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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-17 11:14:55 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  “明月松間照,清泉石上流”,“床前明月光,疑是地霜……”從小,媽媽就教我讀唐詩(shī),賞宋詞,因此,我與書的情緣便從兒時(shí)開始了。書,對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直太熟悉了,熟悉得比自己的身體還熟悉。有事沒(méi)事,就從外婆家的書堆里翻出一本散發(fā)著歲月氣息的書。

  看書,被我視作是人生第一大樂(lè)趣它對(duì)我的吸引力絕不低于網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引力。這不,周末,老師讓我們?nèi)W(xué)校圖書室借一兩本書看,我聽后,竊喜!一進(jìn)圖書室我就跟打了雞血一樣,大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,心想:這么多的寶貝,該選哪一件呢?忽然間,瞅上了一本小說(shuō)大全《歲月的書香》。便飛似的沖向那里,拿起它,啊,人生為什么這么多快樂(lè)呢?回到家中后,我便捧起書,著迷地讀了起來(lái),認(rèn)真地連妹妹在我身邊大聲說(shuō)話都聽不見。聽說(shuō),孫中山年輕時(shí),專門找鬧市讀書,我就把這當(dāng)成一種訓(xùn)練吧!久而久之,我因看書,注意力被訓(xùn)練的非常集中。即使開著音樂(lè)也絕對(duì)不影響我我寫作業(yè)。啊,原來(lái)看書有這么多的好處呢!

  一天,正看到《歲月的書香》中,沈石溪的一篇?jiǎng)有≌f(shuō)《第七條獵狗》時(shí),爸爸正在廚房炒菜,鹽沒(méi)了,便大聲喊我讓我去買鹽。我由于看書太入迷了,竟然沒(méi)有聽到,爸爸非常生氣,拿著鍋鏟走到我面前,大吼大叫,而我卻一臉的`不知道,還說(shuō)了一句:“爸,你在干嘛呢?”話音剛落,便是爸爸的怒吼以及唾沫星子,不過(guò),這點(diǎn)兒小麻煩對(duì)我來(lái)說(shuō),不足掛齒,搖搖頭就過(guò)去了。

  十一長(zhǎng)假放七天,這是我看書的最好時(shí)機(jī),由于作業(yè)很多,看書的時(shí)間便減少了,但人家魯迅不是說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì)有的!于是,我便在做作業(yè)無(wú)聊時(shí),翻一翻那可愛的書,這一翻可是翻掉了我寫作業(yè)的時(shí)間吶!只得在晚上挑燈做作業(yè)了。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說(shuō)的;書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,這是莎士比亞說(shuō)的;書籍是通向成功大道,這是我說(shuō)的,書帶給我的不僅僅是一種快樂(lè),更是一種靈魂的升華。今年我14歲,我與書的故事將繼續(xù)下去!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  走進(jìn)森林中,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)這里一切都是那么的安靜。無(wú)聲無(wú)息,就像是在叢林中探險(xiǎn);在空中踩鋼絲那樣小心翼翼,不敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜。陶醉在這里的藍(lán)天白云、青山碧水下,想象著自己就是森林中的一員。

  在森林里,抬頭仰望天空。你會(huì)看見,這里處處綠樹成蔭,透過(guò)樹枝和樹干可議看到隱約的白云,這里一年四季都不算太冷,但總歸有一絲絲寒冷的風(fēng),美麗的野花遍地都是,他們不像溫室里的花朵嬌生慣養(yǎng)。它們不畏風(fēng)吹雨打,在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

  大家都喜歡偉大,但殊不知,平凡也是美麗。小華也是平凡的,可是他卻能在風(fēng)中挺立。一旦經(jīng)受住磨難,那么你就會(huì)看到勝利的果實(shí)。有句話說(shuō)得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。一朵小小的野花,尚能承受住風(fēng)雨,而我們又有何理由不去面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難呢?生活中,什么都可以成為我們學(xué)習(xí)的`榜樣。就拿身邊的事物說(shuō)說(shuō)吧,小花、樹木、螞蟻、蝴蝶——小花在經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后,才能綻放出美麗的花朵;螞蟻為了一丁點(diǎn)兒食物,都可以不惜花上整整一個(gè)上午的時(shí)間,想辦法去搬運(yùn)它,它的堅(jiān)持足以讓人吃驚不已;蝴蝶還是毛毛蟲之前,需要很大的勇氣,來(lái)把自己變成蝴蝶;被風(fēng)雨沖去,被蜘蛛碰見等,這些危險(xiǎn)都是為了要變成一只美麗的蝴蝶所付出的代價(jià)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  梨花院落融融的月光,和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng),流入我的心中,輕輕地?fù)軇?dòng)我的心弦,敲響我的心鍵,奏出曲曲幸福的旋律……

  那是一種美妙的音樂(lè),手指在鋼琴鍵上飛動(dòng),悅耳的琴聲讓人快樂(lè);那是一種自然的歌聲,小橋流水嘩嘩地流淌,輕快的水聲讓人舒暢;那是一種畫眉鳥的叫聲,用一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的音符,譜寫出一曲曲動(dòng)人的.旋律。世間如此多姿,人生如此多妙,來(lái)到這個(gè)世界,本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶,這也是一種幸福。幸福,只需要一轉(zhuǎn)身的距離;幸福,就在我的身邊!

  小鳥說(shuō):“幸福是在天空自由地飛翔!濒~兒說(shuō):“幸福是在水里快樂(lè)地呼吸。”花兒說(shuō):“幸福是對(duì)著大地自然地微笑!蔽艺f(shuō):“幸福是聆聽大地的聲音,自然的旋律!碧斓亻g有無(wú)數(shù)種旋律,其中最重要的三種是:“親情旋律”、“友情旋律”、“愛情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符,只不過(guò)其中有高有低罷了,正是這一個(gè)個(gè)美妙的音符,才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律,也留下了幸福的足跡。

  當(dāng)你放學(xué)回家,滿臉疲倦地靠在椅子上,媽媽給你送來(lái)一杯濃濃的奶茶,這難道不是幸福嗎?當(dāng)天空烏云密布,傾盆大雨隨即落下,爸爸冒著風(fēng)雨,給你送傘,這難道不是幸福嗎?炎熱的夏天里,媽媽坐在床邊為你扇著扇子,豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來(lái),汗?jié)窳怂囊路,卻打濕了你的心,這難道還不是幸福嗎?

  幸福的旋律真的很美,幸福的滋味真的很甜,幸福的淚水真的很澀,幸福的感覺真的很爽!每個(gè)人都渴望擁有幸福,可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫,它能在一瞬間出現(xiàn),也能在一剎那消失;它能給你帶來(lái)快樂(lè),也能給你帶來(lái)悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹,雖然美麗,卻很短暫。幸福,打開了我心靈的窗戶,讓我看到一片清新的景象,也讓我明白了雨過(guò)總會(huì)天晴。

  幸福,真的很偉大,它給予每一個(gè)人,每一種生物快樂(lè),讓他們甜甜地笑了。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地,它不斷地冒著熱氣,幸福從它身邊悄悄走過(guò),一陣微風(fēng)吹來(lái)了,它開心地笑了;當(dāng)天空被烏云覆蓋,幸福又來(lái)了,它為天空帶來(lái)了一縷陽(yáng)光,它快樂(lè)地笑了。

  幸福,是一種妙不可言的旋律,它為我的生活增添了幾分快樂(lè),減少了幾分煩惱?,它又在譜寫一曲曲動(dòng)人的旋律了……

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