(通用)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在我們的大力推薦下，章慶偉羞澀地走上講臺。這時一陣排山倒海的掌聲在狹小的教室中猶如悶雷般炸開。這場“未知大比拼”就此拉開了帷幕。
當(dāng)老師寫下了“誰是大力士”時，我心里暗喜：若是比力氣，章慶偉決不輸給陳楠，我們組贏定了！
比力氣當(dāng)然要靠掰手腕來決定勝負(fù)，我們屏息凝神，等待著孫老師的口令，一股刺鼻的火藥味彌漫開來。
“預(yù)備，開始！”說時遲，那時快。陳楠與章慶偉早已“發(fā)功”，用盡生平力氣全力以赴，不敢絲毫松懈。只見陳楠咬緊牙關(guān)，憋足了氣，使足全身的蠻力，帶著永不服輸?shù)木瘢c章慶偉僵持了許久。章慶偉面對“勁敵”也毫不示弱，緊鎖眉間，氣沉丹田，仿佛兩國的將軍在戰(zhàn)場上拼殺，不戰(zhàn)個你是我活決不罷休。全班同學(xué)人聲鼎沸、熱火朝天，眼看雙方勢均力敵，不禁加大了吶喊聲，高喊著加油。卻見章慶偉奮力一搏，把陳楠的手掰倒了。我們?nèi)�、四大組欣喜若狂，呼喊聲響徹云霄。而臺上的兩位代表慚愧地笑了。
第二局比賽開始了，我作為代表上了臺，這回比的`是運氣，誰的名字筆畫多。當(dāng)老師拿起粉筆，要在黑板上數(shù)筆畫時，我看了一下羅馨雨，只見她面帶微笑，從容地看著黑板，仿佛一切到了春天便會競相開放的美麗嬌艷的花朵，自然、大方、自信。我想我和她的心態(tài)差不多，輸贏已在老師手上，成了定局，不需要緊張了。老師開始寫了，那一筆一筆畫頓挫抑揚，是如此有力。同學(xué)們都在數(shù)著筆畫的數(shù)量，鏗鏘有力，就像在唱勝利的樂曲�！叭�，三六，三七！”“三五，三六！”什么？我贏了？我居然和她相差一筆。雖然有些小小的興奮，但是我和羅馨雨都不好意思地笑了，就如同我沒贏，她也沒輸一樣，沒有慶幸，也沒有自卑。
第三局是體育委員張洋銘和胡雨新比記憶力。論記憶力肯定是雨新好的，但是意外，發(fā)生了。一二大組受三四大組的影響，想換一個代表。胡雨新的自尊心與自信就這樣消失得無影無蹤了。她的臉漲得通紅，不停的喘氣著，仿佛呼吸不過來。因為她的本身體質(zhì)不好，加上昨天發(fā)高燒，發(fā)揮失常，累得頭暈了。雖然最后沒有輸，是平手，但她的心受到了不可愈合的傷害。
這場比拼，有精彩，有感悟，也有觸動。真是一場動人心弦的比拼。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
前幾天，媽媽買了幾束百合花。
百合花剛買回來時只有一朵花是半開的，每一束上有兩個花骨朵，緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大，桿很長。媽媽將它插在花瓶里，聞起來有一股淡淡的清香味。
過了一個晚上，花骨朵綻開了笑臉，每一朵花由四五片花瓣組成，分兩層包著，花瓣中的花蕾個個探出頭來，好像蝴蝶的兩根觸角，它們好像要看看這五彩繽紛的世界。觸角上面有黃色的花粉，在等待蜜蜂來采蜜。百合花外層花瓣有點綠，里層的花瓣好像雪一樣白，散發(fā)出了濃濃的芬芳迷人的'花香味。
過了三天，百合花開始凋謝，它的花瓣開始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會很長，結(jié)果才開了三四天就謝了，太出乎我的想象了。
百合花是百花仙子，潔白漂亮，我真是太喜歡它了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
早上，我對媽媽說：“媽媽，老師讓我們學(xué)會做自己的'事情。今天，我自己洗紅領(lǐng)巾，好嗎？”媽媽高興地答應(yīng)了。
我先在水龍頭底下接了半盆水，再把紅領(lǐng)巾放進盆子里泡濕后，就抹上肥皂使勁兒搓。接著，我把第一盆臟水倒掉，又在紅領(lǐng)巾上均勻地涂了一遍肥皂，浸泡幾分鐘，再次細(xì)心地把紅領(lǐng)巾每一塊地方反復(fù)地搓，只見紅領(lǐng)巾上搓出了許多雪白雪白的泡泡，像一串串葡萄，一滴滴又紅又黑的水從我的指縫間流下來。我想：紅領(lǐng)巾應(yīng)該洗干凈了。后來，我就把紅領(lǐng)巾掛在衣架上曬。
此時，我心里樂開了花。因為，我不僅學(xué)會了洗紅領(lǐng)巾，還懂得了勞動真快樂。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在我家里,有一片我的小天地。
我的房間座北朝南，房間的北面是一扇推拉門。邁入我的房間，東墻的書架一下子映入眼簾。書架雖小，卻是我的知識寶庫，這里放著我的幾十本藏書：《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》……放學(xué)后，我總是來到這里，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。房間的兩面是一個寫字臺，每天我就在這里寫作業(yè)，讀書。寫字臺上放著一盆含羞草，為我的小天地帶來了生機。寫字臺的抽屜里，放著我上小學(xué)以來所有的作文 ，這些都是我成長的腳印。西面墻上是一張世界地圖，有時我會注視著它，仔細(xì)地觀察各個國家的地理位置，夢想著有朝一日我能夠周游世界。
房間的南墻是一扇明亮的大窗戶，清晨，明媚的`陽光溜進來，悄悄地喚醒我，給我一天的活力；傍晚，微風(fēng)款款地從窗外吹進來，為我消除一天的疲勞。閑暇時，我總喜歡踱到窗前，向遠(yuǎn)處眺望。西邊的南湖波光粼粼，幾只野鴨悠閑地戲水捕食。這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景��！而明亮的窗戶真像一個大畫框。
這就是我的房間，我的小天地，我的溫馨家園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我，是一顆種子。
我來自一朵花。有一天，我隨風(fēng)舞動，離開了那朵花的懷抱。于是，我和兄弟姐妹們一起，開啟了第一場旅程。我們飛呀飛呀，飛到了一座山城，那里的樹木郁郁蔥蔥，百花齊放，扔一塊石頭能嚇出一群鳥來。許多兄弟姐妹都紛紛落下，安了家。
我不作聲，繼續(xù)向前飛。
我們飛呀飛，到了一片田地。這里土地肥沃，人口繁多，叫一聲都能開出幾扇窗。又有許多種子在這里扎根發(fā)芽。我想：這是為了什么?為了營養(yǎng)?陰涼?伙伴?你們不管那些地方嗎?
我內(nèi)心懷疑著，繼續(xù)向前飛。
此時，只剩我一個人。這里只是一片荒地。這里的土地裸露著，沒有任何人生存。我落了下去，心滿意足地生了根……
來吧，來吧!再來更多的'種子來幫助這塊荒原吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
夏天已收起東西漸漸的離去了。秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了美麗的人間，同時，也帶來了一個調(diào)色板和一只神奇的畫筆。她一來就忙得不可開交啦！她用那畫筆在白楊、銀杏和梧桐的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的外衣，穿上了金燦燦的鎧甲。她為楓葉換上了紅彤彤的.毛衣，樂的她們像一群可愛的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風(fēng)襲來，吹得樹葉沙沙作響，似乎是為快要冬眠的小動物們唱著搖籃曲呢！有一些淘氣的樹葉，不愿呆在樹枝上，就讓秋風(fēng)姐姐幫忙，隨著秋風(fēng)姐姐打著旋兒，慢慢悠悠飄落在大地上。它們飄落的樣子，美麗動人，千姿百態(tài)，有的像俊俏的傘兵，有的像美麗的舞蹈家在空中跳芭蕾，還有美麗的像蝴蝶翩翩起舞。
咦，地上怎么會有一頂頂?shù)幕使谀�？哦，原來是梧桐樹葉為了報答大地母親的養(yǎng)育之恩，在秋天里特意送來的禮物。
啊，秋葉真美，美在多姿，沒在無私奉獻，更美在知恩圖報！我愛秋天，更愛秋葉。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
早晨，我跑出去扔垃圾，看見一只大鳥飛過，往里面一看，有四只剛破殼的鳥。
它們的.頭可小了和我的大拇指差不多。嘴巴尖尖的，仿佛一顆顆瓜子。它們還不時“啾啾”叫著，真是可愛極了。
我找來了一把鏟子，挖了一條蟲子，放進他們的窩里 。小鳥你爭我搶，只一會就吃完了。又“啾啾”叫著，仿佛是在說：“謝謝，謝謝�！�
突然，大鳥飛回來了，只見他嘴里有一條蟲子，原來是去找吃的了�？尚▲B們一點都沒吃，打給是吃我找的蟲子吃飽了。
這幾只小鳥可真是有趣極了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在生活中，常常發(fā)生許多事情，有時，它們像清澈的小溪，使我心里暖暖的，甜甜的；而有的卻像大海，讓我覺得苦澀澀的，仿佛墜入了苦海。
在這茫茫的苦海中，有一件讓我無法忘記、愧疚萬分的事情。
記得有一次，媽媽去給自己的頭發(fā)修剪一下，讓我自己坐公交車回家，還把鑰匙給了我。我心想：不就是坐一次公交車回家嗎？多簡單！于是，我就答應(yīng)了。我拿著公交卡，老媽騎著摩托車，帶著我，像飛似的騎到了學(xué)校門口。在我進校門前，老媽還囑咐我：“不要忘記了，今天你自己回家！”聽到老媽這囑咐的話語，我只是不耐煩的說：“知道了，知道了！”然后頭也不回的就走了。
在一陣清脆的鈴聲響過以后，就放學(xué)了。我沿著小路走到車站，好不容易等到一輛車，可是人那么多，從前門根本就進不去，司機便打開了后門。我跟著人群從后面擠，我眼睛一亮，看見了一張座位，準(zhǔn)備擠過去�？蛇@時，司機卻在前面叫著“沒刷卡的乘客快來刷卡！”啊？那不就搶不到座位了嗎？我看著那個空著的`位子，惋惜地想。算了，不就4毛二分嗎？不去刷了。此時，司機還在扯著嘶啞的嗓子叫著。4毛2分，就這點錢還在那里叫？肯定不是叫我的。我確定，當(dāng)時我在自我安慰。司機終于不在扯著嗓子叫了，他開動了公交車。車終于到站了，我正準(zhǔn)備下車，忽然，司機叫住了我。“是你沒有刷卡吧？快補卡�！蔽业哪槨八ⅰ钡囊幌录t了。車上的人仿佛都在盯著我。當(dāng)時，我真想找個地洞鉆下去。我補了卡，下了車，可是心久久不能平靜。紅了的臉始終火辣辣的。這時，我明白誠信是金。
每當(dāng)想起這件事，我的臉就會紅的像西紅{，但這件事總是我做出來的，我的心怎么能平靜？
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