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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-12-01 09:21:19 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(精品)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(精品)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  人們都說媽媽最愛對子女嘮叨,我的媽媽遇到高興的事總發(fā)笑,遇到不愉快的事,至多說上一兩句,似乎“嘮叨”跟她無緣。但在一個意想不到的日子里,我發(fā)覺媽媽“嘮叨”悄悄降臨了。

  那是我讀小學(xué)五年級的時候一天,下課的鈴聲剛響過。全校教室的廣播喇叭響了。教導(dǎo)主任用清亮的嗓音播送喜訊:報告大家一個好消息。我校五(9)班程逸汝同學(xué)的作文《灶火的溫暖》,由語文老師推薦給北京《新兒童報》,獲得了全國新兒童征文二等獎……頓時,班上揚(yáng)起一陣掌聲,后排的同學(xué)還特地拍拍我的肩膀。似乎在說:“真行!”下課了,受寵若驚的我走到操場上,還看到墻上貼著一張祝貧的海報。

  我邁開輕快的步履回家,剛放下書包。就將征文獲獎的喜訊告訴媽媽。原以為媽媽只是淡淡一笑,至多說上一兩句“好哇”之類的'話?墒,不知怎的,這回她卻來了勁。先是要我說說作文的內(nèi)容,接著,開始七問八問,什么“教導(dǎo)主任怎樣廣播”、“語文老師說些什么”、“海報貼在哪里”、“有紀(jì)念品嗎”……直到廚房里傳來壺水沸騰的響聲、她還在問:“你這是為程家家門爭氣!”“等你爸爸回來跟他說說,也讓他高興高興。”“還有,跟大姐、二姐也說說,別忘了!”……嘮叨,嘮叨,簡直沒完沒了。

  告訴你吧!這就是我第一回嘗到的媽媽“嘮叨”的滋味。她像一穎珍藏在我童年心底的寶石,永遠(yuǎn)閃爍著愛的光彩。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在杭州,這里的景點可多了。今天,我給大家介紹一下西湖吧! 西湖的一年四季可美了,不信?我?guī)闳デ魄啤?春天,蘇堤上桃紅柳綠春風(fēng)吹拂著柳樹姑娘的長辮子,桃花姐姐們散發(fā)出迷人的清香。

  夏天,荷花姑娘們穿著粉紅的.衣裳,在微風(fēng)中翩翩起舞,知了們唱著動聽的歌,好像在給荷花姑娘們伴奏呢! 秋天,中山公園桂花飄香,落葉在空中翩翩起舞,仿佛一只只黃色的小蝴蝶。地上鋪滿了落葉,象給中山公園鋪上了地毯似的。

  冬天,雪花在空中飛舞,飄下來的雪花落在斷橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,斷橋真象“斷”了一樣。來自世界各地的鳥來這里做客,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“這里真好玩,好想一年四季都待在這里呀!” 我愛我家鄉(xiāng)的西湖,我愛西湖的一年四季。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我是誰?

  身份證說:北冥染,20xx年11月30日出生,現(xiàn)居西厝村。

  媽媽說:她呀,是我的一個小助手,每次我干家務(wù)活的時候,她都搶著幫我干,非常孝順。

  爸爸說:這個小同志呀,調(diào)皮機(jī)靈,是我的開心果,每當(dāng)我累的時候,她都會幫我按摩,還會講笑話給我聽。

  姐姐說:我和我的妹妹經(jīng)常吵架,不過吵完了又會和好,看,她又在飯桌旁和我搶飯菜了。

  書籍說:她呢是一個十分愛看書的孩子,記得她常常因為看書忘記了吃飯,因為她總是認(rèn)為書比飯好吃,雖然我被她“吃”著,但看到她喜歡讀書還是很開心的。

  筆說:她是我最好的`朋友,每當(dāng)她放假時,她就會拿起我來寫作文,我看著她寫出的作文,感到十分欣慰。

  紙說:我是她離不開的東西,每次她要干些什么,我都會幫助她。

  這個她是誰呢,是我?是我就是我!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  鳥是人類的好朋友,大自然是鳥的故鄉(xiāng),可是有些孩子卻喜歡捕捉小鳥。因此,我要設(shè)立一個節(jié)日:放鳥節(jié)。

  暑假里,我和爸爸回到老家。一天傍晚,小鳥在我家院門外的樹上唧唧喳喳地叫著,好象在快樂地唱歌。一會來了幾個孩子,他們用彈弓打小鳥。看著可憐的小鳥在地上痛苦掙扎的'樣子,我心里很難過。小鳥是人類的朋友,是有生命的。它們可以捉害蟲,可以給人類帶來快樂。晚上我睡不著,就想設(shè)立個放鳥節(jié),時間定在九月二十日。哪天我們每個人都要愛護(hù)小鳥,愛護(hù)大自然。要督促捕鳥的孩子把鳥全部放回大自然。大街上也不可以設(shè)鳥市,不可以買賣小鳥。這樣,小鳥就會擁有自己的快樂和自由。

  我盼望這個節(jié)日的早日實現(xiàn)。讓我們都來愛護(hù)小鳥,愛護(hù)大自然吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  盼望已久的美好的寒假來臨了,我們帶著萬分的興奮去迎接它。放假了終于可以懶床,可以看電視,可以玩電腦隨便想一想就情不自禁地笑開顏。

  可是,美好的寒假的第一天就讓我覺得無聊透頂,一點都沒興奮只有郁悶。放假在家,沒有一個同齡人,要么就是比我大的大人,要么就是比我小的弟弟妹妹,和他們一點都不好玩,我只能一個人傻呆著。要是在學(xué)校,就能和同學(xué)一起跑,一起跳,一起做游戲。魚池旁的游戲是快樂的;廣場上的散步是快樂的;操場上的奔跑是快樂的.;與同學(xué)交談更是快樂的,校園生活是多么快樂呀!

  上學(xué)的時候特別想在家玩電腦看電視,可是現(xiàn)在放假在家玩得再多也,也不覺得開心,根本就比不上在學(xué)校的快樂。上學(xué)在學(xué)?梢陨暇实恼Z文課,做有趣的思維數(shù)學(xué)題,聽科學(xué)老師講神奇的故事,在體育課上打球賽跑,還可以和同學(xué)們一起畫五彩斑斕的畫、唱美妙動聽的歌上學(xué)學(xué)習(xí)是多么快樂呀!

  從這個美好的寒假開始,我最期待的假期成了我的苦惱,成了我生活的大問題。我不喜歡放假,甚至討厭放假。以前最討厭的上學(xué)成了我最期待的,我喜歡上學(xué),我覺得在學(xué)校里做的任何事情都是快樂的。

  我多么希望快點結(jié)束美好的寒假,早點開學(xué),與親愛的老師、同學(xué)們在一起過快樂的日子。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  未來的我是什么樣子的!是大膽的?是幽默的?是細(xì)心的?還是……沒有人知道,更美有所為的先知,于是我開始想象……

  未來的我可能是一個擅長游泳的'人,天天在游泳館里游來游去就像小魚一樣,我擅長各游泳,為此還的了幾個金牌呢!畫畫是我的業(yè)余愛好,我最喜歡畫綠色的風(fēng)景畫了。有時候還搞點小發(fā)明,為祖國分憂。會像我爸爸一樣,開一個小公司。把它整治的好好的,每天無憂無慮。

  未來的我個能住在水上世界,一出門,暗藏在水底的浮板就會自動浮起來,通往各家各戶,各種娛樂場所,所以,我可能天天在水下遨游。

  有一天,我正要去母校參加周年慶典,忽然,遇見了老同學(xué),于是,我風(fēng)趣地說:“好久不見!這是哪位呀?”……與他聊了一會,便一起去母校!拔沂牵剑∧悴粫盐彝宋野!”

  在母校,主持人讓大家展示一下自己的才藝,我當(dāng)場畫了一幅畫,左描描,右畫畫,先畫樹干吧,我把樹上的塵土,樹經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,還有我的愛校之情畫了出來又接著畫了樹枝、樹干、樹葉。一棵棵楊樹慢慢在畫上映出來了。

  也許十年后的我現(xiàn)在正愜意地呼呼大睡呢!

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