小學(xué)生優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
獨(dú)自一人，坐在公交站，等待著末班車。
天已黑的透徹，溫度也降了下來(lái)，抬頭一看，周圍樓上每家每戶的燈猶如繁星，那閃爍的光暖入我心。繁華的城市漸漸寂靜起來(lái)，偶爾有幾輛汽車飛馳在公路上，終究沒(méi)了影子。
打量著一切，怔怔地發(fā)著呆。兩束燈光朝這兒照了過(guò)來(lái)，傳著“滴滴滴”的喇叭聲�；剡^(guò)神，背起書(shū)包走進(jìn)了公交車。由于時(shí)間比較晚，車上并沒(méi)有多少人。我找了一個(gè)就近的位子坐下了。
環(huán)顧四周，后邊坐了一位白領(lǐng)。她畫(huà)著精致的妝容，一身職業(yè)裝，拎著小香包安靜地坐在那兒，不知正在想什么，出神地望著窗外的人物。前面坐了一對(duì)夫妻，他們已經(jīng)頭發(fā)花白，老奶奶靠著老伴，笑著在訴說(shuō)著什么。一切顯得那么平常、普通。車子在平坦的道路上開(kāi)著，緊張了一天的身體也漸漸得到了舒緩，有些疲勞，默默的靠在椅子上，閉上了眼睛小憩。沒(méi)多久，就被一陣手機(jī)鈴聲吵醒了。我睜開(kāi)眼，有些懊惱的看著那位手機(jī)的主人。噢，原來(lái)是那位老奶奶。她原本幸福滿足的神情在接了這通電話后變得喜笑顏開(kāi)。隱隱約約只聽(tīng)見(jiàn)幾句“妞妞考上名牌大學(xué)了？”“我就說(shuō)嘛，這孩子，前段時(shí)間只是狀態(tài)不佳，其實(shí)我們都在等她的好消息！”“不說(shuō)了，我馬上就到家了，到家聊啊！”放下電話，老奶奶和老爺爺相視一笑�！霸蹖O女真厲害！”老奶奶的嘴快笑的.合不攏了。這種溢于言表的喜悅，即使隔了幾排坐一位的我，也被深深感染到了！
生命中有很多等待。母親在等待，等待她的兒女歸來(lái)，即使一人始終朝著門口張望，只是簡(jiǎn)單的等待那句“媽，我回來(lái)了！”分居兩地的妻子在等待，只是渴望看到風(fēng)塵仆仆的丈夫跨進(jìn)家門時(shí)的一溫一暖身影。
現(xiàn)在的我，何嘗不也是在等待？初中三年，在等待的正是生命中那一場(chǎng)至關(guān)重要的中考，等待一個(gè)高中的全新起點(diǎn)。對(duì)的年紀(jì)，就應(yīng)該做對(duì)的事，而我們要做的就是努力學(xué)習(xí)！
我們猶如一株含苞待放的百合，靜靜地等待，等待那一剎那，欣然怒放！
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
假日里，我最喜歡的游戲，就是捉蝴蝶了。大家一定都捉過(guò)蝴蝶吧，嘻嘻，是不是都很“不堪回首”呢?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的捉蝶趣事吧!
春天一到蝴蝶就會(huì)都來(lái)到人間“秀”自己五彩斑斕的裙子。清明節(jié)到了，我和爸爸出來(lái)踏青，見(jiàn)到這么多蝴蝶，就變身“蝴蝶獵人”，捉起蝴蝶來(lái)。
我在草地中發(fā)現(xiàn)了一只黃色的'蝴蝶，因?yàn)槲沂譀_動(dòng)，一見(jiàn)它停下來(lái)就立刻撲上去，結(jié)果不但蝴蝶沒(méi)捉到，還弄得渾身臟兮兮的。別看這蝴蝶小，可它那對(duì)翅膀可是“厲害”，飛高了，你捉不住它，飛低了，你以為捉得住，可它機(jī)靈極了，一展翅膀就飛走了，你是捉不住它的。只有等它停下時(shí)，悄悄地捏住它那美麗的翅膀才行�？晌乙灰�(jiàn)到蝴蝶，就像打了，總是控制不了自己。結(jié)果不是嚇走蝴蝶，就是自己摔個(gè)四腳朝天！
這會(huì)兒，爸爸已經(jīng)捉了三四只蝴蝶，見(jiàn)我這樣，哈哈大笑起來(lái)。于是，我只好向爸爸求教怎樣捉蝴蝶，在我死纏爛打下，爸爸終于答應(yīng)了。爸爸說(shuō);“捉蝴蝶啊,要看準(zhǔn)目標(biāo)，悄悄靠近，到一定距離后再猛然合攏……”�？晌移吒[開(kāi)了六竅——還是一竅不通，看來(lái)只聽(tīng)理論不行，要親自實(shí)踐才能學(xué)會(huì)。咦，我又發(fā)現(xiàn)一只綠蝴蝶，這回，我開(kāi)始慢慢靠近它，等我悄悄走到它身后時(shí)，兩手掌呈半圓形，分別放在它的兩旁，然后猛然一攏，連同枝葉一起攏住了那只綠蝴蝶。那只蝴蝶在我指間撲通撲通的掙扎，我遲鈍了三秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這太令我震驚了，我終于學(xué)會(huì)捉蝴蝶了，終于從“初級(jí)獵人”變成“高級(jí)獵人”啦，雖然我只捉住了一只綠蝴蝶。我把手指慢慢分開(kāi)，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它全身像撒了一層綠色銀光粉，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，翅膀的上面還有如網(wǎng)的脈絡(luò)，那對(duì)深綠的觸須纖細(xì)得像云錦一樣。尾翼長(zhǎng)如絲帶，可真漂亮！
它在我的手心里微微顫動(dòng)著，掙扎著，我覺(jué)得似乎有一股無(wú)形的力量在抗拒著，我有點(diǎn)不忍心，于是，我把剛剛捉住的蝴蝶，連同爸爸捉住的，一起放飛了，這些蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，在我心里劃過(guò)了一條歡樂(lè)的弧線。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一株仙人球正沐浴著陽(yáng)光、享受著春風(fēng)帶來(lái)的溫暖。
小仙人球逐漸長(zhǎng)大，它吸收著天地之精華，雖只有一個(gè)鴨蛋般的大小，但卻有著一身嫩綠，宛如一位身披綠色風(fēng)衣的美女，向著那炙熱的太陽(yáng)，微微點(diǎn)頭，笑著咧開(kāi)嘴，輕輕地說(shuō)：“Hi！你給予大地的禮物，我們一定會(huì)笑著來(lái)謝禮�！睉{任何人見(jiàn)到這一幕，也會(huì)忍不住精心地照顧它。站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看，那一株仙人球朦朦朧朧，若有若無(wú)的霧，裊裊地纏繞在四周，更給仙人球增添了一份神秘，好似一位舞者擺動(dòng)著它柔軟的身姿，在一個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹著自己的個(gè)人秀，每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的動(dòng)人心弦，仿佛它就是天地間的寵兒，在大地上到處歡蹦，將自己的愉悅分享給每一個(gè)皺著眉頭的人，讓他們也感受到自己的.那一份活潑，風(fēng)陣陣刮過(guò)，搖動(dòng)著床頭的風(fēng)鈴，清脆悅耳的聲音為這位“公主”用心伴奏；走近一步，小仙人球的形狀也漸漸發(fā)生了改變，身影越來(lái)越清晰，隱隱約約看見(jiàn)了它身上的刺，再定睛一看，這哪是什么小仙人球啊，分明是一個(gè)刺猬的縮小版，蜷縮在土壤上，好惹人憐愛(ài)；邁進(jìn)一步，蹲在仙人掌前，緩緩俯下身，趴在桌上，用手輕輕地?fù)崦�，它身上的�?xì)刺像一位盡責(zé)的戰(zhàn)士，堅(jiān)守著崗位，不讓小仙人球受到一絲絲的傷害，它雖扎人，但我并不認(rèn)為這就會(huì)阻擋住它的發(fā)光發(fā)亮，它原有的欣賞價(jià)值一定會(huì)大放異彩!它沒(méi)有沖我展示它那鋒利的刺，而是十分乖巧地任由我觸摸它柔嫩的皮膚，跟一個(gè)性格溫和的小狗沒(méi)有什么兩樣。但事實(shí)是它為何能在沙漠上生存，永不死亡呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們所有人深深的沉思：為何我們?nèi)祟悰](méi)有仙人球的忍耐力呢？
是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，仙人球仍仰頭仰視著，注視著在天上不停忽閃著眼睛的星星，那件綠外衣與滿天繁星相比如斯和諧，它掩口一笑：“Seeyou!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這句詩(shī)是出自陸游寫(xiě)的《游山西村》。這句詩(shī)的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會(huì)有無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柳色暗綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。
把它聯(lián)系實(shí)際來(lái)說(shuō)一下，記得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，臨危不懼，斗智斗勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行關(guān)差踏錯(cuò)，一步走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸。當(dāng)然，也有手中拿著棋子，舉棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，該上馬的沒(méi)上馬，該出車的沒(méi)出車，坐失良機(jī)。討人喜歡的是敢打敢拼，靈活多變，以至力挽狂瀾，反敗為勝。
那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想著吃他的棋子，沒(méi)有保護(hù)好自己的帥，等我發(fā)現(xiàn)情況危急時(shí)，他的“魔爪”已經(jīng)伸向我的帥了，很快我的帥被逼的.走投無(wú)路，我只能乖乖的投降。
第二局，我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真思考每一步。
我先讓我的車逼出他的將，然后，我的另一個(gè)車也出動(dòng)了，可是他似乎沒(méi)有察覺(jué)自己已經(jīng)身處困境了。終于，我的計(jì)劃起作用了，他的將走投無(wú)路，我贏啦!第三局，我想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。首先我讓車、炮伸入到爸爸的腹地，把他的將逼了出來(lái)，然后用雙炮堵住將的兩條去路，爸爸的象堵住了將的另一條去路，將只剩最后一條路可走。
可是，爸爸的車也跟了上來(lái)，不久我的車因不慎被爸爸吃掉，我的炮馬上就要落入萬(wàn)丈深淵了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下錯(cuò)一步。不知道怎么了，我出其不意地用馬保護(hù)住了我炮，最后，我用車堵住將的最后一條路，將既不能吃我的車也不能吃我的炮，因?yàn)槎荚隈R的保護(hù)之下，將無(wú)路可走，只有舉手投降。在你面對(duì)失敗時(shí)，這句話可以起很大的安慰作用。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，正如失敗并不代表絕望，有失敗才有成功。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
在一個(gè)烈日炎炎的下午，蟬在樹(shù)上拼命地嘶叫著，空氣悶熱的使人喘不過(guò)氣來(lái)。突然，烏云密布，狂風(fēng)大作，天昏地暗，電閃雷鳴，暴雨傾盆而下。從未見(jiàn)過(guò)的暴雨，頓時(shí)，路上雨水流成了河。許多樹(shù)枝和小樹(shù)都被掛斷了，順著剛剛形成的“小河”，任憑水流沖著它，歪歪斜斜地向“下游”慢慢挪動(dòng)著。學(xué)校放學(xué)了，小麗模仿著其他同學(xué)的樣子，頂著書(shū)包，冒著風(fēng)雨，急速奔了回家。
她渾身都濕透了，開(kāi)開(kāi)門，急忙放下書(shū)包，換上一身干衣服。剛想坐下喘口氣，她驚奇地發(fā)現(xiàn)窗戶開(kāi)著一塊玻璃被打碎了。地上全是玻璃碎片，而且風(fēng)把雨都吹了進(jìn)來(lái)，沙發(fā)也被打濕了。這時(shí)，小麗的爸爸上班還沒(méi)回來(lái)，而媽媽去哈爾濱出差辦事，都不在家。小麗像熱鍋上的`螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！鞍�，怎么辦，怎么辦？”這時(shí)，她靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，突然想到了她們家的好鄰居王叔叔。
小麗知道，王叔叔是一個(gè)修房個(gè)體戶，待人熱情，喜歡幫助別人。便急急忙忙到了王叔叔家，看到王叔叔正在專心致志地幫二樓的劉奶奶修理電視機(jī)哩！小麗說(shuō)：“王叔叔好！”王叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“唉！小麗呀，看你的神情好像有急事找我，不要急，慢慢說(shuō)�！薄芭�，王叔叔，是這樣的……”小麗舔了舔嘴唇，把事情向王叔叔說(shuō)了一遍，王叔叔一拍大腿，說(shuō)：“嗨，我當(dāng)是什么事。好，你等一下，我這就去拿工具�！蓖跏迨甯←�，到了她家里。量好了尺寸，又返回去裁好了玻璃，用他那嫻熟的技術(shù)，很快就把玻璃裝好了。熱心的王叔叔看見(jiàn)地上都是玻璃碎片，又幫助她把屋子收拾得干干凈凈，一切都恢復(fù)了正常。小麗說(shuō)：“王叔叔，謝謝您！”
王叔叔剛準(zhǔn)備回家，正巧小麗爸爸下班回來(lái)了。他看到這種情景，熱淚不由自主流了下來(lái)，忙從兜里掏錢，王叔叔看出來(lái)了，忙按著他的手，說(shuō)：“你這是干什么呀？這左鄰右舍的，誰(shuí)不遇個(gè)事情，誰(shuí)不幫幫誰(shuí)呀？”兩雙手緊緊握在一起，搖了又搖，小麗的爸爸感動(dòng)地說(shuō)：“王師傅，謝謝！你真好……”
PS:這是我們寒假作業(yè)里的一篇“擴(kuò)寫(xiě)”。五年級(jí)《人教版》的同學(xué)可能都寫(xiě)過(guò)吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
“尋找最美孝心少年”，這句話很早以前便在我的耳邊縈繞。我想：最美孝心少年，他們的事跡究竟如何，我和他們來(lái)比到底相差多少？在家里，我覺(jué)得自己還是很聽(tīng)話的，我媽還是挺喜歡我的，各項(xiàng)事情我都做得很好，應(yīng)該不會(huì)差太多吧。但我一看完“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)儀式，細(xì)細(xì)品嘗一絲一絲的酸甜苦辣，漸漸被一個(gè)一個(gè)事跡而感動(dòng)，心靈一次又而一次地被震撼，我才知道我和他們到底相距多遠(yuǎn)。愛(ài)，不僅僅是聽(tīng)話。
五歲的.小梁蓉，一個(gè)比我妹妹還小一歲，應(yīng)該擁有美好燦爛快樂(lè)童年的她，竟獨(dú)自照料著她那殘疾的媽媽；同我年齡差不多的同齡男孩兒張俊，一個(gè)和我同在一個(gè)市的他，與他的弟弟張旭，為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，挖山藥，拾廢品，手上既磨出了繭子，又被荊棘劃出了血�。皇鍤q的大哥哥鐘岳峰，用他的雙手和智慧，阻止了殘疾父親輕生的念頭，讓父親的生活又重新燃起希望。一個(gè)一個(gè)鮮明的形象，一個(gè)一個(gè)感人的事跡，如轟炸機(jī)般轟炸了我的頭腦，如地震般震撼了我的心靈。不由得讓我想起那句：孝，不分貧富，不分貴賤，不分男女，也不分老幼。我回首自己的生活，原本以聽(tīng)話為理由的我，現(xiàn)在羞愧的不得了。他們已不是父母在養(yǎng)他們，而是他們?cè)陴B(yǎng)父母。
再次細(xì)心去品味，他們無(wú)一不是父母有病，父母離家出走，父母離他們遠(yuǎn)去的人。而我們，生長(zhǎng)在這個(gè)豐衣足食的家庭，父母都沒(méi)有病，我們有什么理由不去愛(ài)我們的父母？可能我們沒(méi)有他們那樣的行動(dòng)，但是，我們可以在點(diǎn)滴小事，去討父母歡心，減輕他們負(fù)擔(dān)，為他們解憂，這，不也是一片孝心嗎？孝的同時(shí)，也不分大�。罕ＷC自身安全不讓父母擔(dān)心是孝；考出好成績(jī)讓父母歡心也是孝；幫助父母做家務(wù)，減輕家庭負(fù)擔(dān)更是孝！有時(shí)候跟他們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�，解除他們的煩惱，不也是孝嗎�?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)。我為夢(mèng)想付了出那么多，有人卻說(shuō)不值得，但是，成功的那一刻，他們才明白，一切都是值得的。我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。就像雨過(guò)后，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
有人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有人想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使；還 有人想當(dāng)一名飛向宇宙的宇航員……在五彩繽紛的夢(mèng)想中，我最想當(dāng)一名著名的漫畫(huà)家。
逐夢(mèng)路上，也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難……
說(shuō)實(shí)話，從四歲開(kāi)始我就愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了。現(xiàn)在拿出小時(shí)候的畫(huà)，我不禁會(huì)搖起頭來(lái)：“畫(huà)的.太難看了，連人的脖子都不見(jiàn)了！”說(shuō)到這里，你一定會(huì)問(wèn)：小時(shí)候是怎么愛(ài)上畫(huà)畫(huà)的呢？
嘿嘿！這里還 有一個(gè)小故事呢！
有一次，我在看動(dòng)畫(huà)片，故事中的姐妹倆在參加一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，妹妹不小心把顏料打翻了，姐姐急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，姐姐說(shuō)道：“我有辦法了！”過(guò)了一會(huì)兒，一幅耀眼的鞭炮畫(huà)呈現(xiàn)在眼前，最終，姐妹倆居然得了一等獎(jiǎng)。
從那以后，我就愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我有時(shí)間就在家里學(xué)著書(shū)上畫(huà)畫(huà)，還 在幾次畫(huà)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)了呢，這一切都是我的努力得來(lái)的！為了夢(mèng)想，我出發(fā)了……
一粒沙，“不幸”落入貝殼中，在這潮濕、黑暗的環(huán)境里，它忍受著同伴的嘲笑，因?yàn)椋幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能變成一顆美麗、璀璨的珍珠。幾年后，它終于戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與惡劣的環(huán)境，它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一顆價(jià)值連城的珍珠。
我不是那一粒沙，但我在它身上學(xué)到了勇敢、堅(jiān)持的精神，我堅(jiān)信，只要努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。
在波濤洶涌的大海上，一只嬌弱的鳥(niǎo)迎著海風(fēng)，銜著木棒和石頭扔向大海中，它就是精衛(wèi)。它要填平這片大海，不讓他人受到傷害。
我不是精衛(wèi)，也沒(méi)有受過(guò)傷害，但我有理想這片大海要填，因此我要不斷地充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為“填”海做好準(zhǔn)備。
我想：“我離夢(mèng)想又近一步了呢！”
是的，我不是那粒沙，也不是精衛(wèi)。我要有著它們的精神，載著夢(mèng)想，帶著希望，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
3月25日，我和媽媽有幸成為了志愿者，一起參加了由蕪湖心連心愛(ài)心協(xié)會(huì)組織了一次《愛(ài)在春天，致敬老兵》的活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要目的是讓一部分老兵爺爺們都能出來(lái)走走，賞賞花、看看風(fēng)景。而我們志愿者的任務(wù)就是陪同，所以我們這次目的地就是蕪湖縣六郎濕地和綠林山莊。早上七點(diǎn)半，老兵爺爺們和其他的志愿者早早的就在集合的地點(diǎn)等待了，不一會(huì)我們都上了大巴車，車上大家交談甚歡，短短的.四十分鐘的路程，一下就到了，首先我們來(lái)到了六郎濕地，走進(jìn)景區(qū)，路兩排整齊的櫻樹(shù)非常壯觀，櫻花的花朵極其美麗，吸引的很多旅客拍照。
但重點(diǎn)可不是櫻花哦!而是那些綻放的郁金香，放眼望去，一片花海，遍地五彩繽紛，我們領(lǐng)著爺爺們先來(lái)到一片草地，四周被花包圍著，大家擺好姿勢(shì)，一位熱愛(ài)攝影的老兵爺爺為大家拍了一張美美的大合照。接著我們漫步在花的世界里，一邊賞花、一邊聊天，聆聽(tīng)老兵爺爺講他們過(guò)去的事情。在花海中有一棟小木樓，是提供給游客們休息的地方，木樓上還有一個(gè)大大的風(fēng)車非常的顯眼，也讓更多的游客爬山木樓拍照留念。接著我們來(lái)到一個(gè)農(nóng)業(yè)館，里面都是無(wú)土栽培的高科技農(nóng)業(yè)技術(shù)，看著那些空中蔬菜，一位爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的科技多么的發(fā)達(dá)，你一定要好好學(xué)習(xí)，多掌握知識(shí)�！蔽乙参⑿Φ命c(diǎn)點(diǎn)頭，我們?cè)诨êＶ杏瓮媪艘簧衔纭?/p>
吃完午飯，我們陪同老兵爺爺來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——灣沚的綠榮山莊。景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富�？兹笀@、馬術(shù)場(chǎng)各有特色，還有木屋別墅、垂釣、采摘等等，真是一個(gè)生態(tài)休閑的好去處啊!一位爺爺說(shuō)常年住在城市里，還真想來(lái)此地住上一段時(shí)間�；顒�(dòng)很快就要結(jié)束了，爺爺們還意猶未盡，舍不得走，負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的叔叔對(duì)爺爺說(shuō)：“下次我們還會(huì)組織這樣的活動(dòng)。”爺爺開(kāi)心的笑了，我也笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
都說(shuō)老師是辛勤的園�。皇侨紵南灎T；是無(wú)私的春蠶······六年的小學(xué)生涯就這樣過(guò)去，深深留在記憶深處的，定是老師那令人感動(dòng)的事跡——
記得那是一個(gè)雨夜，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做著做著，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)本忘帶了，沒(méi)辦法，只好到學(xué)校去拿，那時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了，雨越來(lái)越大，但是期末階段，不得不抓緊啊，于是我也管不了這么多了，直接跑到了學(xué)校。
到了班門口，令人奇怪的是，班里電燈為什么還開(kāi)著？今天我值日啊，放學(xué)的時(shí)候電燈分明關(guān)了，算了，還是拿書(shū)要緊，我跑進(jìn)去，出現(xiàn)在眼前的竟是陳老師忙碌批作業(yè)的身影，“徐晶，這么晚來(lái)干嘛��？拿書(shū)？”“嗯，今天晚上走得太急了，忘拿語(yǔ)文作業(yè)本了�！蔽衣�(tīng)到老師的.話，馬上答應(yīng)著，“咦，陳老師，這么晚你還在這里批作業(yè)�。俊标惱蠋熉�(tīng)了，頭轉(zhuǎn)向我這里，有接著邊批邊說(shuō)：“沒(méi)辦法，這是最后一個(gè)期末階段了，只要你們考出好成績(jī)，再忙也沒(méi)什么，昨天我也批到十一點(diǎn)多鐘。”我看到陳老師那疲憊的臉了，心想：陳老師那么忙累，那么疲憊，我們卻不知道，還是那么放松，作業(yè)也不認(rèn)真做，他為了讓我們明天能盡快拿到作業(yè)訂正，進(jìn)度快點(diǎn)，不惜加班。多么盡責(zé)的老師啊！一股暖流沖進(jìn)我的心里，我只想說(shuō)：“陳老師，謝謝你！”
我找到了作業(yè)本，說(shuō)：“陳老師，我先走了�！北疽詾殛惱蠋煵粫�(huì)說(shuō)什么，但是，在我走前，他卻不忘說(shuō)一句：“外面雨大，小心點(diǎn)，作業(yè)做好早點(diǎn)睡，要保證睡眠量，明天才能精神地上學(xué)。”我聽(tīng)了，越發(fā)感激陳老師，想：陳老師加班那么晚，自己那么累，還是那么關(guān)心學(xué)生，陳老師，你真盡責(zé)！陳老師，你真是個(gè)好老師！
外面的雨小下來(lái)，那絲絲細(xì)雨就像老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，灑進(jìn)我的心里；那絲絲細(xì)雨就像老師的點(diǎn)點(diǎn)汗水，滴進(jìn)我的心里；那絲絲細(xì)雨就像老師的點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，教給我們，并給予我們期望！
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
天氣固然寒冷，但小記者們用稚嫩的筆描述生活的熱情卻是高漲的在這美妙的樂(lè)曲中，我仿佛看見(jiàn)神仙姐姐從天國(guó)的階梯上漫步走了下來(lái)，她輕輕地遞給我一只紅色的奇異果，柔聲說(shuō)：“不要怕，這是自信樹(shù)的果實(shí)，吃了可以讓你增加無(wú)窮的信心和力量！”我一口咬下去突然我長(zhǎng)出了“翅膀”，但它是隱形的，頭頂閃耀著銀亮的光環(huán)。 師大附小五(9)班 王舒琦
我要感謝你，我親愛(ài)的爸爸媽媽，健康鮮活的生命是你們賜給我最珍貴的禮物！感謝你，我親愛(ài)的`老師同學(xué)，積極向上的校園生活是我成長(zhǎng)中最美的記憶！感謝你，我可愛(ài)的朋友們，愉快開(kāi)心的玩耍是我生活幸福的印記！一句簡(jiǎn)單的祝福，一彎淺淺的微笑，已是暖暖的，濃濃的！ 師大附小五(9)班 郭澤嫻
在家鄉(xiāng)的青石板橋上，我們手拉著手共同在月下許愿。河上的烏篷船里，艄公低吟著江南，唱著我們離別的淚水漣漣。那梨花可曾記得月下的你當(dāng)年模樣，多情的廬州月光啊，灑在心上鐫刻出故鄉(xiāng)的味道，如今，你在飄雪的塞北，還好么？
中華小學(xué)五(3)班 何佩格
語(yǔ)文活動(dòng)課上，最令人覺(jué)得有趣的環(huán)節(jié)是—古詩(shī)詞，唱新曲，我們小組抽到的題目是《江雪》，我們抓耳撓腮地想著，突然一個(gè)大膽的男同學(xué)唱了出來(lái)，你猜他是用哪只歌曲呢？相當(dāng)創(chuàng)意了！是周杰倫哥哥的《聽(tīng)媽媽的話》，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。
師大附小五年級(jí) 姜雨辰
大家好，我是音樂(lè)主持阿杜也！現(xiàn)在我們就連線采訪一下他：“你好，杰倫，我是昆明音樂(lè)主持阿杜！”“你好，大家好，我是周杰倫，哎呦，不錯(cuò)哦！”“請(qǐng)問(wèn)你的<聽(tīng)媽媽的話>創(chuàng)作靈感是什么呢？”“我就是想告誡自己要聽(tīng)媽媽的話，希望大家也都聽(tīng)媽媽的話！”“好的，簡(jiǎn)潔回答是你的風(fēng)格！各位聽(tīng)眾，廣告之后更精彩！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
7月22日相信大家都應(yīng)該知道是個(gè)什么日子。對(duì)了，就是百年不遇的日全食。你知道什么是日全食嗎？讓我來(lái)告訴你吧！日食、月食是光在天體中沿直線傳播的典型例證。月亮運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間并不是每次都發(fā)生日全食，發(fā)生日全食需要滿足兩個(gè)條件。其一，日食總是發(fā)生在朔日（農(nóng)歷初一）。也不是所有朔日必定發(fā)生日全食，應(yīng)為月球運(yùn)行的軌道（白道）和太陽(yáng)運(yùn)行的軌道（黃道）并不在一個(gè)平面上。白道平面和黃道平面有5°9′的夾角。如果在朔日，太陽(yáng)和月球都移到白道和黃道的交點(diǎn)附近，太陽(yáng)離交點(diǎn)處有一定的角度（日食限），就能發(fā)生日食，這是要滿足的第二個(gè)條件。
從1901年——1999年發(fā)生日食的次數(shù)共有228次，其中，日偏食78次；日環(huán)食73次；日全食71次；混合食6次。 日全食發(fā)生時(shí)，根據(jù)月球圓面同太陽(yáng)圓面的位置關(guān)系，可分成五種食象：1．初虧。月球比太陽(yáng)的視運(yùn)動(dòng)走得快。日食時(shí)月球追上太陽(yáng)。月球東邊緣剛剛同太陽(yáng)西邊緣相“接觸”時(shí)叫做初虧，是第一次“外切”，是日食的開(kāi)始；2．食既。初虧后大約一小時(shí)，月球的東邊緣和太陽(yáng)的東邊緣相“內(nèi)切”的時(shí)刻叫做食既，是日全食的開(kāi)始，這時(shí)月球把整個(gè)太陽(yáng)都遮住了；3．食甚。是太陽(yáng)被食最深的時(shí)刻，月球中心移到同太陽(yáng)中心最近；4．生光。月球西邊緣和太陽(yáng)西邊緣相“內(nèi)切”的時(shí)刻叫生光，是日全食的結(jié)束；從食既到生光一般只有二三分鐘，最長(zhǎng)不超過(guò)七分半鐘；5．復(fù)圓。生光后大約一小時(shí)，月球西邊緣和太陽(yáng)東邊緣相“接觸”時(shí)叫做復(fù)圓，從這時(shí)起月球完全“脫離”太陽(yáng)，日食結(jié)束。
無(wú)論是日偏食、日全食或日環(huán)食，時(shí)間都是很短的`。在地球上能夠看到日食的地區(qū)也很有限，這是因?yàn)樵虑虮容^小，它的本影也比較小而短，因而本影在地球上掃過(guò)的范圍不廣，時(shí)間不長(zhǎng)，由于月球本影的平均長(zhǎng)度（373293公里）小于月球與地球之間的平均距離 （384400公里），就整個(gè)地球而方，日環(huán)食發(fā)生的次數(shù)多于日全食。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
現(xiàn)在想到這里，我忍不住又哭又笑。童年有許多有趣的事情，像天上的星星；它像萬(wàn)花筒，五彩繽紛；它是一縷清香，香味還在，回味無(wú)窮。
我的童年有一件有趣的事。
在我小時(shí)候最喜歡的是在電視上觀看了模特走秀。在電視上看到女生穿顏色鮮艷的衣服在舞臺(tái)和單行線的信心，這是羨慕。我打算這樣做會(huì)設(shè)置我自己的衣服。
我去了通常放床單的櫥柜。我打開(kāi)柜門。真的`！它真的很漂亮：紅色，綠色，黃色…各種各樣的床單映入眼簾，心想：這綠色很美，那紅色的也很美。真的！這個(gè)黃色的比較亮。我穿這件衣服會(huì)和電視上的女孩一樣好看！
經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，挑出了一條黃色，一條紅色的被單，還找到了媽媽平時(shí)帶的紗巾。我把紅色的被單披在身上用夾子夾住，然后把黃色的被單圍在腰間打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。最后，我將紗巾綁在頭上打了一個(gè)歪歪斜斜的馬尾辮，還找到了一個(gè)墨綠色的手提包和一副墨鏡。終于，我把我的“新潮”裝束穿戴在身上，新造型就誕生啦！看來(lái)，我還挺有打扮的天分嘛！心里美滋滋的。
我走到搖曳的鏡子前，開(kāi)始欣賞自己的美麗，我想：這次我能在電視上和人一樣美麗吧！有五顏六色的衣服，漂亮的包包和墨鏡，認(rèn)為他們沒(méi)有忘記擺動(dòng)作：;！ “耶穌”，而在他的臀部一把，看著自信的，而他們交出進(jìn)一步學(xué)會(huì)走兩步回首一個(gè)千嬌百媚的方式進(jìn)行建模。如此美麗！我覺(jué)得打扮很有趣！
我是如此的美麗，我要讓別人欣賞它！我想了想，我去找我媽媽，想讓她看看。我穿著一件紅色的長(zhǎng)袍，腰上圍著一條黃色的大裙子，鼻子上戴著一副大太陽(yáng)鏡，一只手拿著一個(gè)包，扭來(lái)扭去地向母親走去。”媽媽，你覺(jué)得我好看不好看？給我看看照片！”我的身材令人滿意。”哎喲！媽媽的大姑娘，你的晚禮服真漂亮！”說(shuō)，媽媽很快找到相機(jī)，給我拍照，高興地開(kāi)花了。
在這之后，每當(dāng)我看到這些照片，每當(dāng)我想到這個(gè)有趣的事情，想到那個(gè)天真的自己，我的臉總是不知不覺(jué)地爬上一個(gè)快樂(lè)的微笑。
現(xiàn)在，父親時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，童年匆匆離去。我不喜歡討價(jià)還價(jià)像一塊糖，前一陣子不穿家里的床單，也很高興。由于父親時(shí)間，從小他編寫(xiě)的在我的心臟深處印刷最純潔，最美麗的書(shū)之一。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
住在池塘里的青蛙們最喜歡夏天，喜歡在池塘里唱歌，喜歡夜空上那一閃一閃的星星。
可是，有一天下雨了。這一天的夜晚是漆黑的，沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮。
有一只青蛙說(shuō)：“聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，不下雨星星就會(huì)出來(lái)，我們還是喝雨水吧！”
青蛙們想：也許會(huì)管用吧。于是，他們張開(kāi)嘴巴，頭仰望著天，很勇敢的把雨水接進(jìn)自己的'肚子里，結(jié)果青蛙們?cè)捯舱f(shuō)不動(dòng)，路也走不動(dòng)，只能在地上打滾。
過(guò)了一會(huì)兒，一只青蛙說(shuō)：“我們還是畫(huà)星星吧，也許雨見(jiàn)到星星就不會(huì)下了呢。”
于是，青蛙們畫(huà)了好多星星，小心翼翼地掛在了樹(shù)枝上�？墒怯瓴坏珱](méi)有停下，還把青蛙們畫(huà)的星星淋濕了，弄壞了。
一只青蛙又說(shuō)：“也許是因?yàn)橛隂](méi)有看到真正的星星，才不會(huì)停下來(lái)�！�
青蛙們覺(jué)得很有道理，可是到哪兒去找真正的星星呢？
青蛙們思來(lái)想去，終于想出一個(gè)好辦法。
那是一個(gè)難得有的好天氣，夜空中掛滿了無(wú)數(shù)顆亮晶晶的星星。
青蛙們?cè)诔靥吝呁诹嗽S多小洞洞，數(shù)一數(shù)，一共有一百個(gè)。青蛙們小心翼翼地把池塘里的星星舀上來(lái)，放到小洞洞里，再填上土，在填好第一百個(gè)小洞洞時(shí)，已經(jīng)到了半夜，天又嘩嘩地下起大雨來(lái)。
青蛙們累極了，倒在荷葉上睡起覺(jué)來(lái)。突然，他們覺(jué)得有什么東西在發(fā)光，是太陽(yáng)嗎？不是，是半夜，還下著雨呢。青蛙們睜開(kāi)眼一看，哇！池塘邊有好多的星星樹(shù)，上面掛滿了五光十色的星星，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……太美了！
池塘邊坐滿了乘涼的人，青蛙們又唱起歌來(lái)，聽(tīng)著人們的夸獎(jiǎng)，青蛙們的心里美滋滋的。
池塘里又來(lái)了許多新朋友，有金魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、鰱魚(yú)……青蛙們歡呼著：“我們又有許多新朋友啦！”
一時(shí)，池塘邊變得熱鬧起來(lái)，人聲，青蛙的歌聲，組成一曲奇特的交響樂(lè)。
以后，青蛙們更加喜歡夏天了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
星期天，我睡了個(gè)自然醒。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，好無(wú)聊，我只好到院子里溜達(dá)一圈解解悶。恰好，一盆待洗的衣服出現(xiàn)在壓井旁，于是，我決定好好玩一把。
我先把肥皂拿出來(lái)，然后把衣服拎起放到洗衣板上，從衣領(lǐng)到衣襟再到袖子，我都均勻地打上肥皂。眼前的景象讓我驚訝，媽媽的彩色衣服頓時(shí)變了樣，紅色變淺，綠色變淡，如果讓老媽穿在身，那絕對(duì)是丐幫長(zhǎng)老。看著眼前的美景，我頓時(shí)來(lái)了興致，把浸泡好的衣服都撒上洗衣粉，然后擼起袖子使勁地?cái)噭?dòng)著洗衣盆里的水。不一會(huì)兒，衣服隨著水流轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我更加用力地?cái)噭?dòng)，衣服飛快地旋轉(zhuǎn)，猶如一枚彩虹糖跌入水中。漸漸地，水面上鼓起許多泡泡，那雪白的泡泡也隨著水流快速旋轉(zhuǎn)，越聚越多。我用手拍打著泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……泡泡在我的手里化為泡影，我心里爽極了，產(chǎn)生了從未有過(guò)的快感。突然，我的手指劃住了媽媽的衣兜，破了。我想：媽媽回來(lái)會(huì)批評(píng)我的'，怎么辦呢？
我想起以前媽媽衣服破的時(shí)候，她都是把衣服縫一縫，我就模仿著媽媽的樣子縫衣服。我先拿一根針和一條細(xì)線，把線從針孔里穿過(guò)來(lái)，打了一個(gè)結(jié)，然后我就用左手托住衣兜里表，右手拿著針，一針扎下去，很吃力。也不知道媽媽平時(shí)都是怎么做的，我想放棄，轉(zhuǎn)念一想，不行，我要為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。于是我又一次拿起針，左手再次伸進(jìn)濕漉漉的衣兜，也許是有水的原因，布特別緊，我就用盡全身力氣扎下去。哎呀不好，針扎住手指了，我立馬按住手指，但是血液還是流出來(lái)了，我哭了，哭得很傷心�？墒俏乙强p不完，媽媽一定會(huì)怪罪我的，還是繼續(xù)縫吧，用了好長(zhǎng)時(shí)間，我才把衣兜縫好。為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，我又把衣服洗完、晾曬，看著并不干凈的衣服，我有些擔(dān)心。
時(shí)間在我的不安中快速溜走，臨近中午，媽媽下班回來(lái)了，看到晾曬的衣服，竟然意外地表?yè)P(yáng)了我。我心里暗暗高興：幸好，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我縫的衣兜，要不就慘了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
秋，代表著憂郁；秋，代表著豐收；秋，代表著夢(mèng)幻……但我認(rèn)為，秋，代表著報(bào)恩。
傍晚，我看著被夕陽(yáng)染紅的天空，決定到家附近的人民公園走走。我邊走邊看著周圍的花草樹(shù)木，猛然間發(fā)現(xiàn)--浸在秋天里的公園充滿著詩(shī)意�！芭�！”我不小心和一位姑娘撞在了一起。她被我撞到了地上，此時(shí)他手中的寵物狗對(duì)我大叫著，仿佛在責(zé)備我走路不看路�！捌て�，別叫了，人家不是故意的。”那位小姑娘溫柔的說(shuō)。我連忙將她從地上扶起來(lái)，滿懷歉意的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我攙扶著她走到長(zhǎng)椅那坐了下來(lái)。我看著她白皙的臉龐，淺淺的微笑，還穿著淡雅的連衣裙，笑著贊美她：“你真漂亮�！彼龘溥暌宦曅α耍骸娴膯�？我�！瓘奈匆�(jiàn)過(guò)自己的容貌……’我疑惑不解，還想追問(wèn)她，她卻又吞吞吐吐的說(shuō)了一句話，使我后悔莫及“我……是……盲人。”
我連忙岔開(kāi)話題：“秋天的公園真美。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，猶豫不決的問(wèn)我：“姐姐，幫我是一片樹(shù)葉來(lái)好不好？”我正想彌補(bǔ)先前的'過(guò)錯(cuò)，又聽(tīng)見(jiàn)她親切的叫我姐姐，于是，立即拾了一片樹(shù)葉遞給她。她小心翼翼得拿著那片樹(shù)葉告訴了我一個(gè)她的想法：“我覺(jué)得每一片樹(shù)葉都代表著一份生命，雖然它們都很卑微，但它們都那么獨(dú)一無(wú)二，而且他們至死也要報(bào)答土地的恩情�！蔽倚闹邪蛋禐樗倪@句話鼓掌。我深思著：地球不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人而不轉(zhuǎn)，但是有些人的到來(lái)會(huì)使它們身邊的人感到幸福，快樂(lè)，就算他們的生命完結(jié)了，他們的精神也會(huì)流芳百世，這和樹(shù)葉的意義難道不是一模一樣的嗎？
那最后一絲霞光也消失在了天際，我和那個(gè)女孩分手以后，我覺(jué)得那個(gè)女孩也像樹(shù)葉一樣，突然看見(jiàn)被風(fēng)吹落的梧桐葉緩緩的飄到了土地上，喃喃的說(shuō)了一句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
也許，秋就是這樣，讓人似懂非懂……
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