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難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-03 17:47:25 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文5篇

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇1

  還在六年級(jí)的時(shí)候,我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來(lái)。但還有一件事卻在我心中難以割舍,那就是和同學(xué)們之間建立的友情;還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹(shù)。

  六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí),那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹(shù)。也許不需要用太多的字修飾出種樹(shù)的場(chǎng)景,但那種樹(shù)的場(chǎng)面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒,在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽(yáng)的照射下,那一棵棵美麗的'桂花樹(shù)顯得格外的耀眼。

  如今,那幾個(gè)月的漫長(zhǎng)而有短暫的時(shí)光過(guò)去了,同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了,什么都在變,但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼;不變的信念;還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹(shù)。

  今天我又回到了那個(gè)曾經(jīng)讓我充滿(mǎn)快樂(lè)的地方,那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì),我在校園里走了兩三圈,看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。

  還有那里的桂花樹(shù)。那么香,那么讓人陶醉。

  啊!那些桂花樹(shù)!

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。眨眼的那一剎那,六年的小學(xué)生活就轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗,去迎接團(tuán)旗的召喚。

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的暮暮朝朝,六年的坎坎坷坷,成為了我一生中的一個(gè)閃光點(diǎn)。眷起少年時(shí)光,眼中流露出了絲絲悔恨。六年了,與同學(xué)老師結(jié)下了深深的感情,以前卻沒(méi)有珍惜,分離之際,誰(shuí)能不難過(guò)呢?小學(xué)的生活是快樂(lè)的`;小學(xué)的生活是悲傷的,小學(xué)的生活是難忘的。小學(xué)的生活像是一個(gè)五味瓶,聚集了酸甜苦辣。

  一切將進(jìn)入一個(gè)新的階段,將面臨一個(gè)新的考場(chǎng),將經(jīng)歷一段新的考驗(yàn)。放飛吧翅膀,讓我們?cè)谒{(lán)天中翱翔,讓我們展翅高飛,去迎接更加多姿的世界。

  再見(jiàn)了,母校,我會(huì)記得你的一草一木;再見(jiàn)了,老師,我會(huì)記住您的音容笑貌;再見(jiàn)了,同學(xué),我會(huì)記住你們的歡歌笑語(yǔ);再見(jiàn)了,小學(xué)生活,我會(huì)記住你所有的一切。

  時(shí)光不可以倒流,日子不可能復(fù)返,讓我們珍惜現(xiàn)在的所有的一切。

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇3

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)那遍布著我足跡的小學(xué)了,想著便有了許多的依戀與不舍,在那里充滿(mǎn)著嬉笑聲,有著老師的無(wú)私關(guān)懷和同學(xué)之間的友愛(ài)……

  記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,早晨我背著書(shū)包走進(jìn)教室,老師還沒(méi)來(lái),我便坐在椅子上默默地讀書(shū)。有幾個(gè)比我早到的同學(xué),他們從教室里跑出去,又從外面沖進(jìn)教室,像是有什么秘密似的,玩得“熱火朝天”,把老師的話(huà)語(yǔ)拋到九宵云外了,也許是被他們“感染”了,“貪玩”之心慢慢增長(zhǎng),坐立不安的我終于站起身來(lái),手上拿著語(yǔ)文書(shū),走到教室門(mén)口,似乎想玩,又很膽怯,怕“撞”到老師了,做“賊”似的在門(mén)口停留了一會(huì),就趕緊返回教室。就在我腳踏進(jìn)教室的一剎那,門(mén)向我“飛”了過(guò)來(lái),隨著“嘭”的一聲,小驛從門(mén)后走出來(lái)了,他壞笑著看了我一會(huì),表情馬上變成了驚恐,同時(shí)我也被這突來(lái)的事情驚呆了,一陣鉆心似的痛涌向我的額頭,用手去觸摸它,有凸起的感覺(jué),頓時(shí)我嚇得大哭起來(lái)。在一旁的萱萱和樂(lè)樂(lè)趕緊把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室,老師說(shuō)讓我們回去冷敷,于是他們把我?guī)У剿剡,用手接水放在我撞的包上,姚老師也過(guò)來(lái)了,邊了解情況,邊拿出自己的毛巾,用水打濕,親自放在我的額頭上,還不停地給我更換冷的毛巾,同時(shí)跟我媽媽打電話(huà),帶我到醫(yī)院……在姚老師的冷敷下,疼痛緩解了許多。后來(lái)我雖然沒(méi)什么大障,但小驛看著我感覺(jué)挺不好意思的,當(dāng)然我們?nèi)匀贿是好朋友,從此以后像這樣的事情班上再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了……

  雖然我們調(diào)皮,喜歡做惡作劇,但我們也挺好學(xué)的。記得在一次的班會(huì)課后,陽(yáng)陽(yáng)向我發(fā)出了挑戰(zhàn):比一比這次考試誰(shuí)的.英語(yǔ)成績(jī)好。雖然我有不足,暫時(shí)不是他的對(duì)手,但我也不甘示弱,接受了他的挑戰(zhàn)。于是我開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)英語(yǔ),該記該寫(xiě)的我一個(gè)不落下,經(jīng)過(guò)我的努力,我以一分之高的好成績(jī)戰(zhàn)勝了他,贏得了這次比賽,也同時(shí)讓我明白了,付出總是會(huì)有收獲的!

  這就是我的小學(xué)生活,它讓我慢慢地成長(zhǎng),令我難以忘懷!

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇4

  時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。即將分別的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師、幫助過(guò)我的同學(xué),我怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”二字。

  忘不了我的英語(yǔ)老師。有一陣,晝夜溫差過(guò)大,稍不注意,發(fā)燒就會(huì)找上門(mén)來(lái)。還記得那堂課是王老師的英語(yǔ)課,他知道我發(fā)燒后,讓同學(xué)拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后,他把我領(lǐng)到了辦公室,溫和的對(duì)我說(shuō):“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點(diǎn)頭答應(yīng),就看到王老師拿著雨傘消失在雨中,那天下著傾盆大雨?粗蠋煹谋秤埃倚南耄河晗碌哪敲创螅趵蠋熌昙o(jì)又大,說(shuō)不定因?yàn)橹倍さ够蚴橇芰擞昃蜁?huì)著涼生病了。想到這,我的內(nèi)心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水?粗鴿裢傅耐趵蠋,我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。

  忘不了我朝夕相處的同學(xué)。我的數(shù)學(xué)一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時(shí)間給我補(bǔ)課,我不懂的.練習(xí)題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯(cuò)題,時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵(lì)我。后來(lái)我從73分進(jìn)步到了91分。老師一直在夸獎(jiǎng)我用功,但我知道,我能有今天的成績(jī)不單單是我的功勞,還有在背后默默給予我?guī)椭耐,謝謝你——小紅。

  忘不了……

  六年中發(fā)生的事情太多太多,說(shuō)也說(shuō)不盡。那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶深處。

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云得過(guò)去了。如今,我就要畢業(yè)了,就要告別老師了、同學(xué)、告別母校了。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,是那陽(yáng)樣的令人不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  到現(xiàn)在,我還能清楚記得,當(dāng)婆婆攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺(jué)得來(lái)到了神秘的地方。

  如今,我就要離開(kāi)這所學(xué)校了,我的'心里很不是滋味。我在第一次深情地看著這說(shuō)學(xué)校里曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地望著曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室,深情的看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道,深情的看著我讀書(shū)寫(xiě)字的教室,深情地看著我曾經(jīng)......

  忘不了!六年前幼稚的我在一年級(jí)里認(rèn)識(shí)的一些陌生的英文字母,聽(tīng)著老師那一步步的講解,那是多么有趣啊!

  轉(zhuǎn)眼間就要告別母校了,告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué),告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師,告別......叫我怎么舍得呢?

  如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的回憶。

  此時(shí)此刻,這六年的小學(xué)生活的每一件事都用在心頭,是我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué)們。

  六年了,在母校的懷抱中待了六年了!在這六年里我在學(xué)校布置種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我親愛(ài)的同學(xué)們。

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