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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-30 09:09:33 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文匯編八篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我今年八歲,剛從一年級(jí)升上二年級(jí),我就暗暗下了決心:“在二年級(jí)我一定上課認(rèn)真聽(tīng)講,作文好好完成,和同學(xué)們做很好的.朋友。”開學(xué)后,我覺(jué)得二年級(jí)跟一年級(jí)不一樣,因?yàn)槲覀兊挠行├蠋煻疾灰粯恿,我覺(jué)得對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格。還有件很奇怪的事,那就是二年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)書,我們問(wèn)老師,老師說(shuō)這是規(guī)定。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  烏云遮住了燦爛的陽(yáng)光,轟隆隆的雷聲伴隨著銀白色的閃電,是要下雨了。

  要下雨了,一顆顆豆大的雨露從天而落,像短了線的珍珠一樣,一滴滴雨露落到小草,讓小草穿上了新衣服,顯的更加茂盛了,蔥郁了,看著好像比以前年青了不少,一滴滴雨露又落到花瓣上,給花瓣圖上了畫妝品,顯得更加鮮艷了,美麗了,

  下雨了,馬路上的人們有的人都穿著雨衣,有的打著雨傘,飛快的`去上班!

  雨水把我們的城事打掃的干干凈凈,幫了清潔工不少的忙呀!下雨了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  不知從什么時(shí)候起,灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明,刺骨的寒風(fēng)變得輕柔而清新,枯黃的大地開始變得蔥綠.......

  春天,究竟是什么時(shí)候來(lái)的呢?這很難講。但是,可以肯定,并不是柳綠花紅的時(shí)候,而是比人們感覺(jué)更早。在萬(wàn)里飄雪的嚴(yán)冬,她已經(jīng)在衰草下面和枯枝里孕育著強(qiáng)大的生命,她已經(jīng)在人們看不見(jiàn)的地方,磨好了輝煌的長(zhǎng)劍,束好了綠色的戰(zhàn)裙。當(dāng)人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)河岸的柳叢中顯現(xiàn)出一片若有若無(wú)的淡淡綠煙的時(shí)候,她不知經(jīng)過(guò)多少次博戰(zhàn)了。至于芳草遍地,繁花似錦,不過(guò)是她獻(xiàn)給人間的戰(zhàn)國(guó),卻不是她開始來(lái)臨的時(shí)日。

  這時(shí),春姑娘從喧鬧的山澗里奔了過(guò)來(lái),化作柔風(fēng)和云雀。喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂(lè)地招手,在陽(yáng)光的照耀下,更加鮮艷奪目。樹梢上新抽的'翠綠枝葉,示意著林木蓬勃的生機(jī),又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。是啊!春風(fēng)來(lái)了,改革開放的春光吹遍了祖國(guó)的熱土。啊!好一派迷人的春光啊!這美麗的春光將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里,催我?jiàn)^進(jìn),引我向上。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,我變了。變得讓媽媽心花怒放了。

  晚上回家后,媽媽讓我休息一會(huì)兒再練琴。我對(duì)媽媽說(shuō):“今天我要早拉琴,早學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完又把自己脫下的外衣掛好,把褲子疊(dié)得整(zhěng)整齊齊。媽媽夸我真懂事,嘴里不住地說(shuō):“小宇變了!”我告訴媽媽,以后我天天都這樣,不用媽媽再為我操心了。

  我真的變了,就連今天的.習(xí)題也做得非常認(rèn)真。我的變化讓媽媽心花怒放了,我以后要天天這樣表現(xiàn),請(qǐng)大家給我加油鼓勁吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  星期四的早上,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。迎者涼爽的秋風(fēng),伴隨著清脆的`汽車?yán)嚷。我們(nèi)熒鷳阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了長(zhǎng)風(fēng)公園。

  首先,我們看到了白鯨表演。只見(jiàn)兩只白鯨大搖大擺地走到了它們的舞臺(tái)。他們很友好地向我們鞠了個(gè)躬。接著它們?cè)谒雉骠嫫鹞瑁故舅麄兡擎鼓鹊奈枳。然后,飼養(yǎng)員書了一下白鯨的體重。一共是一千四百多斤。再接下來(lái)一位老師想和它來(lái)個(gè)親密接觸,這位老師摸了摸它,它竟然親了這個(gè)老師。

  時(shí)間過(guò)的好快啊!轉(zhuǎn)眼間就是下午兩點(diǎn)了。我們依依不舍地離開了長(zhǎng)風(fēng)公園,踏上了回家的路程。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  伏案讀書的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì)聞到濃郁的花香,那是前幾天天氣還晴好時(shí),我在教室外的花樹下?lián)斓降囊恍┞浠ǖ南阄丁km然是落花,但是花香依舊,濃郁但不膩人,是我喜歡的那種花香。

  去年第一場(chǎng)雪后,我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發(fā)了新芽。這冬天一到,不是許多的樹都藏起了生命的跡象準(zhǔn)備過(guò)冬么?要么就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗,如楓樹,梧桐,要么就是將這綠變得特別深沉,暗淡,毫無(wú)生氣,如松樹,玉蘭。唯有這么一棵樹在冬天在第一場(chǎng)雪后發(fā)了芽,鵝黃的嫩葉,鮮艷奪目。

  自習(xí)累了的時(shí)候,常會(huì)到走廊上看看風(fēng)景,也常?吹竭@棵樹。樹長(zhǎng)得并不高大,恰好有一層樓那么高,站在二樓的走廊上還會(huì)有俯視的感覺(jué)。看到那些嫩葉,我總會(huì)覺(jué)得暖心,心里亦會(huì)有堅(jiān)持的勇氣,這選擇在冬日里發(fā)芽的樹,本身就是一種勇氣。

  直到第二場(chǎng)雪后的一個(gè)晴日里,朋友指著那棵樹問(wèn)我,這是什么花?我愣了一下,噫?哪來(lái)的花?那是樹發(fā)芽了呀!朋友很得意地告訴我說(shuō),我的花癡的稱號(hào)應(yīng)該取消了,因?yàn)槟谴_確實(shí)實(shí)就是花,而且在第一次下雪的時(shí)候,她就看到了樹上結(jié)了許多小小花苞,只是想不到這么快就開花了。

  我一時(shí)間竟轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),誤會(huì)了這么久的樹芽竟然變成了花!又或許是這棵樹會(huì)障眼法,我看的時(shí)候就是樹芽,朋友看的時(shí)候就成了花?但是當(dāng)我仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn)確實(shí)是花的形狀。這時(shí)風(fēng)也很知趣地送來(lái)了花香,雖然之前也是聞到過(guò)這種香味,但是從來(lái)就沒(méi)有把這香味和這棵樹聯(lián)系在一起。如今有恍然大悟的感覺(jué)。誤做是樹葉時(shí),它已經(jīng)給了我心際間無(wú)限的生機(jī)與喜悅,何況是我喜歡的花,而且是開在冬天的花!冬天的花少,只知道有梅花,也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣,也需要傲氣,我知道,梅花和水仙是做到了的,這棵花樹同樣也做到了。

  就是那天下午,陽(yáng)光正好,在教室里仿佛也聞到了花香。也許這就是它給我的信息,是的,我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹,但是奇怪的是,最吸引我的并不是枝上的花,而是花樹下的畫面。那時(shí)候,樹底下鋪著厚厚的幾層落葉,每片樹葉都完好無(wú)損,一個(gè)人跡罕至或者說(shuō)是一個(gè)人跡還沒(méi)來(lái)得及至的角落。落葉在太陽(yáng)底下亦是半透明狀的,地上有落花,深深跌落到那些落葉的縫隙之中,在光與影的合作下,這鵝黃的花與這落葉仿佛就要融合到一起,然后一起輕盈地飛去。這樣的凈與靜讓人覺(jué)得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉,相反這正是從花樹上升華的一些關(guān)于靈魂,關(guān)于精神的東西。陸游說(shuō)梅花“零落成泥碾作塵,只有香如故”,大概與此相似。

  隨著目光移到枝上,我突然想到,第二場(chǎng)雪來(lái)的時(shí)候,這棵花樹的花必定也是盛開著的,枝上肯定落著雪花,枝上沒(méi)來(lái)得及凋零的`黃綠色的葉上肯定也落著雪花,那鵝黃色的花上肯定也落著雪花,花香是那么濃郁,那花上的雪不也被熏香了么?

  記起鐵凝在三十年前寫下了《哦,香雪》,她的香雪是一個(gè)純情的姑娘,長(zhǎng)長(zhǎng)的火車是香雪對(duì)山外世界的向往,“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個(gè)世界上會(huì)有欺騙這個(gè)詞語(yǔ)。我不知道鐵凝寫香雪的靈感,但是我總覺(jué)得和我眼前的“香雪”相關(guān),這落葉叢中的花,這雪中的花,這選擇了冬天的花,飄零的雪花正預(yù)示著它對(duì)冬日的忠誠(chéng)。彼香雪與此香雪的向往,堅(jiān)持;此香雪與彼香雪的純美,圣潔,我無(wú)意在她們之中尋找聯(lián)系,卻又實(shí)實(shí)在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。

  不知不覺(jué)便將這花命名為“香雪”了,我也習(xí)慣說(shuō)成是“我的花”,其實(shí)她就是臘梅,那也是我尋找了許久的一種發(fā)現(xiàn),一開始我就不覺(jué)得它就是普普通通的花,但是也沒(méi)想到就是梅花,后來(lái)想想,或許只有梅花才能擔(dān)當(dāng)這幾場(chǎng)風(fēng)雪吧,水仙是不行的,它習(xí)慣開在暖冬。然而不管她是什么花,我知道我為她取的“香雪”她也一定不會(huì)抗拒,她是香雪,是我冬日心情里的香雪。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  再過(guò)幾天就是小孩子們的節(jié)日的了,當(dāng)然我也不例外,很高興又要過(guò)兒童節(jié)了。

  我在猜想這次學(xué)校會(huì)安排什么活動(dòng)呢?和以前一樣嗎?

  摸鼻子、猜謎語(yǔ)、釣魚、等等,可是學(xué)校安排的活動(dòng)我大概都會(huì)背了。很無(wú)聊的,該怎么說(shuō)呢?還是在家里跟媽媽在一起比較有趣。

  媽媽過(guò)兩天就從外地回來(lái)了,我好高興,而且媽媽還給我買了《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)》,我想這次的英語(yǔ)測(cè)試,應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)了,以前我的英語(yǔ)簡(jiǎn)直不堪一擊,最后經(jīng)過(guò)努力,我這次第四測(cè)試,我終于得了八十分了,這是我從學(xué)英語(yǔ)以來(lái)最好的了,當(dāng)然,在讀四年的時(shí)候,我的英語(yǔ)還是不錯(cuò)的,但是上了五年級(jí),英語(yǔ)就開始慢慢下降了,我想難道是自己驕傲了,不,我沒(méi)驕傲,只是自己對(duì)英語(yǔ)沒(méi)剛學(xué)的`時(shí)候有興趣了,對(duì)英語(yǔ)有一種厭倦的感覺(jué),但我沒(méi)放棄,希望在小學(xué)階段學(xué)好英語(yǔ)。

  努力就有收獲的,我明白的,加油!加油!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  媽媽去上班了,我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。突然,下雨了,我趕緊跑到窗前一看,外面居然下起了傾盆大雨。我心里想,媽媽早上出門上班沒(méi)有帶雨傘就出去了,如果我不去接?jì)寢尩脑,媽媽就?huì)被淋成“落湯雞”了。

  我看了看時(shí)間,又想了想,就把窗戶給關(guān)了,馬上沖到樓下穿上雨衣,套上雨鞋,就走到了門口,剛打開門,就看到外面電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。

  我膽怯了,想縮回腳,可是看看外面那大雨,我又咬咬牙,打開傘,走了出去。我走到公交車站那里等媽媽,乖了一班車,下來(lái)了很多人,可是就沒(méi)有看到我的媽媽。我又著急又冷,我發(fā)現(xiàn)路邊的.大樹都被吹彎了,小花的花瓣都掉了下來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大,雨也越來(lái)越大了,終于,又來(lái)了一班公交車,媽媽正從車上急急地走下來(lái),用手擋著頭。我頓時(shí)感到一陣輕松,撐著傘迎了上去。

  媽媽很驚訝地看著我,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,下雨了,你沒(méi)帶傘,我來(lái)接你!”

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