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【熱門(mén)】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯編4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
這次藝術(shù)節(jié)，最讓我興奮的就是班班有歌聲活動(dòng)了。
這次我們演唱的是《外婆的澎湖灣》這首歌。之前的音樂(lè)課，我們都在排練隊(duì)形、歌聲，大家的心情分外激動(dòng)，我和沈丹妮也不例外，我們拿著一把大吉他，“咱倆可以稱得上是”主角“了”！我對(duì)她說(shuō)。瞧，我們的隊(duì)形多整齊，我們的歌聲多響亮，陳老師反復(fù)給我們排練，看，多好��！
何老師說(shuō)：“如果你們坐下時(shí)離得遠(yuǎn)此，腳架起來(lái)，那就更好看了�！惫�，排練時(shí)，王老師點(diǎn)頭了。經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)練習(xí)，我們的歌聲已經(jīng)很迷人了，就連自己在唱歌的我都陶醉了。
終于到了星期三，下午，我興奮不已，二班唱好了后，我們帶著微笑進(jìn)場(chǎng)上臺(tái)，音樂(lè)響起，我們紛紛搖擺著自己的'身體，很自然，我們走進(jìn)了音樂(lè)的海洋，我們的歌聲響了起來(lái)，一會(huì)兒，我和沈丹妮就消失在了幾位評(píng)委的眼前，其實(shí)我們是去拿吉他了，到伴奏開(kāi)始時(shí)，我和沈丹妮拿著吉他走向前，我和她配合得很好，她在前我在后，直到唱完了歌，退場(chǎng)后。我心想，一定要拿個(gè)獎(jiǎng)。
今年的班班有歌聲，我們班的所的同學(xué)都是“主角”，我愛(ài)藝術(shù)節(jié)，它讓我的校園生活多姿多彩，班班有歌聲，我們明年再見(jiàn)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
曾經(jīng)猜想：快樂(lè)從那里來(lái)?曾經(jīng)懷疑：幸福是什么?
媽媽說(shuō)：“幸福是從內(nèi)心發(fā)出的喜悅身為母親，在孩子平安出生的那一刻最幸福，不管今后怎樣，一切都很美好。”
爸爸說(shuō)：“幸福就是別人對(duì)你的.依賴，身為父親，在負(fù)擔(dān)起家庭的生活資費(fèi)的那一刻最幸福，不管今后如何，一切都很甜美�！�
老師說(shuō)：“幸福是不可言喻的，身為老師，在學(xué)生邁向成功的那一刻最幸福，不管大家是否記锝我，一切都很值得。”朋友說(shuō)：“幸福就是高興，沒(méi)有理由，一切切自然，是隨和，我們走早一起就是幸福的一種，不管分隔多久，一切都很甜蜜。”
小朋友說(shuō)：“幸福就是有好吃的，好玩的，在高興的那一刻最幸福，一切都很漂亮�！�
幸福到底是什么呢?我依然不懂，對(duì)于它似乎時(shí)有時(shí)無(wú)，是因?yàn)樾膽B(tài)，還是我一直在尋找答案。
是我幼稚，把幸福復(fù)雜化了?不，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，又有誰(shuí)能讀透?是你?是他?還是我?無(wú)從知道�；蛟S幸福真的很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是幸福，高興就是幸福，沒(méi)有緣由?
此時(shí)懷疑自己是否有過(guò)快樂(lè)，感覺(jué)已有好久沒(méi)體味到了，是我太計(jì)較，還是我太在乎?是我太自我封閉，還是我過(guò)于放縱?始終不明白，幸福究竟是什么?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去咕嚕嚕滑冰場(chǎng)滑冰，這可是我第二次來(lái)學(xué)滑冰了。第一次的滑冰讓我摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，吃了不少苦頭。今天，我一定要學(xué)會(huì)滑冰！
到了滑冰場(chǎng)，我馬上帶上護(hù)具，小心翼翼地走進(jìn)去。滑冰場(chǎng)大約有40平方米，厚厚的冰面上散發(fā)著陣陣寒氣，道道劃痕刻在冰面上，還閃著寒光。雖然我是第二次來(lái)學(xué)滑冰，但我還是有點(diǎn)怕，要是摔到了怎么辦？但是心底有個(gè)聲音告訴我：“不要害怕，失敗乃是成功之母，你一定能行！”于是，我就邁著小碎步走起來(lái)。走著走著，我的'身體開(kāi)始向后傾，我趕快調(diào)節(jié)平衡，沒(méi)摔倒，我長(zhǎng)吁了一口氣。一個(gè)教練滑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“滑冰時(shí)，身體要向前傾，兩腳不能太分開(kāi)，腳距離地面的距離保持在兩厘米之內(nèi)。”說(shuō)著她還示范給我看一遍。我照著教練的話去做，嗬，真的滑起來(lái)了。
我在冰面上慢慢地滑著，爸爸說(shuō)：“滑快一點(diǎn)兒，滑快一點(diǎn)兒！”我試著加快速度，不但沒(méi)有成功，還摔了個(gè)四腳朝天。媽媽趕快在旁邊叫起來(lái)：“別急，別急，慢慢滑�！蔽艺{(diào)節(jié)了一下自己的速度，果真平穩(wěn)了許多�？磥�(lái)，心急真的吃不了熱豆腐呀！
今天的滑冰讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做事情不能急于求成，要慢慢來(lái)。摔到了再爬起來(lái)，并勇敢前行，就一定能取得成功。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我在金筆作文有一個(gè)最好的朋友——韓欣宇。
她今年9歲了，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮子，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的`大眼睛，眼珠黑得發(fā)亮，像兩顆黑寶石，高高的鼻梁下有一雙紅潤(rùn)的小嘴巴。韓欣宇經(jīng)常穿著一條花裙子，五顏六色的小彩花非常好看，她穿著一雙粉紅色的鞋子，上面還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢。
韓欣宇樂(lè)于助人。記得有一次，我的筆被我不小心弄斷了，她就毫不猶豫地借給我了一只鉛筆。還有一次是我自動(dòng)鉛筆的鉛用完了，我問(wèn)韓欣宇：“你有沒(méi)有0.5的鉛呢？”她給我了一根鉛，而且還對(duì)我說(shuō)：“還要嗎？我還有很多呢！”我說(shuō)：“不用了，謝謝！”
韓欣宇不僅樂(lè)于助人，而且很大度。有一次，我們兩個(gè)之間發(fā)生了一些小誤會(huì)，互相不理對(duì)方了。我想了想，這件事是我做錯(cuò)了，就鼓起勇氣去給她道歉，她大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對(duì)的地方。”我們倆互相看了看對(duì)方，都笑了。
我真開(kāi)心有了韓欣宇這個(gè)朋友。
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