小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總（8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
星期天，我和媽媽一起來(lái)到外婆家玩。到了外婆家我就走上樓去找我的姐姐。找到后，我就對(duì)我的姐姐說(shuō)：“我的姐姐，今天我和你一起去放風(fēng)箏，好嗎？”“好呀，我們現(xiàn)在就去外面的空地上放風(fēng)箏吧！”
說(shuō)著，我的姐姐就帶我走下樓去拿風(fēng)箏。我們拿了風(fēng)箏就走出門(mén)去來(lái)到了那塊空地上。接著，我們就把線接住了那只風(fēng)箏。我的姐姐拿著風(fēng)箏，叫我拿線團(tuán)。然后，我的姐姐說(shuō)：“妹妹，你快向前跑！”我聽(tīng)了我的姐姐的話就開(kāi)始跑了起來(lái)。這時(shí)，我的姐姐也把手上的風(fēng)箏往上面一送。那風(fēng)箏很快就飛到了天空中去了。我一邊跑一邊放線。我跑到了空地的另一端才停了下來(lái)。這時(shí)，我抬頭向上看，看到那風(fēng)箏已經(jīng)放到了半空中去了。后來(lái)不知道是風(fēng)小了，還是什么原因，那風(fēng)箏竟然降落下來(lái)。我趕緊收線，我的姐姐跑過(guò)去拾風(fēng)箏。
后來(lái)，我的姐姐說(shuō)：“兩個(gè)人調(diào)換一下�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽彝纤惋L(fēng)箏，我的姐姐拿著線團(tuán)跑。很快我的.姐姐也把風(fēng)箏放上了天空。她放得比我放的還要高。我們一直放到了下午三點(diǎn)。這時(shí)，我和我的姐姐的頭上都滲出了汗水。
我和我的姐姐擦擦汗水就繼續(xù)放風(fēng)箏。一直放到了喊我們吃飯才停止不放風(fēng)箏了。
我覺(jué)得今天玩得真是開(kāi)心。我想下次，我還要帶自己做的那只風(fēng)箏去外婆家和我的姐姐一起放著玩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
星期六下午，金筆作文班的老師組織我們玩了扳手腕比賽。
老師講了游戲規(guī)則，同學(xué)們激烈地議論著，有的組直接推選選手，有的組是投票決定。比賽終于開(kāi)始了，我們大家都很緊張。我們組上場(chǎng)的是賀梓蔚和趙世杰，第一次趙世杰輕松地贏了賀梓蔚，可是因?yàn)樗麄儌z胳膊都離開(kāi)桌面，所以又要重新開(kāi)始，這次只見(jiàn)他們死死地盯著對(duì)方，個(gè)個(gè)臉憋得通紅。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們隊(duì)終于贏了，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的表情。第二組上場(chǎng)的是黃鉑剛和徐森，他們兩不分勝負(fù)眼看一局就要打成平手了，就在這千鈞一發(fā)時(shí)只見(jiàn)徐森突然用力，我們隊(duì)又贏了。到了比賽的`關(guān)鍵時(shí)刻，也是決定勝負(fù)的時(shí)刻，希望就在我身上了。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，我和梁馨月突然間從朋友轉(zhuǎn)變成對(duì)手，我使盡了渾身的力氣，就在我的手快要落下時(shí)，我感到突然有一股神奇阻力在阻止我：“不能輕易認(rèn)輸，堅(jiān)持！”于是我做了一個(gè)深呼吸的動(dòng)作，瞬間調(diào)整姿勢(shì)一下子將對(duì)手扳倒在桌�！拔覀冓A了！”
這是我第一次扳手腕贏人，也是我最開(kāi)心的一天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今年暑假，老爸帶我們?nèi)チ巳照眨m然只有短暫的兩天，我不但看到一望無(wú)際的大海，還嘗到了大龍蝦的美味。
我們以前品嘗的龍蝦最多只有10厘米，而這只龍蝦足足有三四十厘米長(zhǎng)，紅彤彤的蝦殼還沒(méi)有燒就讓人流口水，蝦拿去加工了，我們則坐在桌邊等著這道菜上桌。
在焦急的等待中服務(wù)員終于出現(xiàn)了，嗬！好大的一個(gè)盤(pán)子，只見(jiàn)服務(wù)員端著一個(gè)長(zhǎng)足有四十多厘米，寬二十多厘米的大盤(pán)，上面坐著一只大龍蝦，就像國(guó)王檢閱一樣隆重登場(chǎng)。龍蝦是身體被剖開(kāi)一條縫，白嫩嫩的龍蝦肉露了出來(lái)，上面澆上了用辣椒、蒜泥、蔥花等調(diào)料調(diào)的湯汁，光是看看就能讓人口水一流三千丈。品嘗起來(lái)，軟軟的，嫩嫩的，味道真是妙不可言，感覺(jué)就如同愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境一樣。同時(shí)還附帶一盆紫湯，這湯上面還漂浮著一些肉末一樣的`東西，我心里在好奇，我們沒(méi)有點(diǎn)湯啊，吃龍蝦還送湯呀！此時(shí)服務(wù)員哥哥一臉壞笑地說(shuō)：“腦子湯！”“什么？！腦子湯！我差點(diǎn)跳起來(lái)，服務(wù)員的下一句話讓我放下心來(lái)，是用龍蝦的腦子做的。拿起勺子嘗一口，鮮，真鮮。
這次來(lái)日照，我能吃到這樣的美味，真是幸福啊，如果天天都能吃到這樣的美味，真是”幸甚至哉，‘難’以詠至“��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的大森林里，有一只小猩猩，大家都不愿意跟他玩，因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了，說(shuō)話還結(jié)巴，大家經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑。
一天，小猩猩忽然看見(jiàn)一只小豹子正在追一只兔子，它想都沒(méi)想就沖上去，勇敢得和小豹子搏斗，小豹子逃之夭夭，兔子得救了，可小動(dòng)物們并沒(méi)有因此而對(duì)小猩猩改變態(tài)度，只是小兔子經(jīng)常給小猩猩送好吃的罷了。
又一天，小猩猩聽(tīng)到了痛苦的`呻吟，它立即趕過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一只被荊棘刮傷的小鹿。小猩猩找了一些草藥，放進(jìn)嘴里嚼了嚼，吐在了小鹿的傷口上。不一會(huì)兒，小鹿的傷口就止住了血。小鹿站了起來(lái)，小猩猩扶著它，一步一步地向小鹿家走去。
在這之后，小猩猩又做了許多好事，動(dòng)物委員會(huì)決定，把森林里的最助人為樂(lè)獎(jiǎng)?lì)C給小猩猩。從那以后，小動(dòng)物們對(duì)小猩猩的態(tài)度變了，誰(shuí)都想跟它玩了覺(jué)得它也沒(méi)有以前那么丑了，說(shuō)話也好聽(tīng)了許多。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
來(lái)得突然，一陣寒冷的秋風(fēng),呼呼的吹來(lái)，把一陣?yán)醉憥?lái)，把一陣?yán)子陰?lái)。
雨滴落在小花的花蕊上，它給小花洗把臉；雨落在小草上，讓小草睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始新的一天；雨落在竹葉上，讓竹葉把舊衣裳脫去，換一件新衣裳。雨讓大地上的每一件事物煥然一新。
雨落在了石頭上，彈出一首首美妙 的音韻，雨和石頭、樹(shù)葉、小草、房頂彈出了一首首美妙而動(dòng)聽(tīng)、無(wú)與倫比的音韻。
陽(yáng)光下，雨讓許多事物的色彩難以辨出它原來(lái)的色彩。這些色彩有翠綠、淡青還有金黃和火紅的紅色。這些色彩都是被這場(chǎng)雨渲染出來(lái)的`。這是沒(méi)有人工加制成的，而是大自然的自然色。這些色彩融進(jìn)我的眼睛，融進(jìn)我的心胸。
這種色彩是任何人都調(diào)不出來(lái)的，包括高級(jí)畫(huà)師都畫(huà)不出來(lái)。這只有大自然才擁有的獨(dú)特色。
雨不知在什么時(shí)候，悄悄地停了。微風(fēng)悄悄地來(lái)了。雨停了，讓整個(gè)大自然充滿了幽靜。露珠凝聚在樹(shù)葉上面，像一顆顆明亮的珍珠。雨水聚在小路上的小泥坑里。難道這不是雨留給大自然的禮物嗎？
雨過(guò)后的一切事物，都是雨后的余韻。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
11月29日下午，宜昌外小五年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽決賽在宜化大樓會(huì)議中心隆重舉行，來(lái)自外小東、北兩校區(qū)五年級(jí)9支代表隊(duì)27名學(xué)生進(jìn)行了激烈角逐。
比賽分為五輪：第一戰(zhàn)"初露鋒芒"；第二戰(zhàn)"搶占先機(jī)"；第三戰(zhàn)"復(fù)活賽"；第四戰(zhàn)"冠軍爭(zhēng)霸賽；第五戰(zhàn)"巔峰對(duì)決"。整場(chǎng)比賽跌宕起伏，臺(tái)上的選手緊張有序，臺(tái)下的'同學(xué)熱情高漲。家長(zhǎng)們也全神貫注地參與其中，為寫(xiě)對(duì)的同學(xué)鼓掌，遇有同學(xué)因小錯(cuò)而失分，不禁扼腕嘆息！
我班同學(xué)雖因經(jīng)驗(yàn)不足不善用搶答器，獲得展示的機(jī)會(huì)較少，但每次搶到機(jī)會(huì)，都把握得很好，最終獲得了季軍。
希望借此次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽能激發(fā)孩子們的漢字書(shū)寫(xiě)熱情，能真正喜歡漢字，喜歡我們的母語(yǔ)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
假如我是一位老師，我一定要把自己所有的知識(shí)斗奉獻(xiàn)給學(xué)生。
上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地給學(xué)生上課，讓同學(xué)們感受到課堂的樂(lè)趣，愿意把課堂學(xué)好。我會(huì)幽默，會(huì)講故事，來(lái)幫助學(xué)生搞懂，不會(huì)做一個(gè)面無(wú)表情的嚴(yán)厲老師，我會(huì)面帶微笑，給同學(xué)們好印象，讓學(xué)生喜歡自己。但是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲些，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，不再執(zhí)迷不悟下去。在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候，我會(huì)做一定的獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他（她）堅(jiān)持下去，所謂的'有獎(jiǎng)有罰應(yīng)該就是這樣的。
下課時(shí)，我會(huì)督促學(xué)生把作業(yè)完成，使他們有一個(gè)良好的習(xí)慣，做完作業(yè)再玩也不遲呀！做完作業(yè)再玩不就更爽快了嗎？
放學(xué)時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生回家小心，乘車(chē)的學(xué)生在等車(chē)過(guò)程中一定要安靜，不要大聲喧嘩，不要擁擠，不要插隊(duì)，高年級(jí)同學(xué)要讓著低年級(jí)小朋友，我一定會(huì)好好叮囑。
老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，老師有時(shí)是嚴(yán)厲的父親，有時(shí)也是慈祥的母親。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
上三年級(jí)時(shí)，蘇珊慢慢地覺(jué)得自己沒(méi)人家漂亮，像丑小鴨似的升起一種莫名的自卑感。于是，他總是低著頭，話也很少。
一天，蘇珊想打扮一下自己，讓自己更漂亮些。來(lái)到手飾、頭飾專賣(mài)店，她四處挑選起她四處挑選起來(lái)。最后，她決定買(mǎi)一個(gè)非常小巧而精致的紅色蝴蝶結(jié)，上面還有一個(gè)五角星呢。蘇珊連忙戴上去，問(wèn)老板：“怎么樣，可以不？”老板端詳了一下：“哇，真漂亮，可配你了！”一聽(tīng)這話，蘇珊立刻感到一股從未有過(guò)的快樂(lè)感涌上心頭，所有壓力、負(fù)擔(dān)像瞬間釋放了似的，輕松多了。
從那一刻起，蘇珊愉快極了，她立刻挺起了胸膛，飛快的沖了出去，連撞到了別人，也沒(méi)有注意。
當(dāng)她充滿自信地走進(jìn)教室時(shí)，班主任老師海倫呆了，蘇珊這樣自信，多么難得��！馬上，高興代替了驚奇，海倫眉飛色舞的對(duì)蘇珊說(shuō)：“哇，蘇珊，你好棒，真漂亮！”此時(shí)，她想起蝴蝶結(jié)為她增添了不少光彩，感到無(wú)比的滿足。回到家，爸爸媽媽見(jiàn)她這么高興，也如此地表?yè)P(yáng)了她一番。此時(shí)，無(wú)比激動(dòng)的她早已跑到鏡子面前端詳自己�？勺笄朴仪疲挠泻Y(jié)的影子？原來(lái)，出店時(shí)，由于匆忙，它被撞掉了……
蘇珊，我想對(duì)你說(shuō)：你不要認(rèn)為是蝴蝶結(jié)為你增添了光彩，自信才是你美麗的.根源。要知道，丑小鴨只在我們心中，就算是，也應(yīng)該做一只“快樂(lè)的丑小鴨”，何況，快樂(lè)的丑小鴨本身就是高貴的白天鵝！
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