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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-12-23 13:18:35 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  一年四季,每個(gè)季節(jié)都各有千秋。比如;萬物復(fù)蘇的春天、烈日炎炎的夏天,碩果累累的秋天,還有雪花漫天的冬天,對(duì)我們而言有著不同的意義,自然也會(huì)對(duì)四季的風(fēng)景有別的看法。

  我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了春天的美。

  春天,小溪里被禁錮一個(gè)冬天的水姑娘慢慢的通過陽光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開了朦朧的'睡眼,她有些懵懵懂懂的,小溪旁的小草也急切的撞開土門,探出腦袋貪婪地吮吸著屬于春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來湊熱鬧,立刻一朵挨一朵,一簇壓一簇,在枝頭互相搶位置,用一個(gè)好位置來觀賞一個(gè)全新的春天……

  我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了夏天的美。

  夏天,小溪中荷花開了,散發(fā)出淡淡的清香,此時(shí),溪水里的小魚活蹦亂跳,旁邊還有架著魚桿等著魚上鉤的釣魚人。而桃樹枝丫上的桃花隨著夏天的來臨而在一次回到大地媽媽那溫柔的懷里來。枝丫上長滿了翠綠的葉子,陽光透過稀稀疏疏的葉隙,灑在在樹下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎,但在小溪邊很涼爽,所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓,捉蝴蝶。

  我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了秋天的美。

  秋天,溪水依然還在奔跑著,可荷花姑娘又躲到荷葉當(dāng)中不見別人了。桃樹上翠綠的葉子隨著時(shí)間的推移而慢慢的枯黃,小草也不再翠綠,而是跟著季節(jié)的變化換上了秋天統(tǒng)一的枯黃色,一副秋景圖美極了,涼爽的秋天調(diào)皮的把樹上搖搖欲墜的枯葉拉下,和它一起在空中飛舞著,向翻飛的蝴蝶似的,又像個(gè)小娃娃,一個(gè)不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。

  我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了冬天的美。

  冬天,凜冽清冷的寒風(fēng)姐姐用婉轉(zhuǎn) 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲,讓活動(dòng)了那么多天的水姑娘休息休息,漸漸地水姑娘饒有困意的閉上了眼睛,安靜的睡去了。過了一段時(shí)間后,從天空跳落到地面上的調(diào)皮的雪精靈開始載歌載舞的撒歡了,雪精靈聚積愈加多了,最后變成了一場鵝毛大雪,它們幫小溪織了一床暖和的棉被,又幫桃樹禿禿的枝丫上點(diǎn)綴了幾分,霎時(shí)覺得樹上開滿梨花似的,遠(yuǎn)處著去像一個(gè)冰雪的,又滿滿童話的地方……

  我在小溪邊發(fā)現(xiàn)小溪一年四季的美。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  清明節(jié)那天,我跟著爸爸和媽媽一起去上墳。吃過早飯,大家就抱著一只雞,還拿著一些水果和糖,還有一些紙錢等等的東西去上墳了。大家有說有笑的出發(fā)了。走在路上,路邊的綠葉成蔭,小花啊,小草啊,都好像在向大家點(diǎn)頭,許多小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像在唱歌,非常好聽。我很高興就想放鞭炮,但是爸爸媽媽不給我放,我很不高興,后來爸爸說:“放鞭炮有可能會(huì)引起火災(zāi)的,野外不能用火的,森林防火,人人有責(zé)!甭犃税职忠徽f,我就想起來老師經(jīng)常教育大家的話:不玩火,不接觸火種,不玩易燃易爆物品。

  一家人來到了墳地里,我說:“這里的墳真多啊!”爸爸說:“這里是祖祖輩輩的墳地,所以有很多,清明祭祀是為了讓后代人記住大家現(xiàn)在的幸福生活是靠老一輩人辛辛苦苦的勞動(dòng)得來的,大家不要辜負(fù)他們的期望啊!

  大家把貢品擺好,就對(duì)著墳磕頭,我看見爸爸把紙錢挖個(gè)洞埋起來了,我問爸爸:“為什么不把紙錢燒了?”爸爸說:“燒紙錢會(huì)引起森林火災(zāi)啊,不是才跟你說過的嗎?你怎么又忘記了呢?”大家一邊在大樹下乘涼一邊聽爸爸講老一輩的.故事,大家都玩的差不多了,大家就收拾好東西高高興興的回家了。

  這一天我玩的很開心,也讓我懂得了清明節(jié)是紀(jì)念老一輩的一個(gè)重要節(jié)日,讓我不會(huì)忘記老一輩人吃苦耐勞的精神,我將永遠(yuǎn)記住這一天。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天我去踏青,尋找春天。走在去田間的公路上,兩旁的樹木發(fā)出了嫩嫩的綠芽,紅葉李的花開得很鮮艷。呀!我看到了一片桃樹林,粉紅的桃花開得非常鮮艷,朵朵花兒飄來陣陣芳香,春風(fēng)一吹,花瓣紛紛落在地上,真是漂亮極了。我還看到了一片開朵朵白花的'果樹,農(nóng)民伯伯說,那是梅李子樹,每開一朵花,就會(huì)結(jié)出一個(gè)果子,所以我們?cè)谀抢镄⌒囊硪淼挠^看,我還看見了許多蜜蜂在花間飛舞采蜜,我真是來到了花的世界,花的海洋,許多游人在那里盡情地玩耍。接著,我在路邊看著綠油油的麥田,一下子看不到邊,我說,在這里有個(gè)足球場該多好玩呀!可它比足球場要大得多。

  春天,我找到了美麗的春天。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  誰也沒有想到,在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午,這場暴雨會(huì)來得那么突然,對(duì)大人來說,是無限的煩惱,對(duì)孩子來說,卻是無比的喜悅。

  下午時(shí)分,同學(xué)們正安安靜靜地坐在教室里自習(xí)。突然,一個(gè)同學(xué)叫起來:“看,外面下雨了!”我們都驚訝地把頭轉(zhuǎn)向窗外,真的,沒有任何征兆,這場暴雨突如其然地來了。剎那間,絲絲細(xì)雨又變成了傾盆大雨,夾雜著呼嘯的狂風(fēng),伴隨著震耳的`雷鳴,時(shí)不時(shí)的一道道閃電還在天空中吶喊助威……碩大的雨點(diǎn)無情地撞擊著玻璃,發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲,玻璃輕微地震動(dòng)著,同學(xué)們都發(fā)出了叫聲。

  我再也坐不住了,順著同學(xué)們的腳步,擠到門外去,決定好好觀賞這驚心動(dòng)魄的雨景。

  走到門外,我被眼前壯觀的場面震住了。大雨鋪天蓋地,灑遍了大地的每一個(gè)角落。一條條雨絲如同被砍斷的麻繩,互相之間十分緊密,幾乎沒有什么空隙。一陣狂風(fēng)吹過,無邊無際的雨如同一張大網(wǎng)朝我們罩來。同學(xué)們東逃西散,但很多還是成了落湯雞。不一會(huì)兒,走廊里的水越積越多,都快沒到教室了,同學(xué)們七嘴八舌,各種表情,我笑了笑說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

  就這樣持續(xù)了半個(gè)多小時(shí),雨漸漸停了。天空一碧如洗,幾朵白云在空中飄飄悠悠的;▔锏男〔莞裢馇啻洹:诨▍仓恤骠嫫鹞,蜻蜓在水面上自在點(diǎn)水,蟋蟀在草叢中唱起了悠揚(yáng)動(dòng)聽的自編曲……

  暴雨過后,雨過天晴,生機(jī)盎然。這場暴雨,帶給了我別樣的快樂。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我有許多老師,但我最喜歡的還是語文老師——張老師。

  張老師是一位幽默的老師。

  記得那一次,我們正在學(xué)習(xí)《題破山寺后禪院》這首詩,張老師提了一個(gè)問題,讓我們回答。這個(gè)問題就是這首詩通過描寫景物表現(xiàn)了禪房什么特點(diǎn),教室里許多同學(xué)都舉起了手,可張老師偏偏喊了沒有舉手的朱藝,朱藝驚訝了一下,然后站起來。朱藝沒有作聲。同學(xué)們都手敲著桌子,好像在提示張老師,要張老師喊他們回答,張老師生氣地說:“安靜一點(diǎn),我要朱藝回答!边^了一會(huì)兒,教室里格外安靜,只聽得人的呼吸聲。突然,張老師哈哈大笑說:“此時(shí)不聲勝有聲,朱藝用她的“不作聲”回答了這道題,這道題的答案就是——幽靜!蓖瑢W(xué)們聽完老師的話,都大笑起來,朱藝也笑了,但她覺得很不好意思。

  張老師雖然幽默,但是對(duì)我們很嚴(yán)格。

  記得國慶長假結(jié)束后,我們來讀書。一大早張老師就到教室里收作業(yè),我才知道我還有一篇《盛典觀感》沒寫起,放假前,張老師就布置我們觀看國慶盛典,然后寫一篇觀后感。一放假我就玩瘋了,根本沒有記得有作文要寫。下午,老師要沒有寫起作業(yè)的同學(xué),站起來,我很沒面子站了起來,看教室里,和我一同站起來的有十幾個(gè)人。張老師很嚴(yán)肅地說:“就放幾天假,就不做作業(yè)。我們已經(jīng)上中學(xué)了,應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),不能放松。”我們聽了都低下了頭。張老師又接著說:“以后每一周都要寫2篇隨筆,這樣才能提高寫作水平。”我們都知道張老師是愛我們,所以這樣嚴(yán)格地要求我們。

  我愛我的語文老師——張老師。是他的'幽默,讓我越來越喜歡上他的課;是他對(duì)我們的嚴(yán)格,讓我們的語文知識(shí)越來越豐富。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫,那就是人們未來的房子。

  未來的房子,建在綠草如茵的草地上,樓前的不遠(yuǎn)處是一片松樹林,只要一有風(fēng)吹動(dòng)樹,我便可以聽到樹木動(dòng)人的歌聲。未來的房子不像現(xiàn)在是用磚砌成的,而是用泡沫盒新世紀(jì)混凝土制成的。這種混凝土比鋼還硬,比木材還輕,安全性極好。所有泡沫上有數(shù)不清的孔,能夠很好地保溫和隔熱,具有自動(dòng)“防寒保暖,防暑降溫”的作用,同時(shí)還具有極好的隔音作用。人住在里面仿佛置身于四季如春的`世外桃源。

  走進(jìn)紅色的遙控大門,穿過長滿綠草的網(wǎng)球場,首先看到的是雪白的墻壁、紅色的窗戶,來到這里就仿佛來到了美麗的童話世界。走進(jìn)家門,映入眼簾的大大小小二十多個(gè)房間,每個(gè)房間都布置地非常別致,有臥室、廚房、游戲室、書房等。所有房間都安裝了電視盒可視電話,里面還有必備的生活用品。另外每個(gè)房間都有一臺(tái)電腦,像紙那么薄,掛在墻上,還是遙控的,方便極了!最令我高興的是,我在自己家也可以上課了,因?yàn)殡娔X可以成為我的老師。只要打開電腦,我就可以通過互聯(lián)網(wǎng)聽到老師講課了;蛘呦蚱渌瑢W(xué)問問題、做游戲。

  時(shí)代在發(fā)展,人類在進(jìn)步。只要我們從小立志,目光遠(yuǎn)大,勤奮學(xué)習(xí),未來的創(chuàng)新發(fā)明家必定是我們,我堅(jiān)信這一切在不久的將來都能實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

親愛的朋友:

  你好!

  最近很忙嗎?興趣班很多吧,都說中國的獨(dú)生子女就是“小皇帝”“小太陽”,這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又就是那么希望自己的孩子有出色的成績,便不顧一切為孩子們報(bào)興趣班,壓在我們身上的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便越來越沉,不過我很慶幸,因?yàn)槲矣幸粚?duì)理解我的父母,所以他們并沒有給我報(bào)太多的興趣班,你呢?

  我來問你一個(gè)問題,如果讓你選擇,你愿意考試打分?jǐn)?shù)呢?還就是打A、B、C、D這四個(gè)等級(jí)?我相信你會(huì)選擇第二者,不錯(cuò),考試就就是讓我們發(fā)現(xiàn)不足,并不存在面子不面子的問題,但有些人的家長卻很,非常,超級(jí)看中分?jǐn)?shù),覺得孩子如果沒有考到滿意的分?jǐn)?shù),在別人面前就很丟面子,這其實(shí)就是不對(duì)的,當(dāng)然,分?jǐn)?shù)有時(shí)也很重要。

  我在這些日子里過得很愉快,因?yàn)樯钌系捻樞,也因(yàn)閷W(xué)習(xí)上的順利,相信你也一樣。

  好了,今天就寫到這里吧,希望我們多多聯(lián)系。

  再見!

  祝你身體健康

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的朋友:XXX

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  冬爺爺今年給我們帶來一份美麗又精致的“禮物”——雪。

  早上起床的時(shí)候,我拉開窗簾,睜眼一看,一片白茫茫,好像來到了一個(gè)銀色的世界。我不由自主地大聲喊道:下雪啦!下雪啦!

  你瞧,大地上、草叢上全都被厚厚的積雪覆蓋著,像給它們鋪上了一條柔軟的大毯子,更像一座潔白晶瑩的冰雕。房子上的雪,像它們的新帽子,一個(gè)個(gè)都聚在一起爭論誰最美。雪花從天上悄無聲息地落下來,像蒲公英的種子一樣,風(fēng)兒一吹,它們就像白色的小精靈在翩翩起舞,降落在它們喜歡的地方,自由自在,無憂無慮的`。

  躲在房子里的小朋友都出來了,他們似乎不怕冷,都伸出了小手,拿起雪,一會(huì)兒堆個(gè)可愛的小雪人,一會(huì)兒瘋狂得打起了雪仗。孩子們堆的小雪人,就像是一位不怕寒冷的小戰(zhàn)士站在雪地上,站崗放哨,保家衛(wèi)國。

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