小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇【必備】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。而白駒過(guò)際的光陰卻在生命中的每一個(gè)空隙中不著痕跡的流著，流年的浪花滌蕩在渺遠(yuǎn)得心跡，水波漣漪，徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墜落。
是什么促使我們幸福，悲傷化作絲絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，在黑夜中發(fā)出一輪輪攻擊、我探索尋覓這神奇的力量！
在美國(guó)撒哈拉沙漠有這樣一則故事，一個(gè)旅行者看見(jiàn)這樣的一幕，一個(gè)母駱駝和一群小駱駝低著頭走，時(shí)不時(shí)還聞聞沙子，按照常識(shí)，旅游者知道它們?cè)谡宜�。母駱駝邊走邊�?qū)趕小駱駝走在自己的'陰影下，終于，它們看見(jiàn)了一個(gè)半月形水潭，小駱駝們開(kāi)心的直叫，可是它們太矮了喝不到水，驚人的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)母駱駝跳了下去，水漲起來(lái)了，正好能讓小駱駝喝到水，可是再也見(jiàn)不到那個(gè)母駱駝了。
母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，是無(wú)可比擬的，因?yàn)檫@是一種天性，沒(méi)有矯揉捏造的成分，動(dòng)物尚能如此，何況人呢？你還在抱怨自己缺少母愛(ài)不被疼愛(ài)么？記住，世界上沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子。
母愛(ài)是石，敲出星星之火；母愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；母愛(ài)是燈，照亮夜行的路 ；母愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。讓我們的心靈感動(dòng)，感動(dòng)這母愛(ài)的神奇吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
他，個(gè)子不高，肌黃消瘦的臉頰顯示著他的飽經(jīng)風(fēng)霜，一雙漸呈修長(zhǎng)的雙手有著甚多歲月結(jié)下的老繭。每當(dāng)我的眼神在無(wú)意中飄到他時(shí)，他總是沉穩(wěn)地坐在座位上，雙手在不知疲憊地工作著，別看他的外表與平常人沒(méi)什么兩樣，可心靈深處卻受過(guò)極大的創(chuàng)傷。
如果說(shuō)一個(gè)人在一生中弄得個(gè)身懷殘疾就算倒霉至極的'話，那么他，一生的坎坷與周折，真不知用什么詞來(lái)形容。他的人生可謂是溝壑縱橫，荊棘叢生的。
在他7歲那年，由于他的雙腳還很稚嫩。在一次步行中，充滿童真的他在路上蹦跳著，就在這時(shí)厄運(yùn)降臨了，一塊石頭絆倒了幼小的他，他重重地摔倒在地，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，他那脆弱的骨頭在瞬間摔斷了，他媽媽聽(tīng)聞此事，在一聲啜泣之后，便加快了腳步向他走去，看見(jiàn)了他忍痛地坐在地上，心中充滿了焦慮與悲痛，可他卻十分堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)不要難過(guò)……”這時(shí)，鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)了，組織了幾個(gè)群眾，親自開(kāi)著一輛車連夜將他送進(jìn)了人民醫(yī)院，可是在做手術(shù)中，一位醫(yī)生因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把他的骨頭接錯(cuò)位了，使他終生不能運(yùn)動(dòng)。殘酷的命運(yùn)，使他在體育課上只能做旁觀者；殘酷的命運(yùn)，原來(lái)愛(ài)好羽毛球的他，漸漸地疏遠(yuǎn)了羽毛球；殘酷的命運(yùn)，使他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上只能為同學(xué)加油，而不能親臨賽場(chǎng)去體驗(yàn)?zāi)欠荽碳�。然而，他卻毫無(wú)怨言我每次與他交談時(shí)，提到殘疾時(shí)，他總是樂(lè)觀地說(shuō)：“殘疾人只不過(guò)比平常人少些生理上的東西嘛！”
但是，命運(yùn)沒(méi)有停止對(duì)他的打擊。在他上一年級(jí)時(shí)（因?yàn)樽鍪中g(shù)而半路輟學(xué)了），他爸爸因造房從房頂摔下來(lái)，不幸就地身亡，這是一個(gè)多么殘酷的打擊啊！特別是對(duì)如此幼小的他。從此，他就失去了父愛(ài)，與別的失去父愛(ài)的人不同的是，他仍十分堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)提到他父親時(shí)，他的眼眶總是濕潤(rùn)的，但眼淚卻從來(lái)沒(méi)有流出他的眼眶。
花木都凋零了，春天還在嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天正值正月十五元宵佳節(jié)。剛剛好孩子們大都還在家里，于是一大早便將街心廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通，盡管有警戒線截?cái)r，人們還是忍不住內(nèi)心的激動(dòng)和興奮，四處張望。
先是一陣喜慶的音樂(lè)，便是一龍首映入眼簾：龍須蜿舞，龍目睜圓，龍嘴大開(kāi)，龍角尖銳。龍爪舞于空中，龍鱗在陽(yáng)光折射下熠熠生輝，一條龍尾騰于半空。龍后一門(mén)。門(mén)后一魚(yú)。魚(yú)尾高翹，魚(yú)身欲撲，正應(yīng)鯉魚(yú)跳龍門(mén)之吉祥之意。
一陣翻滾，又一陣翻滾，十幾只雄獅或翻騰而來(lái)了，或踩著鼓點(diǎn)而來(lái)，或微晃獅首而來(lái)。一身獅子皮，在表演者眼中宛若一身錦繡時(shí)裳，忽而躍起，忽而躍下，輕松自如，獅皮上的.裝飾如樹(shù)上的葉子一樣嘩啦啦的響動(dòng)，嘩嘩作響。兩人一獅，或進(jìn)或退，或躍起或撲下，或轉(zhuǎn)身或挪步，步調(diào)一致，宛如天合。那獅皮于舞獅者渾然一體，獅皮隨人舞動(dòng)，起落得當(dāng)，有板有眼。裝點(diǎn)如海波瀾起伏，蔚為大觀。繼而，群獅皆人立而起，在地上轉(zhuǎn)圈，忽而二獅相撞，躍起相斗。不久，一張窄桌呈上，群獅輪流上前，剛好定下，稍不慎，必定摔下，讓人懸心。甚至兩獅滾一繡球，獅上一人，更有甚者，三獅滾一繡球，真可謂是天衣無(wú)縫呀。
演畢，頓覺(jué)此是非為人謀，契在天機(jī)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)本不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)本，只要看到一本好書(shū)本就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)本呆子”。當(dāng)然因?yàn)榭磿?shū)本我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認(rèn)識(shí)了許多字了，那天二爸爸專挑冷門(mén)的、生僻的.字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)本才學(xué)會(huì)的”。這次書(shū)本讓我大大的自豪了一下。書(shū)本本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團(tuán)結(jié)、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)本讓我認(rèn)識(shí)了很多的字，獲得了許多的樂(lè)趣，還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本本真是我們的好朋友！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在我的生活中，擁有許許多多的朋友。如果你遇到了困難，他們就會(huì)毫無(wú)顧忌地幫助你；如果你有什么煩惱，他們就會(huì)和你一起談心。
有 一次，我和徐子像往常一樣在樓下寫(xiě)作業(yè)，小劉說(shuō)她可以在樓下玩一會(huì)兒，于是我們就一起寫(xiě)，有不會(huì)的`還可以互相問(wèn) 。我寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，就開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)�！斑祝窟@道題怎么做呀？”徐子問(wèn)道。小劉笑了笑，便耐心地給他講解起來(lái)。這時(shí)，我也遇到了問(wèn)題，十分之九減去小括 號(hào)十分之一加上五分之二，而且要用簡(jiǎn)算，我見(jiàn)小劉還在給徐子講題。也不好意思擾亂他們的思維，就自己開(kāi)始想辦法解題。解了半天沒(méi)解出來(lái)，我急眼了，拿起鉛 筆盒就往下扔，“咣當(dāng)”一聲，小劉嚇了一跳，親切的問(wèn)道：“怎么了，有事嗎？”我像一個(gè)嬰兒似的向小劉撒嬌地說(shuō)：“這道小題題不會(huì)寫(xiě)呀！”她說(shuō)：“正好， 徐子的題答完了。他只剩下一張單元過(guò)關(guān)卷沒(méi)做�！闭f(shuō)著便問(wèn)：“那道題不會(huì)呀？”“這一道。”她看了看那道題，便拿出數(shù)學(xué)作業(yè)紙，給我寫(xiě)出了90- （10+5），然后讓我去掉括號(hào)就成了90-10-5�！皩�(duì)了，然后接著算！”她高興地說(shuō)。咦！括號(hào)一去掉，這道題就變簡(jiǎn)單了。于是，我很快解出了這道 題。現(xiàn)在，不只這一道，同一類型的其他的題我都會(huì)做了。
瞧，小劉給我?guī)椭y道不是一舉兩得嗎？既幫助我解出了題，又教會(huì)了我解題的方法。她可真稱得上是我的好朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
范老師這篇日記是寫(xiě)給您的，是在一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課里的一個(gè)誤會(huì)。那是你讓我把掃帚拿來(lái)，我爸掃帚拿給了您，您掃了一個(gè)地方，我便將掃帚放了回去。
我剛做到位置上，您就突然叫了我的`名字，我一回頭，以為范老師您是不是又要讓我做事，可是你的眼睛有著強(qiáng)烈的殺氣，我一下就被定住了，我馬上坐好了端正的姿勢(shì)，我的手一直抓著衣服，是不是我哪里做錯(cuò)了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
從小，我就喜歡跟在哥哥姐姐身后，和他們一起玩，聽(tīng)他們講我所不知道的故事。我很希望有和我很親密的哥哥姐姐，可以享受做妹妹的時(shí)刻，向哥哥姐姐們?nèi)鋈鰦伞?/p>
可不是那么如愿，我的表哥表姐們都和我不生活在一個(gè)地方，和我最親密的，就是小姨家的妹妹。既然做了姐姐，我就必須發(fā)揮出做姐姐的大度，從小就養(yǎng)成了管好妹妹，讓著妹妹的習(xí)慣。家人們總是夸我，說(shuō)：“龍龍（妹妹的小名）真幸運(yùn)，遇到了個(gè)好姐姐，處處謙讓著你，多幸福��！”每當(dāng)聽(tīng)到如許的贊美，我立刻流露出一番喜悅之情�？晌铱傆X(jué)得，在這背后，我也有些不如意。因?yàn)樽鳛榻憬�，我就無(wú)法再任性了，要以身作則，帶好妹妹。所以，我不太享受做姐姐的感覺(jué)。
但是，不管是做姐姐還是做妹妹，有這樣一個(gè)親密無(wú)間的姐妹，是一件非常讓人感到欣慰的事。
就在2月4日，立春之時(shí)，因?yàn)榍耙惶斓氖澄镌谖咐锏牟幌瑢?dǎo)致積食，我吐了。沒(méi)來(lái)得及跑出家，擁抱春天，感受春姑娘纖細(xì)的手溫柔拂面，我只能乖乖的坐在家里，等待著“胃的洗禮”。
我是一般不生病，生病不一般！2月4日，可不僅僅是立春之日，還是妹妹的生日，媽媽請(qǐng)我和她去吃“大餐”。說(shuō)好了下午玩一會(huì)兒，可我卻遇到倒霉的嘔吐?tīng)顩r，我不想掃興，便約她到空氣清新的廣場(chǎng)上，想以此緩解我的癥狀。妹妹神采奕奕，眉飛色舞的神情，配上她穿的俏麗的衣裳，手拿的小巧呼啦圈，真是春光滿面！她興致勃勃地唱著小曲跑來(lái)了。我很不好意思，怕由于自己的.病癥會(huì)導(dǎo)致她興趣減弱。她微笑著，高興地?fù)湎蛭遥骸敖�！”我拍拍她的頭說(shuō)：“來(lái)了！”“是��！咦？”她摸了摸我的臉，“你沒(méi)事吧！”她看到了我面如菜色的臉。“沒(méi)事兒，就是昨天的東西沒(méi)消化，吐了點(diǎn)�！蔽液茏匀坏卣f(shuō)，不想讓小壽星擔(dān)心�！澳愦_定沒(méi)事嗎？胃不太舒服，要不然晚上咱們別去吃“大餐”了……”妹妹猶豫了一下，但還是很堅(jiān)定的說(shuō)道。“沒(méi)關(guān)系，你吃好就好了嘛！”我回敬給她一個(gè)微笑，很高興妹妹能這么說(shuō)，看來(lái)她懂事多了。我把滑板借給她，自己坐在臺(tái)階上休息，只見(jiàn)她一直在我身邊轉(zhuǎn)悠，時(shí)時(shí)刻刻看著我。
突然，我感到有點(diǎn)反胃了，肚子感覺(jué)有一個(gè)“活物”一下子竄上來(lái)，竄到嗓子眼里，卻就是不出來(lái)，是那種想吐又吐不出來(lái)的惡心感，我蹲在了草叢旁。她看見(jiàn)我的反應(yīng)，一個(gè)箭步?jīng)_上了臺(tái)階，“姐，你難受吧，也許我拍拍會(huì)好些！”妹妹憂心忡忡地說(shuō)道。我反胃得厲害，可又不是那么容易吐出來(lái)，湯湯水水在嗓子間流淌。妹妹有點(diǎn)害怕了，她不知道該怎樣幫助我，便果斷地使勁拍拍我的背，拍得很用力，像如來(lái)神掌，我被拍的隱隱有些痛，卻不敢打斷她。妹妹一邊拍，一邊急切地問(wèn)著：“姐，你怎么樣了？好些了嗎？”吐的過(guò)程中很難受，湯水和未消化的藥嗆住了我的嗓子。我胃里的東西像是懼怕她狠拍的那幾下如來(lái)神掌，打破了緊閉的腔道，一下子被壓迫出來(lái)，順著嘴“嘩啦啦”地流出來(lái)。妹妹瞪大了驚恐的眼睛，看著未消化的食物噴了出來(lái)，有些發(fā)木了。她見(jiàn)我吐得差不多了，眼睛依舊瞪著，手在兜里摸索著、找尋著，她捧起一張餐巾紙，遞到我嘴邊，輕輕地擦了擦。吐完了之后，我仿佛如釋重負(fù)，緩緩地喘了一口氣，擦擦嘴邊的臟東西。這一會(huì)兒，我感覺(jué)好多了！
妹妹還處于惶惶不安之中，可能她還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這般難受的樣子吧！我將她拉到身邊坐下，“謝謝你，龍龍！”我真的很感激懂事的妹妹。“沒(méi)事，姐，姐妹之間就應(yīng)該這樣互相幫助，不是嘛！”妹妹撓了撓頭，她還沒(méi)看過(guò)我這么鄭重其事的向她道謝，變得不好意思起來(lái)。
我的嘔吐癥狀還沒(méi)有完全下去，吐完過(guò)后，還會(huì)有惡心的感覺(jué)。我感到很難受，很想靠在個(gè)地方休息一會(huì)兒�？蓮V場(chǎng)上四處都是臺(tái)階、墻壁，看起來(lái)不適合靠著；草地上又怕有蟲(chóng)子或臟東西，我不知道要身處何處，可自知實(shí)在是難受！妹妹走近了我，坐在我后面的臺(tái)階上，將雙腿伸下來(lái)，把我扶了下去，我躺在了她的腿上。妹妹那瘦弱的小腿讓人看起來(lái)實(shí)在心疼，“我重嗎？累不累？”“還好�！泵妹蔑@得懂事了許多�！皩�(duì)不起呀，今天是你生日，卻要你受累！”我望著她�！皼](méi)關(guān)系的。”妹妹露出了笑容。在一個(gè)下午中，我有歡樂(lè)的時(shí)候也有難受的時(shí)候，妹妹總是細(xì)心地守在我身邊。她抱來(lái)一本厚厚的笑話書(shū)，一板一眼地講起了笑話。為了調(diào)動(dòng)我的情緒，她還經(jīng)常帶頭笑起來(lái)，這時(shí)候，我并不覺(jué)得她這樣很傻，而是覺(jué)得她非�？蓯�(ài)。我也會(huì)隨著她爽朗的笑聲笑起來(lái)，這不是在應(yīng)付，因?yàn)槲衣冻龅氖切牢康男θ�，我的妹妹真的長(zhǎng)大了，我為有一個(gè)這樣的妹妹，一個(gè)竟然學(xué)會(huì)悉心照顧我的好妹妹而自豪！
有個(gè)妹妹真好！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風(fēng)雨體育室”。
一進(jìn)校門(mén)的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)是一年四季都生長(zhǎng)并且枝葉茂盛，在夏天芒果樹(shù)就結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又肥又甜的芒果，讓人看到垂涎三尺。走過(guò)一排排整齊的芒果樹(shù)，就來(lái)到一個(gè)又寬又大的風(fēng)雨體育室，看見(jiàn)的“風(fēng)雨體育室”面積可不��？可以容納一千多人�。◇w育室外面有4條柱子支撐著，一條條柱子又圓又粗像一個(gè)個(gè)健康的戰(zhàn)士守護(hù)著風(fēng)雨體育室，里面設(shè)有分類區(qū)，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運(yùn)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學(xué)習(xí)他們這種拼搏精神。再往里面看是設(shè)有一張張乒乓球臺(tái)，平時(shí)我們上體育或是課余時(shí)間來(lái)娛樂(lè)的。再看看墻壁上貼著是我們學(xué)校的校歌和全校老師的照片，那時(shí)我把目光投到一些運(yùn)動(dòng)毯子，有時(shí)下課同學(xué)們?nèi)何尻?duì)就跑來(lái)在這毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。
有的同學(xué)還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……,這個(gè)毛毯真是同學(xué)們的樂(lè)園啊!下雨的時(shí)候風(fēng)雨體育室是我們同學(xué)的`避雨所，每逢下雨天我們各班就會(huì)在這里聚集等家長(zhǎng)來(lái)接回家。平時(shí)也是我們�；@球隊(duì)的訓(xùn)練所，我們校的風(fēng)雨體育室真是用處多多。你們有時(shí)間可以來(lái)參觀參觀，我們會(huì)打開(kāi)校門(mén)無(wú)限歡迎你們的到來(lái)與指導(dǎo)。
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