【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
不知什么時(shí)候，身上出現(xiàn)了一層厚厚的軀殼，現(xiàn)在快要離開(kāi)這兒了，不知道他是否會(huì)破碎，還是會(huì)更厚。
春天早已牽著銀絲般細(xì)雨的手，搭著沁人心脾春風(fēng)的肩，帶著陣陣?guó)B語(yǔ)花香而姍姍離去了他是自由的去了的，他并不想一直停留，奪去其它三個(gè)季節(jié)的風(fēng)頭，也不想讓人們一直夸他。他不虛榮，也不被虛榮束住手腳，他來(lái)的樸素，也去得樸素，他永遠(yuǎn)也不會(huì)背負(fù)著什么。
人們不怎么期待的夏來(lái)了，她披著金黃色的披風(fēng)、帶著火紅色耀眼的桂冠，大步流星的向人們跨來(lái)。們有多少人注意她，尤其是我們，本來(lái)學(xué)習(xí)上的壓力就是我們喘不過(guò)氣來(lái)，她帶來(lái)的燥熱更是讓我們的心情焦躁不安，在冥冥之中……她已經(jīng)被我們拋棄在一個(gè)不知名的角落。但她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，仍自以為是的把自己打扮的富麗堂皇，為的是引人矚目，她之所以無(wú)法察覺(jué)，只因?yàn)樗惶摌s心蒙蔽住了雙眼，她從未想過(guò)，她的自大，只會(huì)招來(lái)世人的唾棄與厭煩。她時(shí)時(shí)刻刻待在她哪個(gè)充斥著虛榮心的世界里，像一只愚蠢的蟬，將她自己的.虛榮心化作一根根銀絲，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹在其中，束住手腳，也束住了自己的心靈。
但愿，她能在秋風(fēng)的瑟瑟離別中，沖出那由虛榮心所筑成的厚厚的“繭”，找回迷失的心靈和迷失的自己。
但愿永遠(yuǎn)只是個(gè)但愿，回到現(xiàn)實(shí)中，夏---她依然在，她的來(lái)臨仿佛為蒸籠般的大地又添上了一把火。我們就像蒸籠里的米飯，水分在一點(diǎn)點(diǎn)消失。
記得小時(shí)候，我在夏日里通常都是穿著涼鞋、吃著冰棍、吹著風(fēng)扇的，可如今，我卻要一邊忍受著夏日帶來(lái)的折磨，一邊完成那本可以休息一會(huì)兒再完成的作業(yè)。這到底是為了什么？真的是為了能考上好學(xué)校嗎？可是，這樣一位的努力可行嗎？還是，我只是為了超過(guò)別人，滿足我那顆虛榮的心。
我開(kāi)始有些迷糊了。
一開(kāi)始，我竟然嘲笑夏日那愚蠢的自大與虛榮。殊不知，我早已同他一樣被禁在“繭”里，無(wú)法脫身。我曾一度以為自己是想春天那樣自由的，不曾背負(fù)著什么，可是到現(xiàn)在我才知道，這“自由”只是軀體上的自由，而非心靈上的自由。
但愿，能像我所希望的那樣，在我與這熟悉的學(xué)校依依惜別時(shí)，打破那厚厚的，代表虛榮的“繭”，解放我的心靈。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，坐在我前面的弓成覺(jué)得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺(jué)得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒(méi)辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來(lái)了；這時(shí)前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的'桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時(shí)，聶老師問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說(shuō)是我的時(shí)候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫(xiě)，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫(xiě)生字，沒(méi)辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說(shuō)呀？”那時(shí)我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問(wèn)：“怎么了？為什么事不開(kāi)心呀�！蔽也豢险f(shuō)；媽媽摸著我的頭跟我說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，如實(shí)告訴媽媽就可以了。”這是我才把發(fā)生的事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了問(wèn)我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎？”“在課堂上我不敢說(shuō)。老師就罰我抄寫(xiě)�！�
媽媽說(shuō)：“也許是老師一時(shí)沒(méi)看清楚，沒(méi)事的已經(jīng)過(guò)去了，也許只是一場(chǎng)誤會(huì)。”
哎！這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我早就想當(dāng)班級(jí)小明星了，第二周就因?yàn)橹徊钜活w沒(méi)有當(dāng)上班級(jí)小明星。媽媽告訴我：“只要你努力肯定會(huì)成功的！”
于是，上課的時(shí)候我就想要多舉手發(fā)言多得星；在家念拼音我就告訴自己要念9遍，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)再得紅星……終于，在今天拼音闖關(guān)過(guò)關(guān)時(shí)我是唯一個(gè)“超級(jí)熟練”的小朋友，讀的遍數(shù)也是最多的'。我想：我的付出總算沒(méi)有白費(fèi)。
在中午數(shù)光譜星時(shí)，我是42顆排在全班第三名，我被評(píng)上班級(jí)小明星啦！我真是激動(dòng)�。�
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文07-15
優(yōu)秀的小學(xué)生作文10-03
小學(xué)生優(yōu)秀作文02-02
優(yōu)秀小學(xué)生作文02-20
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-08
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-08
小學(xué)生的優(yōu)秀作文11-11
小學(xué)生優(yōu)秀的作文01-20