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神奇的筆作文
神奇的筆作文1
20xx年10月26日 星期日 晴 神奇的筆 甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班 楊淇 我有一支神奇的筆。 我畫(huà)美麗的城市， 那是四川災(zāi)區(qū)孤兒生活的地方�！ ∥耶�(huà)長(zhǎng)長(zhǎng)的球形飛行器， 那是中國(guó)人沖向月球的宇宙飛船�！ ∥耶�(huà)彎彎曲曲的迷宮， 那是小朋友探索古代文明的時(shí)空隧道�！ ∥耶�(huà)彩虹一樣的半圓， 那是通往世界各地的'橋�！ ∥耶�(huà)能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的水龍頭， 那是一個(gè)兒童在呼吁世界要保護(hù)水資源�！ �神奇的筆作文2
那一天，媽媽帶著我來(lái)到了郊區(qū)的原野里放松心情。一來(lái)到郊區(qū)，我便像一只脫了籠的免子一樣，飛奔在寬闊的草原里。
我在草原上一邊奔跑，一邊摘野花，盡情忘我的享受著草原上豐富的資源。我迎著秋風(fēng)，一路來(lái)到了一座大山前，站在大山前，我看見(jiàn)了又青又高的山，筆直而蔥綠的樹(shù)，還有一間又破又黃的茅草屋…………茅草屋在這里顯得有點(diǎn)突出，這時(shí)我就在想了，怎么會(huì)在這里有一間茅草屋呢？這一間茅草屋又是用來(lái)干什么的呢？帶著我心中的疑問(wèn)，我便一步步地靠近那又破又黃的茅草屋。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，睜大雙眼一看，原來(lái)這里有大約十多個(gè)孩子在上學(xué)。只見(jiàn)那破舊的黑板，幾張簡(jiǎn)陋的桌椅就深深地映到了我的眼簾當(dāng)中。這樣的一幕，讓我深受感慨。我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)富有的公子和一個(gè)窮人家的孩子在打賭，要是窮人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么這一位富有的公子就會(huì)幫這一位窮人家的孩子付上上學(xué)的費(fèi)用，窮人家的孩子二話(huà)不說(shuō)就把洗衣液給喝了……
我腦海里頓時(shí)出現(xiàn)的這一個(gè)故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看過(guò)了這里的孩子上學(xué)的情景后，我便深深地感受到了他們渴望學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。這一種欲望可是用生命換來(lái)的��！我真的希望自己有一支像馬良一樣神奇的筆，那么，我就能夠用這支神奇的筆為這些熱愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)的孩子們創(chuàng)造上學(xué)的機(jī)會(huì)。
假如我真的有一枝神奇的筆，我會(huì)在山區(qū)中畫(huà)一棟又一棟的教學(xué)樓，教學(xué)樓里邊有各種各樣的'課室，有電腦室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂(lè)室……而且課室里還有各種擺放著整整齊齊的桌椅，一塊寬闊而干凈的黑板。讓身處于山區(qū)的窮人家的孩子們能夠到里邊學(xué)習(xí)，能夠聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡n室里大聲地朗讀課文，能夠看見(jiàn)他們?cè)诤苡霉Φ貙W(xué)著功課，能夠聽(tīng)見(jiàn)他們議論紛紛課上的問(wèn)題。這樣他們就能夠在知識(shí)的海洋揚(yáng)起前進(jìn)的船帆，向成功的海岸駛?cè)ァ?/p>
假如我真的有一枝神奇的筆，我還要畫(huà)一些優(yōu)秀的教師，讓山區(qū)里的孩子能得到高水平的教育。讓他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治……還有一些有趣的科目。讓他們的學(xué)習(xí)多元化，感受先進(jìn)的現(xiàn)代教育。這樣他們就能夠?qū)W到更多的知識(shí)，對(duì)他們的人生也得到了大大的幫助。
我知道這只是假如，幻想歸幻想。但是只有想象是沒(méi)有用的。我應(yīng)該要從自己的身邊的小事做起，不能再像現(xiàn)在一樣輕輕松松地過(guò)日子，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)有所作為。這樣我就有能力到山區(qū)里建許多的教學(xué)樓供孩子們學(xué)習(xí)，請(qǐng)更多有能力的老師們來(lái)教育山區(qū)里的孩子。為此，我一定會(huì)為了這個(gè)心愿而努力奮斗的。
山區(qū)里的孩子們那一種渴望學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望，正是激發(fā)我向前進(jìn)步的一股強(qiáng)大力量。我一定會(huì)把這一股強(qiáng)大的力量發(fā)揮出它最大的作用，讓那一支神奇的筆不再是幻想，而是一枝能夠帶給山區(qū)孩子們希望的神筆。
神奇的筆作文3
現(xiàn)在世界上的筆，品種繁多，數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)，愛(ài)幻想的我，想發(fā)明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦！如果你想知道它有哪些功能，就接著往下看！
這支筆的筆帽上有一個(gè)愛(ài)心天使的圖案，你一按，就會(huì)變成錄音模式，在上課的.時(shí)候，你就可以按一下這個(gè)愛(ài)心天使，這樣就可以把老師講的重點(diǎn)錄下來(lái)了！筆桿中間還有一個(gè)小機(jī)器人，機(jī)器人的升上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人的下方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，這個(gè)電子屏幕的用處可大了！你只要把你不會(huì)做的題目輸入到電子屏幕里去，電子屏幕就會(huì)在0。00001秒內(nèi)幫你找到答案！則么樣，不錯(cuò)吧！第二個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人就會(huì)告訴你現(xiàn)在流行聽(tīng)什么歌曲，有什么好看的書(shū)，有什么好看的電影！可厲害了！第三個(gè)按鈕一按，機(jī)器人的身子就會(huì)變成調(diào)色板，你可以在調(diào)色板里選一個(gè)顏色，這樣筆桿的顏色就變成了你在調(diào)色板里選的那個(gè)顏色呢！哦，對(duì)了！這支筆還能在你不用的時(shí)候自動(dòng)上鎖呢！要是你現(xiàn)在要用這支筆，就必須輸入密碼，這樣筆芯才能正常使用！
則么樣，這就是我發(fā)明的多功能筆，嘻嘻，還不錯(cuò)吧！
神奇的筆作文4
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，筆也發(fā)生了神奇的變化，這些變化帶給我們耳目一新的感受。
筆的外形就像一根圓柱，上面有各種各樣美麗的圖案：游動(dòng)的小魚(yú)、搖曳的水草、啁啾的小鳥(niǎo)、盛開(kāi)的花朵……每天都有一種圖案輪換，它會(huì)隨著你的心情發(fā)生變化，你高興的時(shí)候，它就會(huì)變成小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)歌唱；你郁悶的時(shí)候，它就會(huì)變成幾朵凋謝的花朵。
如果你有字寫(xiě)錯(cuò)了，它就會(huì)跳到紙上把污點(diǎn)清除干凈。筆的`末尾還有很多種顏色，你想用哪個(gè)顏色就輕輕地碰哪個(gè)顏色，這樣，就不用我們拎著一大盒水彩筆跑來(lái)跑去。如果筆沒(méi)有墨了，它還會(huì)自動(dòng)添墨，就不用我們?nèi)ベI(mǎi)墨汁，更不會(huì)一不小心打翻墨汁而弄臟衣服。
你如果碰到什么難題，就把題目和筆說(shuō)一遍，筆就會(huì)馬上給你講解、分析，等你把題做好了，還會(huì)給你做檢查，如果做對(duì)了，它就會(huì)給予熱烈的掌聲；如果做錯(cuò)了，筆會(huì)再一次和你講解、分析，直到你完全理解聽(tīng)懂做對(duì)為止。
對(duì)了，這種高科技的筆還有報(bào)警的本領(lǐng)呢！如果有壞人把你帶走了，筆馬上會(huì)自動(dòng)報(bào)警，爸爸媽媽的手機(jī)里就會(huì)同時(shí)響起警鈴。這時(shí)，只要打開(kāi)手機(jī)地圖，屏幕上馬上會(huì)出現(xiàn)你所在的位置，連壞人的姓名、地址以及外貌都清清楚楚，警察就可以利用這些信息迅速找到你，并抓住壞人，讓那些人販子再也不敢膽大妄為。
……
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
神奇的筆作文5
未來(lái)有一種神奇的筆，它和馬良的神筆差不多，不過(guò)步驟有點(diǎn)多，因?yàn)轳R良的神筆是神話(huà)傳說(shuō)嘛！
筆的'上面有三個(gè)按紐，一個(gè)紅，一個(gè)黃，還有一個(gè)綠的，在下面還有個(gè)黑色的屏幕。如果你按紅色按紐，然后在任何一個(gè)地方畫(huà)你想畫(huà)的圖案，把輪廓畫(huà)出來(lái)。再按下黃色按紐，你告訴它你所需要的顏色，這筆頭就變成你所需要的顏色。你再按綠色按紐，之后你在你的畫(huà)上的各個(gè)地方都輕輕的拂一下。如果你畫(huà)得像，那你所畫(huà)的畫(huà)將成為真的。如果畫(huà)的不像，它將在地上動(dòng)起來(lái)，30秒之后消失。黑色屏幕是一個(gè)控制這支筆的總開(kāi)關(guān)。
怎么樣，這支筆很神奇吧！
神奇的筆作文6
我好想有一支神奇的筆，它什么顏色都有，它可以變成紅色的，為老師自動(dòng)批改作業(yè)，如果這個(gè)學(xué)生作業(yè)寫(xiě)的好，筆就會(huì)在他的作業(yè)上蓋一個(gè)笑臉，如果他寫(xiě)的不好，筆就會(huì)給他寫(xiě)上一句話(huà)“加油吧，成功就在前方！”有了這個(gè)筆，老師就不用自己批改那么多的作業(yè)，一直忙到深夜了。
它可以變成綠色的，讓喜歡綠色的朋友拿起它，畫(huà)上一棵大樹(shù)，只要畫(huà)一棵就能出來(lái)幾十棵真樹(shù)，它們可以綠化環(huán)境，清新空氣呢。
它可以變成橘黃色，讓愛(ài)吃橘子的朋友拿起它，把還沒(méi)有成熟的橘子，涂上顏色，只涂一個(gè)，就能成熟很多個(gè)橘子，這些橘子當(dāng)然是真的啦，能吃呀！
它可以變成藍(lán)色，讓烏蒙蒙的天空變成藍(lán)色。只要把一小片云彩涂滿(mǎn)，就能讓天空變成藍(lán)藍(lán)的，在這樣的環(huán)境下，干什么事都很順心。
它可以變成粉紅色，讓謝了的花兒重新開(kāi)放。讓它們的香味吸引更多的人們，只要涂一朵，就能開(kāi)放幾十朵，這些開(kāi)放的花兒一年之后才會(huì)凋謝。
它可以變成白色，讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天，無(wú)論誰(shuí)拿起這只筆，它都會(huì)變成白雪的世界，如果春天到了，雪還是會(huì)融化的。
它可以變成七彩的顏色，讓美術(shù)老師上課時(shí)，不用再換來(lái)?yè)Q去的，如果一個(gè)小朋友畫(huà)的非常好，這支筆就會(huì)給她的`畫(huà)裝飾一番，讓這幅畫(huà)更加美麗。如果她畫(huà)的不好，這支筆就會(huì)給她指點(diǎn)哪一點(diǎn)畫(huà)的不好，讓她再重新畫(huà)。有了這支筆，美術(shù)老師就方便多了。
現(xiàn)在光說(shuō)是沒(méi)有用的，長(zhǎng)大我要造出這支筆，讓老師和同學(xué)們真正的享受這支筆帶來(lái)的方便、實(shí)用。
神奇的筆作文7
今天，媽媽幫我買(mǎi)了一大盒文具，有五彩繽紛的記事本，有方便實(shí)用的“懶人”日記本，還有造型逼真的手指便利貼。在一大堆各式各樣的文具中，有一支色彩艷麗的筆引起了我的注意。我拿起一看，筆上赫然寫(xiě)著“熒光可擦記號(hào)筆”。
為什么媽媽要給我買(mǎi)這種筆呢?我百思不得其解。于是我連珠炮地向媽媽提問(wèn)：“媽媽、媽媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)，記號(hào)筆是什么?可擦筆又是什么?”媽媽拿起筆，給我做起了演示。原來(lái)，媽媽是想讓我用這只筆在書(shū)上做標(biāo)注。預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的問(wèn)題、上課時(shí)老師講的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)時(shí)自己的心得體會(huì)，都可以用這只筆做標(biāo)記。如果問(wèn)題弄懂了，重點(diǎn)理清了，再把標(biāo)注的記號(hào)擦掉。這樣，書(shū)本就可以看起來(lái)既干凈又整潔啦!
我拿起這支筆，開(kāi)始預(yù)習(xí)明天的功課，突然，另一個(gè)問(wèn)題浮上了我的`腦海。為什么這支筆的墨水可以輕易地擦掉呢?這次，我決定不問(wèn)媽媽?zhuān)蛉f(wàn)能的“百度”請(qǐng)教。上網(wǎng)查詢(xún)了一番后，我終于知道這種筆是采用了特制的油墨作為墨水，寫(xiě)出來(lái)的字可以用普通橡皮輕易地擦去。因此，這種筆對(duì)于我這種“小馬虎”特別實(shí)用----做錯(cuò)了題我可以像擦鉛筆字一樣修改，本子上還很整潔，多方便呀!
但是，這種筆也有缺點(diǎn)，溫度達(dá)到六十度以上時(shí)，筆跡就會(huì)消失，這是因?yàn)槟鰺釙?huì)揮發(fā)。所以，考試時(shí)就不能使用這種可擦筆了。看來(lái)，事物都是有利有弊的呀。
不管怎樣，我都十分喜愛(ài)我的“神奇可擦筆”。
神奇的筆作文8
現(xiàn)在的筆雖然好，可是也有麻煩的時(shí)候：鉛筆總要削來(lái)削去，自動(dòng)鉛筆筆芯要斷，水筆費(fèi)水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆叫多功能筆，功能可多了!多功能筆造型美觀，可隨便變顏色，春天它是粉色。紅色。嫩綠色的，夏天它是紅色。藍(lán)色。深綠色的，秋天它是黃色。橙色的，冬天它是白色。銀色。鵝黃色的`，也可以隨便挑色。多功能筆的筆頭上有七個(gè)不同的按鈕，分別是紅。橙。黃。綠。青。靛。紫。他們看起來(lái)很普通，其實(shí)有著驚人的功能。紅色按鈕可變成自動(dòng)鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷，橙色按鈕可以變成水筆，黃色按鈕可以變成鋼筆，即使使本子臟了，綠色按鈕還可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫(xiě)錯(cuò)了的擦掉，還散發(fā)著香味，使你神清氣爽，青色按鈕能變成翻譯筆，對(duì)英語(yǔ)愛(ài)好者大有幫助，如果碰到了不會(huì)翻譯的單詞或句子，點(diǎn)這個(gè)青色按鈕，這個(gè)按鈕就回自動(dòng)翻譯，靛色按鈕能變成一個(gè)小型電腦，可在上面上網(wǎng)，查詢(xún)等等，紫色按鈕可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，方便你改錯(cuò)。不用的時(shí)候，這七個(gè)按鈕還會(huì)閃耀，發(fā)出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不過(guò)，要干壞事這只筆就不會(huì)起效了。
怎么樣?我的這只多功能筆好吧，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活上的困難。
神奇的筆作文9
每一天都與筆相伴，我常常在想，假如手中的筆擁有很多神奇的功能，那我就可以實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想，獲得很多快樂(lè)。在未來(lái)，我想發(fā)明一種新型有趣，神奇的筆。
我想發(fā)明的筆有很多顏色的按鈕，而且不同顏色的按鈕可以實(shí)現(xiàn)不同的夢(mèng)想。如果你沒(méi)筆芯，按下紅色按鈕，神奇的筆就會(huì)自動(dòng)幫你換上一根筆芯；如果你熱了，按下黃色按鈕，神奇的筆就會(huì)吹出一股冷風(fēng)，讓你感覺(jué)很涼爽；如果你累了，按下綠色按鈕，神奇的筆就會(huì)瞬間變成按摩器，使你渾身很放松；如果你不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，神奇的筆就會(huì)馬上把答案寫(xiě)上；如果你有些字不會(huì)寫(xiě)，按下黑色按鈕，神奇的筆立刻把字典呈現(xiàn)在你的面前；如果你餓了，按下藍(lán)色按鈕，神奇的筆就會(huì)呈現(xiàn)很多你喜歡的食物在你面前；如果你渴了，按下粉紅色按鈕，神奇的筆就會(huì)在你面前出現(xiàn)很多可口的飲料；如果你心情不好，按下白色的按鈕，神奇的筆就會(huì)讓開(kāi)心寶貝出來(lái)哄你開(kāi)心。
想到神奇的筆有這么多的'功能，我就很開(kāi)心，我一定要好好學(xué)習(xí)，早日把神筆的筆發(fā)明出來(lái)，讓更多的小朋友來(lái)用用我發(fā)明的神奇的筆。
神奇的筆作文10
做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到媽媽喋喋不休地說(shuō)：“坐端正，頭抬高，筆拿好，胸脯不要靠在桌子上�！卑Γ鏌�！終于做完作業(yè)可以睡覺(jué)了�？墒情]上眼睛媽媽的話(huà)還在我耳邊回蕩，我心里想怎么才能讓媽媽不再為我的坐姿不對(duì)而嘮叨呢？我想著想著，不知不覺(jué)地睡著了。
我發(fā)明了一種神奇的筆，它能糾正我們的姿勢(shì)，只要寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，筆芯就會(huì)自動(dòng)縮回，必須調(diào)整好姿勢(shì)才能繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。
有的人會(huì)問(wèn)：“筆芯斷了怎么辦呢？”沒(méi)關(guān)系，這種筆的'芯是普通的石墨加上特殊的原料做的，能讓它更硬，不會(huì)斷，而且書(shū)寫(xiě)得更流暢。如果一段筆芯快寫(xiě)完了還會(huì)自動(dòng)“長(zhǎng)”出一段筆芯，不用削筆。既節(jié)省時(shí)間，衣服和手又不會(huì)被筆屑搞臟。
把我發(fā)明的這種筆大量生產(chǎn)后，我相信所有人都會(huì)有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，近視眼的人就大大減少了。
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