實用的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
美麗的春姑娘穿著飄逸的綠裙，舞起暖暖的春風(fēng)，給逸仙湖公園披上了綠色的新裝。
我來到逸仙湖公園，只見那用大紅花圍成的花圃，紅艷艷的一片，宛如天空中落到人間的彩霞，給湖邊鍍上了一層瑰麗的色彩�；ㄆ詢蛇呍灾鴰卓蒙紭洌艘欢男〔輳耐晾镢@出來，探出個小尖尖來，它們倚在杉樹腳邊，把杉樹點綴得更加蒼翠。
沿著林陰小道，我來到了人工湖邊。湖邊的柳樹剛剛吐出嫩綠色的枝條，一陣春風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)飄舞，好像一位穿著綠色連衣裙的少女，在春風(fēng)中扭動著身軀，婀娜多姿，真是美極了！湖里的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，偶爾被風(fēng)漾起銀白色的波紋。波光粼粼的湖面倒映著藍(lán)天、白云、柳樹，就像一幅美麗的.春意圖。
我踏著小橋向湖中心的涼亭走去。在小橋上，我極目遠(yuǎn)眺，公園周圍種著高大的樹木，還有毛茸茸的、綠茵茵的草坪，上面還點綴著紅的、黃的、紫的小野花，好像一塊綴著彩色花紋的綠緞子。來到?jīng)鐾�，亭子四角也種著花，五顏六色的花把涼亭裝點得更加美麗，亭子里排放著幾排凳子，供游客歇息交談。坐在涼亭里看景色，別有一番趣味。湖上蕩漾著幾只小船，游客在小船里談笑風(fēng)生，享受著大自然的美景。
看著逸仙湖公園的美景，我心都陶醉了，春天太美了，愿春天永駐公園！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
傣族文化深厚久遠(yuǎn)，特色豐富，其中關(guān)門節(jié)、開門節(jié)、潑水節(jié)……都令我嘆為觀止。但令我印象最深刻的，還要數(shù)傣家的潑水節(jié)，它令我看到了傣家人民對吉祥、對平安的憧憬和向往。
節(jié)日來臨的幾天前，傣族的大家和我們漢族人一樣，要縫好新衣服，買好新雨傘，為這隆重的節(jié)日做準(zhǔn)備。在這幾天，每個村里都要制作好高升、禮花，裝飾龍舟，還要為青年們開展劃龍舟的訓(xùn)練。家家戶戶也在這時間忙了開來，大家有的殺豬，有的買酒，有的做年糕，準(zhǔn)備豐盛的午飯，請自己的親朋好友來吃。
潑水節(jié)長達(dá)三到七天，其中第一天傣語叫“麥日”，相當(dāng)于漢族的除夕。大家認(rèn)為這天不吉利，因此不洗頭、不理發(fā)、不干活。這一天大家一早起來，就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉，擔(dān)起清水“浴佛”，祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于是，潑水的活動便在“浴佛”之后開始了。男女老少盛了滿滿一盆水，端著形態(tài)各異的水盆跑出家門，涌出村寨，哪管是自己平日經(jīng)常鬧矛盾的鄰居，哪管是自己平日敬重的師長，只要一見人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心，猛地往剛才那人身上“回?fù)簟保宄旱乃阒睘R開來，濺到石板路上，也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲，所有的矛盾便被這清澈的.水一洗而空了。所有人的心團(tuán)結(jié)在一起，象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開，令人強烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起圍坐在桌前，吃著精心準(zhǔn)備好的團(tuán)圓飯，聊著家常，最后收拾完碗筷進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
過了“麥日”，緊隨其后的是第二天“網(wǎng)腦”。大家把這一天看成不干凈的日子，要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔，晚上舉行趕擺，放煙火，放孔明燈，
把一年中的疾病、災(zāi)難和臟東西統(tǒng)統(tǒng)送掉，干干凈凈進(jìn)入新的一年。
而第三天“叭網(wǎng)瑪”則是潑水節(jié)的高潮，大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂的日子。這一天，大家排著整齊的方陣，敲鑼打鼓，不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈，還一邊向別人潑著清涼的水，挨家挨戶地拜年，祝賀新年愉快，萬事如意。這一天，大家還要進(jìn)行劃龍舟的活動。青年們爬上披紅掛綠的龍舟，在豪邁的鼓聲中，使勁渾身的力氣，劈風(fēng)斬浪，讓龍舟向前沖去，引來了不少觀眾的加油助威，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛，更體現(xiàn)了傣族人民團(tuán)結(jié)一致、不分彼此的精神。
傣族的潑水節(jié)大約在陽歷四月十五日結(jié)束了，村寨又恢復(fù)了往日的寧靜。潑水節(jié)體現(xiàn)了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對吉祥、對平安的憧憬和向往，還體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，真是受益多多。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
國慶節(jié)到了。我們的節(jié)目快要演出啦，我好激動呀。
終于這一天來了，我們的節(jié)目是在最后一個登場的。這樣我們可以看看別的節(jié)目，可是，老師讓表演節(jié)目的同學(xué)坐后面。這樣一來我們都看不到了。于是我就在后面折紙，起碼有些意思。
折紙折了一會兒。我們的節(jié)目快要登場啦。看著我們一直往前走，哦，我們是下一個。登場啦，張佳琪開始她的講故事節(jié)目。我是第一排的，我親眼看見前面有兩個女老師都被感動哭了。徐嘉樂開始她的舞蹈，她的`舞蹈可真好�。∥业那懊嬗幸粋�話筒，有一個老師上來把那個話筒靠近我點兒，然后話筒就擋住了我的扇子，第四句話開始，我們要做動作�？墒窃捦矒踝×宋业纳茸�。好悲催呀。
演出結(jié)束了，我希望我們能得第一名，因為這樣我們就可以沒有作業(yè)啦，太好了，可是后來我們都很失望啊，因為我們只得了第二名，很多同學(xué)都說評委里有黑幕，卻不知道是誰。
不管得了第一名，還是第二名，我都很開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有一天，爸爸媽媽有事要出去，讓我自己坐公交車去奶奶家。他們把我送上車就走了，我付了錢，找了個座位坐下來。
公交車慢慢地向前行駛著，到了“大樹下”的'時候，上來一位阿姨，手里抱著娃娃，肩上還背了個包。我看見阿姨站在那里一搖一晃的，看上去挺累的。心想：“我應(yīng)該把座位讓給她�！庇谑�，我走到阿姨跟著說：“阿姨，那里有個座位你去坐吧！”阿姨聽了高興地連聲說：“謝謝你，謝謝你小朋友�！�
讓座位，我在書上電視上都看到過。但是，這次是我的親身體驗，我覺得有說不出來的高興。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
大熊貓和小花貓是一對好朋友，可是因為作業(yè)多功課忙，他們好久沒有見面了。
有一天，大熊貓想念小花貓了。他想：今天晚上我請小花貓一起吃飯，這樣就可以見面了。這主意真不錯！于是，大熊貓打電話給小花貓，他們定了個時間。時間到了，小花貓來到大熊貓家，一邊叩門一邊說：“大熊貓，快開門吧，我是小花貓！”
大熊貓聽到小花貓的聲音，連忙打開門讓小花貓進(jìn)屋，小花貓走到餐桌旁，坐在椅子上，等著他的晚餐。大熊貓端上一盆竹筍，小花貓看見了，連連搖頭說：“謝謝你，我可不吃竹筍！”大熊貓問：“你喜歡吃什么？”“我喜歡吃魚。”小花貓回答道。
大熊貓連忙端上一條大魚。小花貓笑嘻嘻地說：“謝謝你，大熊貓！”大熊貓看到小花貓詫開心，自己也開心了起來。小花貓舍不得走，自己也決定在大熊貓家住一天。睡覺時，小花貓和大熊貓都進(jìn)入了甜甜的'夢鄉(xiāng)。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-16
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-21
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-02
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09