小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-29 16:51:11 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文5篇(經(jīng)典)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文5篇(經(jīng)典)

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。

　　春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草，蟲(chóng)鳥(niǎo)之鳴更給大自然增添了一分別樣的`生機(jī)。

　　走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的日子嗎？

　　早自修結(jié)束后，錢(qián)滔走上來(lái)說(shuō)：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢？”“分層測(cè)試？老師有說(shuō)要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話(huà)了。天哪！有沒(méi)有搞錯(cuò)啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測(cè)試閱讀樂(lè)園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書(shū)包，卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試，找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀，難道……我轉(zhuǎn)了過(guò)去，問(wèn)尹訊怡：“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)�？昨天要做語(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂(lè)園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿(mǎn)腹狐疑的時(shí)候，錢(qián)滔出現(xiàn)了，說(shuō)：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個(gè)錢(qián)滔，敢來(lái)騙我！“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢(qián)滔撒丫子就跑，我?jiàn)^力向他追去……

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是回味無(wú)窮呀！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　我家有一只小貓，它招人喜歡。它的臉圓圓的，耳朵尖尖的，眼睛又大又圓。它的.胡子有八根，可以測(cè)量鼠洞的大小，它的尾巴在走路時(shí)總愛(ài)來(lái)回?cái)[動(dòng)，爪子下有肉墊，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，肉墊上還有象勾子一樣的趾甲呢!

　　小貓非常愛(ài)吃魚(yú)，住在我的床下面，睡覺(jué)時(shí)非�？蓯�(ài)，我很喜歡它。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來(lái)和雅德。

　　米來(lái)，是動(dòng)物王國(guó)里的一只智慧的'小兔。

　　雅德，是動(dòng)物王國(guó)里的一只勇猛的小狼。

　　一天下午，米來(lái)正在午睡，突然聽(tīng)到轟隆隆的聲音，緊接著又傳來(lái)嘩啦啦的聲音�！安缓�，好像是地震了�！彼杏X(jué)整個(gè)地面在搖動(dòng)，窗外的樹(shù)木東倒西歪。他飛快地跳出家門(mén)，找其他的小動(dòng)物們�？墒撬麤](méi)見(jiàn)任何小動(dòng)物的影子。

　　他這才想起來(lái)，前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難，讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候，遇見(jiàn)了雅德，他想馬上躲起來(lái)，但想了想后，還是迎了上去對(duì)雅德說(shuō)：“你吃了我也沒(méi)有用，反正我們都要死了。”雅德說(shuō)：“為什么？”

　　米來(lái)著急的說(shuō)：“地震來(lái)了。”

　　雅德說(shuō)：“那我們?cè)趺崔k呢？”

　　米來(lái)對(duì)雅德說(shuō)：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，想出辦法逃走�！�

　　米來(lái)和雅德商量了一個(gè)好辦法，決定一起制作一個(gè)大木筏，然后順著山洪，離開(kāi)這座可怕的哈得拉山。

　　雅德憑借自己的力氣找了許多木材，米來(lái)用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏，順著水流向山下劃去。

　　不知漂了多久，他們來(lái)到了一座美麗的小山，他們安全了。

　　這場(chǎng)災(zāi)難，讓他們倆成了好朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　今天是“三八”婦女節(jié)，該送什么禮物給媽媽呢？以前我都是送媽媽賀卡、鮮花還有護(hù)手霜的，可總得變著花樣來(lái)送吧。

　　中午，我又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那摩托車(chē)的聲音，朝窗外一看，媽媽回來(lái)了。咦？媽媽的摩托車(chē)怎么那么臟呀，上面積了許多泥漿。哦，原來(lái)是前幾天下雨，泥漿都粘到了媽媽的摩托車(chē)上，我心中有了一個(gè)念頭：幫媽媽洗摩托車(chē)。

　　吃過(guò)午飯，媽媽上樓睡午覺(jué)去了，我?guī)纤�、水桶、刷子、抹布，�?zhǔn)備去洗摩托車(chē)。我來(lái)到摩托車(chē)前，先用水管

　　套在水龍頭上，然后打開(kāi)水龍頭，用水管的'另一頭猛地噴了一遍。啊，摩托車(chē)干凈了許多，可是仔細(xì)一看，還是有些泥漿。于是，我用刷子來(lái)對(duì)付它，可刷了一會(huì)兒，藏在里面

　　的污漬號(hào)子昂得意洋洋地說(shuō)：“刷子，你不是我的對(duì)手�！痹趺崔k呢？突然，我眼前一亮，用筷子頂著抹布把藏在里面的污漬擦得一干二凈。之后，悠揚(yáng)水管沖洗了一遍。摩托車(chē)像披了一件新衣服，格外美麗。

　　“咚咚咚”，媽媽睡午覺(jué)醒來(lái)了。我連忙躲到了門(mén)后面，只見(jiàn)媽媽來(lái)到摩托車(chē)前，大吃一驚：“這是誰(shuí)幫我洗的？”我在門(mén)后發(fā)出了“咯咯”的笑聲，媽媽回過(guò)頭來(lái)，看到我手上沾滿(mǎn)了污漬，開(kāi)心地笑了。