- 小學(xué)二年級作文 推薦度:
- 小學(xué)二年級作文 推薦度:
- 小學(xué)二年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【薦】小學(xué)二年級作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
冬爺爺悄悄的走了,讓美麗善良的春姑娘來接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔術(shù)師,她讓小草更綠了;小花更美了;柳條更柔了;帶來柔和的春風(fēng);帶來的淅淅瀝瀝的春雨……
這春雨如同一根根細(xì)細(xì)的耗牛毛,落下來,一點感覺都沒有,馬上就成了一滴滴小水珠,特別舒服。這雨如同一位溫柔的媽媽,讓路邊的小花、小草嘗一嘗他的甘甜,它的味道。
這春雨如同一根根細(xì)細(xì)的繡花針,落下來,卻沒有繡花針的尖銳和疼痛的感覺。這與如同一位高大堅強的爸爸,讓路邊的小柳樹們茁壯成長。
這與像是大自然里的小精靈,給大地、給我們帶來快樂的感覺。這雨給莊稼們帶來水分,到了秋天,給予農(nóng)民伯伯們幸福的感覺。讓他們覺得,自己的努力沒有白費!
這雨是大自然里最美的`,當(dāng)我看到了窗外淅淅瀝瀝的春雨時,他帶來了一種蒙蒙的感覺。他們在外面開心的又蹦又跳,讓我都有一點嫉妒的感覺。他們就像小仙子一樣,好像和他們一起去玩哦。
你若問我最喜歡什么季節(jié),我會毫不猶豫的告訴你:春天。因為我愛春天,我更愛那春天里的春雨。
小學(xué)二年級作文 篇2
那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時候,我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口,他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊伍緩緩前行的,還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的'同學(xué)談話時,不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒有同學(xué)跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西,他會很著急的,我也曾感覺過,這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。
于是,出于好心,我走了過去對那位同學(xué)說:“小同學(xué),你掉了東西!闭f完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見他笑嘻嘻地說:“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因為這個文件袋要交給老師!蔽乙残α,說:“不用謝,以后要注意點,不要掉了東西自己還不知道!蹦俏煌瑢W(xué)點了點頭,說“我會注意的,大哥哥,再見!标犖榫従彽牧鲃恿,我們都走進(jìn)了人群中……
我覺得自己做的對,想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應(yīng)該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”
小學(xué)二年級作文 篇3
夏天,
我想變成一把扇子,
輕輕的,
給奶奶帶去一絲清涼。
夏天,
我想變成一只青蛙,
勇敢的,
去保衛(wèi)莊稼。
夏天,
我想變成一棵大樹,
悄悄的,
為小朋友遮一片陰涼,
夏天,
我想變成一杯水,
甜甜的,
為辛勤的老師除去疲勞。
夏天,
我想……
后語:
這是女兒的一篇作業(yè),我在檢查時,感覺脈路還不錯,稍加整理。讀二年級的.女兒一向很愛貪玩,至于能寫出這樣的小文章,我有點吃驚。不是為質(zhì)量而高興,而是感覺內(nèi)容很有愛心。
小學(xué)二年級作文 篇4
春天,藍(lán)藍(lán)的天空上飛著一群群小鳥。
遠(yuǎn)處的大山像個巨人站在那,綠油油的草開著小花,紅的.像火,白的像雪,黃的像金,一棵棵大樹像個士兵在守衛(wèi)著碧綠的草地,巍然的小溪像透明的綢帶。
幾只小兔子在快樂的玩耍。
老牛得走到河邊喝了一口水就抬起頭“哞哞”的叫了幾聲,等喝飽了水就又的走回原地,趴悠閑的睡覺了。
大樹上,猴子在玩捉迷藏,有猴子用手抓住樹枝在蕩秋千,還跟別的猴子做鬼臉。
小河里一群快樂的小魚在比吐泡泡,看見我來了,小魚們鉆到水底逃跑了。
啊,春天真是太美麗了。
小學(xué)二年級作文 篇5
我的好朋友叫劉昱妍,她是一名可愛的.小女孩。她長的瘦瘦的、黑黑的,笑起來甜甜的,眼睛里像閃著光。
我們都是屬小兔子的,我比她早出生五十天。我們一起長大,一起學(xué)習(xí)英語、書法和國學(xué);我們一起玩耍,一起去公園、一起滑滑梯、一起爬山……和她在一起的日子,我總是很開心,我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)二年級作文 篇6
在記憶的天空中,就像五彩繽紛的彩虹,給我留下了美好的回憶;其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學(xué)2年級時一天下午放學(xué)后,我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會,看到一家零食店的柜臺上的零食數(shù)不勝數(shù)。這時,我摸摸口袋,可是,我四個包包一樣重。我便把目光投向湯燕林,我說:“湯燕林,你有錢嗎?”他搖搖頭。我望了望四周,周圍的同學(xué)都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫,又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然,湯燕林看見地上有張紙,撿起來一看,是十元錢。
他大吃一驚,愣了好一會,又立刻把這震撼人心的消息告訴了我,我聽后,立刻要他去買零食,可他卻吞吞吐吐的說:“我……我不……不能……用這錢!边呎f,邊跑向?qū)W校廣播室,我被他弄的啞口無言但也跟著他去了廣播室。后來,他真的去了廣播室,把撿錢的經(jīng)過一五一十的'說給了老師,老師聽后,說:“你真是個好孩子,如果大家都能和你一樣就好了!彼犃,不好意思地笑了。這時,在門外偷聽的我,早以面紅耳赤了,恨不得挖個地洞跳下去。現(xiàn)在,我已讀5年級了,雖然這件事離我已有3年之遠(yuǎn)了,但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈,時刻為我照亮著,使我不再誤入歧途……
小學(xué)二年級作文 篇7
今天,一大早,小鳥在窗前嘰嘰喳喳叫著,把我從甜美夢鄉(xiāng)叫醒,好像叫我快快起床。我趕緊起床洗臉,媽媽給我穿上漂漂亮亮的新衣服去學(xué)校。在去學(xué)校的路上,看見同學(xué)們?nèi)宄扇旱囊踩W(xué)校。
一到學(xué)校里,全是歡歌笑語。我懷著無比激動的心情跑到二(5)班教室,一進(jìn)教室,我就把暑假作業(yè)交了。同學(xué)們都在議論新書是什么樣子的.。發(fā)新書了,同學(xué)們都很開心,語文書和數(shù)學(xué)書都很好看,散發(fā)著清新的味道。領(lǐng)到新書后,同學(xué)們迫不及待地看起書來。接著老師說了二年級特別注意事項,最后老師布置了作業(yè)內(nèi)容。
我高高興興地背著書包回家了。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級作文小學(xué)二年級記事作文09-29
小學(xué)二年級作文08-11
小學(xué)二年級的作文07-04
小學(xué)二年級作文06-25
小學(xué)二年級作文09-29
小學(xué)二年級作文05-01
小學(xué)二年級作文05-02
小學(xué)二年級作文05-02
小學(xué)二年級作文05-02
小學(xué)二年級作文05-02