小學(xué)二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
早上，我來到公園里玩。看到了一大片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。
突然，“撲通”一聲，我嚇了一大跳，扭頭一看，原來是一個(gè)小朋友跌倒了。我連忙扶起他，問：“你哪里受傷了？”那個(gè)小朋友指了指自己的腿。我看見他的.褲腿上有灰塵，就幫他輕輕地彈掉了。他感激的說：“謝謝你，姐姐！”我輕輕地卷起他的褲腿，發(fā)現(xiàn)他跌倒的地方紅紅的，就扶他到公園的長椅坐。陪他等他媽媽過來找他。我還給他講笑話，逗他開心。他笑了，像一朵盛開的鮮花。
我今天幫助了一個(gè)不相識(shí)的小朋友，心里像喝了蜜一樣甜。我以后一定還要再幫助更多需要幫助的人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
門，大家在也熟悉不過了，今天我就來講講門的事。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們從以前的木門、鐵門、鐵拉門，到現(xiàn)在的.防盜門、防火門等。
記得我家老房子的那扇鐵拉門，真是記憶猶新。有一天深夜，家里來了位“不速之客”，他在門口左顧右盼，輕手輕腳偷偷摸摸的樣子，只見他拿出一根細(xì)細(xì)的棒子在鐵拉門的鎖上一動(dòng)，鎖一下子就開了，他把門一拉，走進(jìn)屋子里……在夢(mèng)中的我睡得正香，忽然聽到一個(gè)聲音：“抓賊啊，抓賊啊……”這一叫，小偷嚇得魂不附體，丟下東西飛也似地逃走了，真是虛驚一場��！
現(xiàn)在好了，搬新家后自從安裝了防盜門就安心多了：因?yàn)椋?）增加了安全感；（2）使你與陌生人初次見面時(shí)，有一緩沖地帶，開門的主動(dòng)權(quán)在你是否愿意放他進(jìn)來；（3）小偷一般不會(huì)主動(dòng)盜竊裝有防盜門的居室。另外，防盜門的種類繁多，有密碼防盜門、報(bào)警防盜門……
雖然防盜門是防盜了，但這些盜賊真可惡，因?yàn)楸I賊天天出來搶劫、偷東西，害得家家戶戶天天大門緊閉，鄰居之間溝通也少了，朋友之間來往也少了，大家都便得冷冷淡淡，那是多么的不好，�。∪绻幸惶鞗]有了這些盜賊，沒有了這些硬邦邦的鐵門，大家也不會(huì)擔(dān)憂會(huì)有什么壞人，這樣的生活是多么的美好！我期待著。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
緊張的考試終于過去了，迎接我的將會(huì)是一個(gè)快樂的.寒假。在這個(gè)寒假里也許我會(huì)經(jīng)歷許多的事情，因?yàn)檫@是我成長必不可少的道路。 我開始計(jì)劃寒假的一切：玩電腦，看電視，拜訪親戚，去同學(xué)家玩。
前幾天，爺爺答應(yīng)我和弟弟帶我們出去旅游。我非常高興，有時(shí)連做夢(mèng)都能夢(mèng)見我正在乘火車去目的地，去觀賞一個(gè)個(gè)迷人的風(fēng)景，去游玩一個(gè)個(gè)刺激的機(jī)械，去。 但是不知道為什么這幾天我會(huì)心煩，總絕的家里無聊 悶，總絕的我很孤獨(dú)，總絕的家里的飯菜不香，為什么為什么會(huì)這樣，我想問各位讀者，請(qǐng)你們來告訴我。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我有一雙明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，鼻子不高也不低，這是誰?是我，我叫王郁倩，今年9歲，在徐州礦務(wù)局中心小學(xué)三年級(jí)一班。
下面我來說說我的.優(yōu)點(diǎn)和不良。我的優(yōu)點(diǎn)：愛畫畫，愛看課外書。至于我的不良，有兩處，一處，我怕我說出來大家笑話，就是上課愛說話，爸爸媽媽和老師一個(gè)道理又一個(gè)道理講給我聽，我就是聽不進(jìn)去，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，不過現(xiàn)在我上課已經(jīng)不大說話了。
二是，愛撒謊，因?yàn)槲摇皯小�，常不寫作業(yè)，老騙老師作業(yè)沒帶，為了這個(gè)，不知爸爸媽媽已經(jīng)被老師叫到學(xué)校多少次了，我已經(jīng)好長時(shí)間沒撒謊了，可是，最近又撒謊了，媽媽問：你怎么老不改?老犯同樣的錯(cuò)誤。我不知道爸爸媽媽為我操了多少心，我以后一定積極改好我的壞毛病。
這就是我-個(gè)又有煩惱和快樂的女孩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在農(nóng)村，男孩是家里的寶貝兒。我生在農(nóng)村，又是獨(dú)生子，所以我是寶貝兒中的寶貝兒！
奶奶為了我能健康地成長，每年正月十五都去“黃河場”的`爺爺那里給我編鎖兒。就是用五彩的絲線串著一串兒圓錢，一年加一枚，一枚代表一歲，一直到我十二歲。
我知道這是迷信，但是表達(dá)了家人美好的愿望：希望我能健康、快樂、平安的成長！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
時(shí)光如流水匆匆流過，一去不復(fù)返，但是至今在我心中，仍有一個(gè)背影并沒有被時(shí)光的流水帶走……
那一年的夏天，我在學(xué)校里和同學(xué)瘋打，突然一不小心，頭撞到了教室黑板的一個(gè)角，我當(dāng)時(shí)只感覺額頭上一陣陣疼痛，接著我就被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行消毒，然后老師打電話叫我的家長。
我坐在自行車后，輕輕的微風(fēng)伏過我的臉頰，讓我感到一絲清涼。我的前面也坐著一個(gè)人，他背對(duì)著我，寬大的身軀，讓我感到很有安全感。他飛快地騎著自行車向前沖，嘴上還輕輕的問我：“頭還痛不痛啊?”他雙手緊緊握著車把，一個(gè)人頂著烈日，他用自己的身軀讓我感到一絲清涼。
豆大的汗珠順著他的臉頰滑落，他的`背后，汗水已經(jīng)打濕了他一半的衣衫，粗大的喘息聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；他時(shí)不時(shí)回頭看看我，我看見他黝黑的臉上滿是汗水，寫滿了艱辛，寫滿了憂傷；在他那有神的眼睛里，我看到了對(duì)我的期望，看到了對(duì)我的擔(dān)憂，看到了對(duì)我的鼓勵(lì)。
我突然感到眼眶里有一種東西在打轉(zhuǎn)，我知道那就是幸福。頭上的傷仿佛被一種神奇的藥給治好了，沒有一點(diǎn)疼痛感。
我強(qiáng)忍著自己激動(dòng)的心情，不讓幸福從我眼中溜走。到了醫(yī)院，我被他溫暖的手抱在懷里，走進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說需要縫針，我不禁有點(diǎn)恐懼。在縫針的過程中，他一直緊緊握住我的手，他的目光給予我堅(jiān)強(qiáng)。
縫完針后回到了家，他拿起我的書包遞給了我。于是拍了拍衣上的泥土，心里很輕松似的，過了一會(huì)說：“我上班去了，小心頭上的傷口�！蔽彝叱鋈�。他走了幾步，回頭看見我說：“進(jìn)去吧。”轉(zhuǎn)身消失在人海中。
我一直深深的記得，那一年夏天……
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