小學(xué)二年級(jí)作文9篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的未來，我對(duì)自己的未來也有無限憧憬，讓我告訴你吧：我非常向往自己能成為一名科學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)我們的“地球媽媽”受到嚴(yán)重污染，身體虛弱，經(jīng)常生病，……為了保護(hù)地球，我要發(fā)明“環(huán)保機(jī)器人”，只要機(jī)器人的嘴巴一張，就會(huì)噴出一種霧氣，有毒氣體馬上被化解，就是垃圾也會(huì)變得香香的，成為有用的東西。整個(gè)世界呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，空氣新鮮，河水清澈見底，地球媽媽懷里是美麗的花兒，嫩綠的小草……每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的`微笑。
我要發(fā)明一種飛行器，讓大家能自由地在宇宙空間飛行。如果大家想離開地球媽媽的懷抱，到別的星球做客，那就乘上我發(fā)明的飛行器，只需一按開關(guān)，立馬就能到達(dá)。有了這種飛行器，讓嫦娥奔月的神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我相信這美好的未來一定能變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同努力吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，我們打了一場(chǎng)籃球比賽。
開始，我們先分成兩個(gè)隊(duì)（每對(duì)三個(gè)人）。之后，我們便開始打比賽了，開始球權(quán)在我們對(duì)手那里，我們?nèi)齻�(gè)人一邊一點(diǎn)點(diǎn)地靠近籃筐，一邊把球傳來傳去。這讓另一對(duì)不知所措，一會(huì)兒往南跑，一會(huì)兒往北跑，一會(huì)兒往西跑，一會(huì)兒往東跑，弄得他們暈頭轉(zhuǎn)向，精疲力盡。但事情總不是一帆風(fēng)順的，就在勝利在望之時(shí)，戴嘉奕給了我們一個(gè)下馬威，他搶過球，飛一般地跑到籃筐下，再用力一投，球就進(jìn)籃筐了，這讓我們看得目瞪口呆。
看來凡事都不能太一帆風(fēng)順，暢通無阻�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在冷冽的冬天里，最讓我感到溫暖的就是我的家人，家人常常在家里照顧我們、陪伴我們，讓我感到無比的溫暖。
在寒冷的冬天里，第一個(gè)讓我感到溫暖的人就是我和藹可親的.媽媽，媽媽不管是刮風(fēng)下雨，每天都認(rèn)真賺錢給我們用，從來都不曾抱怨過，所以我想跟媽媽說一聲“我愛你”。
再來就是我最帥氣、最嚴(yán)肅的爸爸，在家里爸爸常常教我做人處事的道理，讓我成為一個(gè)有用的人，從小時(shí)候開始，爸爸就常說：“成功不是偶然的，是自己抱著努力與堅(jiān)持的決心，而得來的�！�
雖然我聽不懂，但我知道遇到困難也要勇往直前，絕對(duì)不要輕言放棄。在這個(gè)世界上，沒有什么東西比家人還珍貴，所以我要更愛我的家人，也要時(shí)常關(guān)心他們，不讓他們感到傷心、難過。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天上午，突然下起了鵝毛般的大雪。我和哥哥還有妹妹準(zhǔn)備出去堆雪人。
我們開始分配工作，我負(fù)責(zé)找雪人的眼睛，手，嘴，胳膊，鼻子；哥哥負(fù)責(zé)堆雪人的頭和身體，妹妹負(fù)責(zé)給哥哥弄雪。
開始堆了，先弄一個(gè)大雪球，做雪人的身子；在弄一個(gè)小雪球，做雪人的頭；接著把小雪球放到大雪球上面，要弄牢固。再把葉子當(dāng)做紐扣貼在雪人的肚皮上可是怎么貼都貼不上。這下把我們給愁壞了，在這時(shí)哥哥看到的'上的雪，突然說：“我知道該怎么貼了�！蔽液兔妹眠B忙說：“怎么貼？”哥哥說：“咱們用雪把葉子的跟帖上就可以了�！蔽液兔妹迷嚵嗽嚕娴目梢�。我心想我怎么沒想到呢？我們把紐扣貼完油把眼睛和嘴貼上。鼻子我們找不到胡蘿卜，就只好用短樹枝當(dāng)鼻子，用樹杈做手。最后我們用那種長葉子做雪人的頭發(fā)，這樣一個(gè)漂亮有可愛的雪人就做好了。
不管做的好看還是不好看，都是我們親手做的，這讓我明白世上無難事，只要肯攀登。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
桑蘭大姐姐：
你好！
最近，我學(xué)了一篇專門寫你的文章——《微笑著承受一切》。我讀了以后，十分感動(dòng)，非常佩服你那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，你不但給那些癱瘓患者作出了榜樣，而且也給我們這些四肢健全的人們作出了榜樣。
我生活在一個(gè)條件優(yōu)裕的`家庭，從來沒有體會(huì)到生活中的艱難，學(xué)習(xí)中遇到了難題、生活中遇到了困難，不是積極地去克服它，而總是要依靠爸爸媽媽。而學(xué)習(xí)了這篇課文，使我又懂得了許多，我爭取在以后的學(xué)習(xí)和生活中要向大姐姐你那樣，勇敢地克服困難，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我們相信你一定能夠站起來，我們會(huì)默默地支持你！祝福你！
倪雯婷
20xx年2月27日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我以前上英語課總是搗亂課堂紀(jì)律，我想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做到每天上課不搗亂課堂紀(jì)律，媽媽每天早晨都提醒我上課不要搗亂課堂紀(jì)律，我每次都盡力的做到，不過每次都沒有做到上課不搗亂課堂紀(jì)律，我每天都盡力做到上課不搗亂課堂紀(jì)律，終于我今天上英語課沒有搗亂課堂紀(jì)律。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的小電扇的機(jī)頭和機(jī)身都是紅色的。
機(jī)頭里有個(gè)小型發(fā)動(dòng)機(jī)裝電池的在最下面。只需要兩顆電池，就行了。開關(guān)在后面，朝左邊拉是關(guān)，朝右邊拉是開。最上面還有一個(gè)紅色的'燈泡，這上面總共有三個(gè)能拉的。開燈的就在上面。
通電以后，小電機(jī)就發(fā)出‘‘沙沙’’的聲聲音，扇葉就跟著轉(zhuǎn)起來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，比賽的項(xiàng)目有：“一年級(jí)女子男子100米的決賽，還有就是接力賽�！眱蓚�(gè)項(xiàng)目中我講一下接力賽。
快開始跑接力的時(shí)候：我們都很緊張，比賽的時(shí)候我看著我前面的同學(xué)跑步，我心里想：“還是我們沒有多練交接棒�！蔽矣X得我們班跑的`還是挺好的，比賽也非常激烈，哈哈JJ，我們是小組第三，按秒數(shù)算我們班是年級(jí)第六，我覺得這是個(gè)好成績。
今天下午是頒獎(jiǎng)儀式，我上去領(lǐng)了一張獎(jiǎng)，我一看，我們十班是總成績第三名JJJ還有一張獎(jiǎng)就是：環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)JJJ運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣的結(jié)束了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在的桌椅很不方便。不僅抬的時(shí)候不好抬,而且一不小心碰到桌角上的話,輕則碰個(gè)包,重則頭破血流。椅子一不坐穩(wěn),就會(huì)摔倒,引來哄堂大笑。
未來的`桌椅在桌腿上有一個(gè)暗箱,按一下桌腿上寫著“移"的按鈕,暗箱就會(huì)彈出一個(gè)輪子。移動(dòng)的時(shí)候就方便多了。我們?nèi)巳硕紩?huì)長高、長大,桌子也會(huì)顯得越來越低,時(shí)不時(shí)要換一批高一些桌椅。未來的桌椅可以調(diào)高調(diào)低,只要按一下按鈕,就可以調(diào)高度。
未來的桌椅四個(gè)桌角,都有熱感器,只要有熱物靠近,四個(gè)桌角就會(huì)彈出橡皮大小的軟墊,這樣就不會(huì)再磕著了。如果你一不小心從椅子上摔下來,椅子會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)軟墊,及時(shí)托住你,不讓你摔倒。如果你把這當(dāng)游戲玩,椅子就會(huì)不伸出軟墊,讓你摔得不敢再把這當(dāng)游戲玩。
這就是未來的桌椅,你想試試嗎?
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