小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在公園里，有一株株冰清玉潔的荷花挺立在水池中，有的已經(jīng)盛開，有的含苞欲放，荷花的顏色大多都是粉紅色的，也有白色的。這次我卻碰到了很少見的荷花，荷花有四五片花瓣，花朵開得很大，花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬多了，越是往里面花瓣就越小、越艷，中間開出了金燦燦的`花蕊，粉色的荷花在墨綠色的荷葉映襯下顯得更加?jì)善G。荷花開放成一片，一眼望去，就像燦爛的朝霞，荷花的香氣沁人心脾。啊！荷花，我愛你的清香和嬌艷。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
秋天到了，我和家人一起去放風(fēng)箏、賞楓葉、賞花、捉泥鰍。我撿落葉。一片片落葉像一張張郵票，真的郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉飄下來(lái)，像一只只在翩翩起舞的蝴蝶。
我姐姐在賞花。一朵朵小花像一位位美麗的'公主，在地上跳著優(yōu)雅地舞蹈。一朵朵小花在秋天里頻頻點(diǎn)頭，好像是給秋姑娘唱歌呢。我哥在捉泥鰍。他捉地滿頭大汗，就像剛洗完頭發(fā)，濕淋淋的。
我爸爸媽媽在放風(fēng)箏。媽媽牽著線在跑，風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒往左邊跑，一會(huì)兒往右邊竄，一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒又緊貼地面，媽媽弄得筋疲力盡了。爸爸趕緊跑過來(lái)幫媽媽撐控風(fēng)箏線的松和緊，不久，風(fēng)箏終于在藍(lán)天中自由的飛翔，越飛越高。
��！秋天，您不僅是美麗的秋天，更是快樂的秋天！您給人們留下了快樂的足跡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
星期四下午，我一走進(jìn)教室，就看見許許多多的彩色氣球和彩帶。老師說(shuō)：“今天，我們要舉行元旦聯(lián)歡�！蔽衣犃死蠋煹腵話，心里有多么高興�。】纯粗車�，整個(gè)教室熱鬧非凡。當(dāng)主持人宣布表演開始后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演，有的表演繞口令，有的表演背古詩(shī)，有的表演拉小提琴，有的表演彈電子琴，還有的表演講故事、唱兒歌，我們?cè)娇丛搅w慕，希望自己也多學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。
表演完了以后，我們就拿出各自帶來(lái)的零食津津有味地吃起來(lái)，我們一邊吃，一邊有說(shuō)有笑，還互相交換食物呢！我真希望再多搞幾次這樣的聯(lián)歡會(huì)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我從小就喜歡風(fēng)箏，而且在每年秋天的時(shí)候，我都會(huì)和爸爸一起去放風(fēng)箏，上個(gè)周末的時(shí)候，爸爸在家看看電視，天氣很好，我突然想到去放風(fēng)箏，然后跟爸爸說(shuō)了，我倆拿著風(fēng)箏就出門了。
來(lái)到名人廣場(chǎng)，我們看見有許許多多的人們都在放風(fēng)箏。他們其中有老人，孩子，有的爸爸媽媽也像個(gè)孩子似的玩起了風(fēng)箏，在他們的臉上都帶著幸福和快樂的笑容。
“小婧”!是同桌茹立和章語(yǔ)在叫我。同桌茹立和章語(yǔ)也拿著風(fēng)箏，茹立的.風(fēng)箏是“彩虹魚”，章語(yǔ)的是一只大“鳳凰”。我們?cè)趶V場(chǎng)一起放起了自己心愛的風(fēng)箏。這時(shí)的天空早已變得五彩繽紛，各種各色的風(fēng)箏漫天飛舞，有“老鷹”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等，真是太美了。
我們的風(fēng)箏是一只“蝴蝶”，我也像他們一樣放起了自己的花蝴蝶風(fēng)箏。哈哈!我的風(fēng)箏通過爸爸的幫助，終于飛起來(lái)了。一邊跑一邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏越飛越高，此時(shí)的我別提有多開心了。
我看著天上飛的風(fēng)箏，想它們多么美好，自由的在天空飛翔，我想到我自己就是一只風(fēng)箏，我也在爸爸媽媽的幸福海洋里飛翔，爸爸媽媽就是我的天空，他們給了我自由的天空，讓我展翅高飛。
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