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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2025-01-23 13:06:42 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  如果媽媽是晶瑩的露水,我就是陽光雨露下的那棵小草;如果媽媽是潺潺流水的小溪,我就是那條快活的小魚;如果媽媽是枝繁葉茂的大樹,我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒,在媽媽的呵護(hù)下,我健康、自信、快樂。

  媽媽是我的“太陽”,給我無盡無微不至的關(guān)愛!捌痫L(fēng),該添衣!薄岸喑贼~,有營養(yǎng)!薄皩氊悾蛲硭煤脝?”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的`感覺。

  媽媽是我的“藍(lán)天”,在遼闊的藍(lán)天,我學(xué)很多很多。媽媽對別人總是笑容滿面,我學(xué)會(huì)熱情;媽媽對爺爺奶奶問寒問暖,我學(xué)會(huì)孝敬;媽媽對工作從不馬虎,我學(xué)會(huì)認(rèn)真……

  媽媽是我的“打氣筒”,學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表揚(yáng)我,表揚(yáng)我的愛心,表揚(yáng)我的體貼,表揚(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí),媽媽成我的“清醒劑”,幫我分析,給我講道理,讓我明白面對自己的錯(cuò)誤!霸试S犯錯(cuò)誤,但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說的一句話。

  這就是我的媽媽,一個(gè)值得驕傲的媽媽。

小學(xué)二年級作文 篇2

  星期天,農(nóng)競霄爸爸的報(bào)社舉辦露營活動(dòng),也邀請我們參加。

  下午五點(diǎn),爸爸開著車去接農(nóng)競霄和他爸爸,農(nóng)競霄的爸爸說:“要跟著車隊(duì)走!庇谑俏覀兙透囮(duì)一起出發(fā)。

  二個(gè)小時(shí)后,我們的車隊(duì)停在了草叢里,然后去找吃飯的'地方。當(dāng)時(shí)吃飯的人很多,于是我們就等了一會(huì)兒,等的時(shí)間里,我被蚊子咬了十四個(gè)包,于是我就回車上抹了花露水,換上了長褲,蚊子才不咬我了。吃飯的時(shí)候,我和農(nóng)競霄都沒有吃,等大家吃完了,我們就開車去了露營地,搭起了帳篷,在上面掛了一個(gè)手電筒照明。晚上,農(nóng)競霄的爸爸主持晚會(huì),我和農(nóng)競霄只看了放焰火,其他的都沒有看。然后,我又和農(nóng)競霄一起在帳篷里聊天。

  早上,我六點(diǎn)半就起來了,和爸爸一起散步,我看見太陽露出了半邊臉,太陽像個(gè)頑皮的孩子,而云是一床大被子,云不讓太陽出來,最后太陽還是掙扎出來了。

  到了吃早餐的時(shí)候,我吃的是一杯豆?jié){、二個(gè)饅頭和一個(gè)雞蛋。吃完后我們就去摘蓮蓬,路上清風(fēng)拂過,楊樹的葉子發(fā)出沙沙的聲音,很動(dòng)聽。我們來到了荷塘,看見千萬朵正在盛開的荷花一直連到天邊,真是美不勝收。我很想摘,可惜小孩子不能摘。于是我們就回營地玩,農(nóng)競霄建議我們玩鋪路游戲。路鋪好了,我們又做了一個(gè)圍欄,我一看是一個(gè)梨子,于是我在上面加了一個(gè)笑臉,我讓爸爸給它照張相。相照好了,農(nóng)競霄的爸爸也回來了。

  今天真快樂,做了一件我從來沒做過的事情,第一次在野外睡覺,而且還欣賞了萬里荷塘的美景。

小學(xué)二年級作文 篇3

  緊張的考試終于過去了,迎接我的將會(huì)是一個(gè)快樂的寒假。在這個(gè)寒假里也許我會(huì)經(jīng)歷許多的事情,因?yàn)檫@是我成長必不可少的道路。 我開始計(jì)劃寒假的'一切:玩電腦,看電視,拜訪親戚,去同學(xué)家玩。

  前幾天,爺爺答應(yīng)我和弟弟帶我們出去旅游。我非常高興,有時(shí)連做夢都能夢見我正在乘火車去目的地,去觀賞一個(gè)個(gè)迷人的風(fēng)景,去游玩一個(gè)個(gè)刺激的機(jī)械,去。 但是不知道為什么這幾天我會(huì)心煩,總絕的家里無聊 悶,總絕的我很孤獨(dú),總絕的家里的飯菜不香,為什么為什么會(huì)這樣,我想問各位讀者,請你們來告訴我。

小學(xué)二年級作文 篇4

  我家門前有一個(gè)小廣場,是用水泥轉(zhuǎn)鋪成的,周圍種著觀賞樹和各種花草,還有供人們休息的石桌、石凳。廣場一角是健身器材,有秋千、滑梯、跑步機(jī)、單雙杠等。早晨,老年人在廣場鍛煉、散步、聊天。晚上可熱鬧了,年輕人在悠揚(yáng)的舞曲聲中,跳起交誼舞;老年人在鑼鼓聲的伴奏下扭起秧歌;每星期村委會(huì)還在小廣場放兩次電影。

  一天,我和小妹在廣場上玩耍,奶奶來了給我們講起了小廣場的過去。

  奶奶說,原來這兒是一個(gè)大池塘。爸爸小的時(shí)候經(jīng)常在池塘邊釣魚,在池塘里游泳,那時(shí)候池塘里的水清澈見底,里邊的'水草綠綠的,連小魚在水里游都看得清清楚楚。到了八十年代末,人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識(shí),開始往水臺(tái)水塘里到垃圾,把小魚下跑了,水變混了,變臭了,最后干涸了,那里成了垃圾場。夏天蒼蠅、蚊子嗡嗡地飛來飛去,人們從那里過都用手捂著鼻子。

  到了二○○○年搞文明生態(tài)村建設(shè),村里修了水泥路,把這個(gè)垃圾場建成了現(xiàn)在的小廣場。

小學(xué)二年級作文 篇5

  螞蟻,看似渺小的動(dòng)物,背后卻有著不為人知的故事。

  螞蟻,是土地的霸主。在我們?nèi)祟愌劾,螞蟻是可惡的昆蟲,其實(shí)它們比我們?nèi)祟愐艹龅亩唷?/p>

  隧道是怎么做的?鋼筋混凝土?螞蟻從未使用過這些東西,它們尋找松軟的沙土,用口器拾起,每只工蟻都這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建隧道,累也繼續(xù),塌就重來。螞蟻從不半途而廢,一直艱辛地勞作,沒有工錢,沒有獎(jiǎng)賞,不求回報(bào),這就是螞蟻的生活!

  找到美味的食物時(shí),一只螞蟻會(huì)發(fā)出信號(hào),緊接著,許多螞蟻就陸續(xù)趕來。面對食物的.誘惑,它們不會(huì)自己獨(dú)食,也不會(huì)貪婪的藏起來,而是想盡一切辦法弄回巢穴,這樣每只螞蟻都能分享到美味的食物。同心協(xié)力,有福同享,這就是螞蟻的精神!

  如果你明白了這個(gè)道理,就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬的小生命吧!

小學(xué)二年級作文 篇6

  在小主人壁櫥上的花瓶里,插著一束精致的塑料牡丹花,雪白的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去和真花沒有什么兩樣,非常漂亮。塑料花很驕傲,覺得自己的嬌艷沒人比得過,很了不起。

  這時(shí),窗外一朵茉莉正在盛開著,微風(fēng)一吹,散發(fā)出陣陣濃郁的`芳香,引來了幾只蜜蜂和蝴蝶正圍著它載歌載舞呢!

  “野花哪有我好看?”塑料花心想,今天就決定跟茉莉比一比。

  于是塑料花就驕傲地對茉莉說:“你的確很香,可是你不過是朵野花罷了,活不了幾天就會(huì)凋謝,哪比得上我花容月貌,又能永久保持青春呢?”

  “聽你這么一說,我突然覺得時(shí)間更珍貴了。我要爭分奪秒讓香氣散發(fā)在空氣中,讓我用有限的生命來美化小主人窗前這片天地,讓見到我的人都能心情舒暢!

  陽光下,茉莉隨著微風(fēng)輕輕搖曳,白色的小花朵在那一瞬間,顯得那么明媚可人,有哪塊是塑料花可以能比得上的呢?

小學(xué)二年級作文 篇7

  我媽媽每天上下班要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,從南門走到北門去,夠辛苦了,每天還接我送我,一天來回要走幾千米,為了減輕疲勞,媽媽決定買一輛電動(dòng)車。

  正好,今天是五一勞動(dòng)節(jié),媽媽便帶我到文昌花園去購車,順便看看文昌花園的風(fēng)景。那里有許多電動(dòng)車店,有各式各樣的品牌,有“新日”、有“綠源”、還有“尼康”等,我看得眼花繚亂,最后選定“新日”牌電動(dòng)車,那電動(dòng)車有紅、黃、綠、藍(lán)、紫、白等顏色,電動(dòng)車的型號(hào)也各種各樣。我們選定了一種像海豚一樣的頭,黃牛一樣的角向上翹,不同的'就是少了四條腿多了兩個(gè)輪子,即美觀又方便,既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。這種車只要充電不燒油,既環(huán)保又安全,一按動(dòng)開關(guān),車子就飛奔行駛。

  以后有了它,媽媽再也不愁上班會(huì)遲到,送我不困難了,這真是媽媽的好幫手。

小學(xué)二年級作文 篇8

  今年,一個(gè)對我很好的老師,她要和我們告別了,我心中十分難過。她對全班同學(xué)都很關(guān)心,對我更是關(guān)愛有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級去教英語時(shí),全班同學(xué)感到非常失望,同學(xué)們的眼睛里都充滿了淚水。

  她講的語文課生動(dòng)、有趣,而且形象,同學(xué)們上課聽的'很認(rèn)真,我們很喜歡饒老師。

  饒老師又回來了,我們很高興,不過高興只是暫時(shí)的。老師是回來和我們告別的。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話:“老師也不想和你們分開,老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師,所以老師要服從學(xué)校的安排......”。

  饒老師還沒有講完,我第一個(gè)哭了,緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片,哽咽地說:“饒老師,我們舍不得你離開!别埨蠋煼浅<(dòng)。

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