在很久以前就開始用了。這個方法其實(shí)是一個數(shù)學(xué)問題�！苯又�，爸爸將畫五角星的方法手把手地教給了我，我親自一試，果然，效果很好。最后，爸爸語重心長地對我說：“孩子，以后不管遇到什么樣的難題，都要善于動腦。只有動腦，才會打開光明的大道。希望你能記住它�！薄岸鳌！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
是的，“只有動腦，才會打開光明的大道。”同學(xué)們，希望你們也能將它記住。
小學(xué)生作文 篇2
“瞧，我的是個小熊。”“我的是個小猴子�！薄鞍�，我的不好看，誰給我換換？”同學(xué)們在議論什么呢？
走進(jìn)教室一一看，大家是在議論各自的禮物呢。
原來，上星期老師想出一個新點(diǎn)子來培養(yǎng)我們的愛心，要求每人拿一個生雞蛋，一星期之內(nèi)不能破，不能讓偵察小組發(fā)現(xiàn)，保護(hù)好，老師每天在雞蛋上畫個笑臉，到星期五看誰的笑臉多，就按笑臉來發(fā)禮物、還必須天天記日記。我回家正看見母雞在下蛋，我就耐心的等，等它一下完，我就拿到一個裝藥的小盒子里，用媽媽的.絲巾裹了一圈又一圈。生怕雞蛋破了，得不到小禮物。好不容易等到了星期五，我終于得了八個笑臉。于是老師說星期天去給我們買禮物。
星期兩天，我吃飯時想著禮物，睡覺時夢到禮物。這不，到了星期一我得了一個小猴子，它長長的尾巴，頑皮的樣子，可愛極了。
我太高興了。
小學(xué)生作文 篇3
寶貝請你不要對我說再見謝謝你陪我這么多個月愛上你這一生直到永遠(yuǎn)、相信我我會好好努力的為了我一生的幸福。
我希望你能回到我身邊、我不管你現(xiàn)在是啥樣子、我心里這扇門始終為你開著、是你讓我知道了如何走下去、如何珍惜身邊每一個人、我希望你能回心轉(zhuǎn)意、回來吧虎揍、我這一個多月我的`脾氣啥都改了、我會好好干活的、我一定不能讓我們家那邊人看不起我的主要你回來就行、你讓我咋的都行、我還天天給你洗衣服給你收拾屋子給你買早餐、給你洗腳、你冷得時候我會抱著你得、我會為我所說的話負(fù)責(zé)的、他們都說我很傻可是我不這么認(rèn)為、為了自己心愛的人做出什么事、對我來說都是對的、我不管別人說些什么？
這一生有你我就足夠了、我不希望在失去你、我想晚回你、我不管你是怎么拒絕我、我都要說這些話、因?yàn)檫@些話我想了一個多月了、寶貝我希望你能回來、是我現(xiàn)在一無所有但我可以整、誰也不能窮一輩子、我現(xiàn)在我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、為愛放手去干吧、我相信我能做得到。
小學(xué)生作文 篇4
讀完《老師，我相信石頭會開花》這篇文章，我的眼睛濕潤了。我被文中的趙老師打動了。
我讀到了“我也相信石頭會開花。老師慈愛的目光里透著堅(jiān)定�！蔽腋惺艿节w老師相信石頭會開花，相信每一個孩子都能成才，不管好的，還是臨時差的，只要有堅(jiān)決的信心，都能成為平凡中的不平凡，然后就想到馬爾頓說過的堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。趙老師愛每一個孩子，絕不放棄一個孩子。
當(dāng)我讀到“只要努力，沒有什么是不可能的……”時，我覺得這句話說得太好了。十根手指有長有短，你或許是長的那一根，也可能是短的，但是她們都有自身的價值和特點(diǎn)，只要有信心和不懈的努力，都會有自己的一片天地，這就是李白說的“天生我材必有用”。比如童第周，他十七歲才進(jìn)中學(xué)，第一學(xué)期平均分?jǐn)?shù)只有四十幾分，但他不灰心，想方設(shè)法地學(xué)習(xí)，運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法，每天天沒亮就起床讀書，晚上到所有人都睡覺了，他還復(fù)習(xí)一天的課程。過了幾個學(xué)期，他名列前茅，成績越來越好，最后他學(xué)有所成在比利時成功的解剖了青蛙卵，成為著名的生物學(xué)家，聰明出于勤奮，天才在于積累。而我們稍微有一個好一點(diǎn)的成績，就驕傲自滿，再不去努力爭取更好的.成績，也有些人成績本來就差，卻不努力學(xué)習(xí)甚至自暴自棄，如果我們也堅(jiān)定信心不懈努力，那我們也一定會取得更好的成績。
是的，相信石頭會開花，就是不懈努力，堅(jiān)定信心，永不言棄奇跡就會誕生，因此方言最后成為了著名的作家，我為方言有這樣的老師而驕傲開心，雖然我們不是同一個老師，但我們的老師和文中趙老師有一樣的品質(zhì)，關(guān)心，愛護(hù)她的每一個學(xué)生，對每一個學(xué)生永不言棄，信心堅(jiān)定。
小學(xué)生作文 篇5
愛是和煦中的一絲撫摸，愛是酷熱中的一杯涼茶，愛是涼爽中的一聲問候，愛是嚴(yán)寒中的一件棉衣……
——題記
十五個春秋在流逝，成長過程中沒有星星作伴，也沒有晚霞陪唱，然而只有一絲情感始終陪伴著我，那就是“愛”。
愛是草尖上輕輕低垂的'露珠，愛是葉子上清晰的脈絡(luò)，愛是清晨的一聲問候，愛是陽光照亮前進(jìn)旅途，愛是水滋潤萬物。
清晨，媽媽一如既往的按時叫我，而我卻始終躺在床上，不肯起來，一杯熱水早已擺在桌子上，從杯口冒著一股熱氣，而心還在睡夢中的我匆匆喝過一口水便走了，留在桌子上的還是那熱騰騰的水，她會怎么想？
忙碌一天的我中午有氣無力地回到了家，一上午我早已口干舌燥了，飯桌上的她還是為我端上一杯清涼的水，我立刻端起杯子，“咕咚，咕咚……”地把水匆忙喝了下去，似乎一杯水還不夠，只見她拿杯子又為我倒了一杯水，這一切在那是看似是那么平�！�
在生活中，我們很多時候把父母對我們的關(guān)愛忽視到了一邊，我們不再感謝“愛”，而在不斷指責(zé)“愛”，哪怕是一聲輕輕的問候在我們看來也平淡了一切。
傍晚，她還是那樣為我送上了一杯水和一盤水果，似乎這一舉動已經(jīng)很平常了，她放在哪便走了，而我仍在寫作業(yè)，沒有說話。
轉(zhuǎn)眼已到了及笈之年，漸漸的我慢慢領(lǐng)略了媽媽的愛，這就是愛，愛是那一杯又一杯的水，在不斷滋潤萬物，洗滌心靈，愛是媽媽那一聲又一聲的問候與殷勤的照看。此時，世間萬物都不重要了，重要的是那無私的愛。
慈母手中線，游子身上衣；
愛是一聲問候，給予鼓勵；
愛是一件棉衣，給足溫暖；
愛是一杯水，天地共存。
小學(xué)生作文 篇6
農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的重陽佳節(jié)。大院的重陽節(jié)有一種傳統(tǒng)，喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲著菊花酒、二鍋頭，吃著豐盛的飯菜，歡聚暢談，交流情感。一張張笑臉，一陣陣笑語沖出狹小的房間，大家互相祝福著健康長壽、事事平安，大雜院處處洋溢著祥和的氣氛。
還沒進(jìn)門就問道一陣陣香味，推開門一看，爸爸媽媽做了好多菜。才各式各樣，琳瑯滿目，我趕緊洗了手坐下來吃飯。吃飯的時候，媽媽還時不時幫我夾菜······從這些美味佳肴里我吃出的是親情的溫暖。
吃完飯，我趴在窗臺上，仰望夜空，仰望月亮，仰望滿天繁星，讓它們寄托我對爺爺奶奶的思念，把它傳達(dá)給家鄉(xiāng)的爺爺奶奶。窗外，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，我再次拿出那片早落的`黃葉，可我心里卻暖烘烘的。以前的時光已經(jīng)一去不返了，雖然空氣中沒有了翻耕了的土地和稻花的芳香，卻仍浸透著秋的氣息。黃葉落了，卻化作“春泥”來養(yǎng)護(hù)其他的綠葉。我雖沒能與爺爺一起登山采菊，卻有爸爸媽媽陪伴著我。
讓我們追慕陶淵明“采菊東籬下”的悠然，遙想李清照“簾卷西風(fēng)時”的情懷，重讀王維“每逢佳節(jié)倍思親”的名句，讓融融的詩意縈繞重陽。讓重陽寄托我們深深的思念。
隨著年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的愛，讓我學(xué)會了做人，明白了學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背!學(xué)習(xí)上，用優(yōu)異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識!
奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。
在重陽節(jié)之際，祝：奶奶您重陽節(jié)快樂，健康長壽!
小學(xué)生作文 篇7
新的一周開始了，大家按照常例調(diào)換座位，一陣塵土飛揚(yáng)之后。我看了看我的新同桌——棟，不禁感到一陣頭痛。根據(jù)他的上任同桌每天的撫額嘆息和老師的萬般無奈下，我知道這位新同桌不好處，于是便將自己的心態(tài)放的盡量平和一些：既來之則安之吧！
新同桌果然不好對付。上課時理所當(dāng)然的從我的筆袋里面翻出改正帶，氣定神閑的用著，時不時還要尺子、橡皮等文具伺候；語文課上，畏于老班的威信，他還乖一些，可一到了數(shù)學(xué)課、英語課，他便“無法無天”了，上課時搶在老師之前說出答案，快人快嘴的添加一些“廢話”等等，即使挨打也不長記性，反倒愈發(fā)變本加厲。對于他種種的“惡劣”行為，我只能期盼早點(diǎn)換同桌，就這樣，我們之間一直“和平”相處著。然而，那天發(fā)生的一件事，卻改變了我的想法。數(shù)學(xué)課上，大家都專心的計(jì)算著老師剛剛布置的作業(yè)，靜謐的教室里只聽得到“沙沙”的演算聲。同桌憑借著自己在輔導(dǎo)班打下的基礎(chǔ)，早早就把題做完了，無聊地東張西望。我埋頭苦干著，眼見著剩下的題越來越少，暗松一口氣，全身也放松了不少，就在這時，一道選做題以迅雷不及掩耳之勢阻斷了我的思路。我不斷地拿筆在草稿上演算著，算出來的答案都驗(yàn)算不回去。我看了看同桌，涌到嘴邊的話又咽回去，于是，我戳了戳前面的同學(xué)，低聲問道：“這道題怎么算�。俊鼻胺降耐瑢W(xué)轉(zhuǎn)過身來，搖搖頭，回道：“我也不知道啊。”我又一連問了好幾個同學(xué)，他們都不知道。沒辦法，我只好硬著頭皮向同桌詢問：“棟……這道題怎么算��？”他扭過頭來，看了我一眼，出乎意料的沒有嘲笑我，接過我手中的.題，看一會兒，說道：“這樣算……這個量是不變的……然后，這樣……”他拿起筆，細(xì)致的一點(diǎn)點(diǎn)講解道，儼然是一位小老師。我一邊聽，一邊跟著他的思路，不一會兒就知道了解題方法。拿回題，我輕輕說了聲謝謝。他甩了甩自己的頭發(fā)，挑著眉，一副自戀狀，我不禁被逗笑了。原來，看似枯燥的學(xué)習(xí)，被他種種的搞怪浸潤的充滿了歡笑；看似忙碌的生活，被這歡笑聲浸潤的充滿了詩意。
歲月匆匆流逝，時光彈指之間，六年的同窗使我們彼此了解，六年的同窗我們互相關(guān)心，加油，同桌！
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