小學(xué)二年級(jí)作文8篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　昨天下午，我和好朋友韓景宣、路暢還有一個(gè)韓景宣認(rèn)識(shí)的女孩一起來(lái)到了劉山，爬到了一個(gè)交叉路口，我們建議大人們往右邊走，我們小孩一直走，哪一路先到山頂哪一路就贏，比賽開(kāi)始了，我們一路小跑來(lái)到了山頂，看大人們還沒(méi)來(lái)，就先登上了塔，又下來(lái)，終于大人們來(lái)了，我們贏了。

　　我們玩什么呢？“我們玩貓捉老鼠的游戲吧！”我說(shuō)，其他人雙手贊成，我們先用黑白配的方式來(lái)選出誰(shuí)是貓，啊哈！那個(gè)女孩是貓。我們商量了一下，用了一個(gè)計(jì)謀先讓一個(gè)“老鼠”跑出去，那個(gè)“貓”一定會(huì)抓那個(gè)老鼠的'，另外兩只“老鼠”再趁這個(gè)機(jī)會(huì)偷點(diǎn)“糧食”和“水”，就這樣循環(huán)著。

　　我先吸引“貓”的注意力，讓他追我，路暢、韓景宣偷了一些“糧食”和“水”然后韓景宣開(kāi)始引“貓”的注意力，然后路暢，就這樣，我們把“貓”累的氣喘吁吁，“貓”喘過(guò)來(lái)氣之后又開(kāi)始追，這次，他識(shí)破了我們的陰謀就在糧倉(cāng)的地方守著，這可怎么辦呢！我們不能吃食，會(huì)餓死的，就算我們?cè)陔x她不遠(yuǎn)的地方又蹦又跳，可是她怎么也不走，這可讓我們急壞了，就在我們抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽叫我們回家，我們只好戀戀不舍得回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　人民廣場(chǎng)是我們最熟悉的廣場(chǎng)，它十分美麗。

　　廣場(chǎng)北端是藍(lán)白相間的滁州大劇院，它是整個(gè)廣場(chǎng)最顯眼的建筑；往南，是它的正大門(mén)；西邊，是十二根十二生肖漢白玉石柱，分成兩組，每組六根，上面雕刻著活靈活現(xiàn)，栩栩如生的小動(dòng)物；向東，是有著半球形奇妙頂部的'舞臺(tái)；中央，則是一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉。此外，東西南北，各有一個(gè)亭子供人們休息。

　　每天早上，這里都是一番清新的景象：萬(wàn)物蘇醒，人民廣場(chǎng)也睡眼惺忪的迎接世界。太陽(yáng)溫和地照耀著它，遠(yuǎn)處還不時(shí)能聽(tīng)到小鳥(niǎo)那歡快的啼叫聲。在這樣一種愜意的環(huán)境中漫步，怎能不叫人陶醉其中，流連忘返呢？

　　晚上，才是它一天中最熱鬧的時(shí)候：噴泉與彩燈齊飛，人聲和音樂(lè)共舞，老人們有的伴著音樂(lè)跳著廣場(chǎng)舞，動(dòng)作真一致；有些老人在專心地練著太極拳，你別說(shuō)，還真有些樣子呢！還有的老人在練劍，更增添了幾分氣概。還有些在打“錢(qián)桿”，音樂(lè)伴著“錢(qián)桿”“啪啪”聲，組成了一首奇妙的交響樂(lè)。孩子們呢？有些在一步一滑地學(xué)著旱冰；有的在嫻熟的滑滑板，還有的在頑皮的跑來(lái)跑去……

　　我愛(ài)人民廣場(chǎng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　早上上學(xué)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)天色陰陰的，不像往常那么風(fēng)和日麗，我就想：“嗯，今天看來(lái)是個(gè)壞天氣�！�

　　到了學(xué)校，下起了蒙蒙細(xì)雨，濕潤(rùn)了學(xué)校里所有東西，包括我們自己。第二節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，咦？天晴了？！我的心情也跟著明朗起來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，天又慢慢地黑下來(lái)。越來(lái)越黑，教室里的燈光都亮了起來(lái)。我扭頭看著窗外，呀，怎么回事啊，中午的天氣就像晚上似的，外面已經(jīng)是一片漆黑了。我的心一下子沉了下去。

　　·過(guò)了十幾分鐘，天開(kāi)始亮了，緊接著下起了傾盆大雨，窗外的雨聲淅淅瀝瀝響成一片，好像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　·放學(xué)了，媽媽在門(mén)口等著我。她給我?guī)��?lái)了漂亮的雨衣，我高興地穿上雨衣和媽媽一起走出校門(mén)。雨下得更大了，大顆大顆的雨滴沉重地落在地面上，濺起一朵朵銀色的水花，匯成一條條小溪，它們合奏著春天的樂(lè)曲。路旁的小樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)，享受著春雨的.滋潤(rùn)。我興奮地在雨水匯成的小溪里飛奔，好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在雨中飛翔。小朋友們撐著五顏六色的雨傘，就像雨中開(kāi)出的絢爛的花兒。

　　·多好啊，春雨帶來(lái)了春天的消息，滋潤(rùn)了干涸的大地，我想起了那句古老的諺語(yǔ)：“春雨貴如油。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　終于盼到今天了，我的心都快樂(lè)了花，想知道為什么嗎？因?yàn)槔蠋熞獛�我們�(nèi)ブ谱鞅�激淋。于是，我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下就蹦蹦跳跳，歡天喜地地來(lái)到德克士。我們一推開(kāi)門(mén)就有一股香味撲鼻而來(lái)，我不自覺(jué)地咽了口水。我們的到來(lái)讓整個(gè)德克士餐廳變成了一鍋煮沸的水，熱鬧極了。放眼看去，桌子上擺著一個(gè)個(gè)漂亮的小皇冠，好像正等著我們的'到來(lái)。這時(shí)，我們像箭一樣飛沖過(guò)去，找到了自己的座位，戴上了漂亮的小皇冠，同學(xué)們你看我，我看你，大家轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)個(gè)有模有樣的糕點(diǎn)師啦！心里充滿了驕傲和期待，準(zhǔn)備做出最美味的冰激淋。

　　我們來(lái)到廚房，看見(jiàn)有微波爐、過(guò)濾器、攪拌機(jī)……我伸手想去摸一下微波爐，姐姐說(shuō)：“這個(gè)不能摸，摸了的話，就會(huì)燒著皮�！蔽抑缓皿@慌地把手縮回來(lái)。姐姐在接滿水的瓶子里倒上圣代粉，在倒的時(shí)候，空氣中彌漫了香味，大家異口同聲地說(shuō)：“好香呀！”于是，同學(xué)們開(kāi)始拿著攪拌機(jī)攪拌，攪拌完之后，放在冰箱里冰凍，接著，姐姐帶我們到外面去接冰激淋了。我一手拿著透明的杯子，一手拉著手柄，接著，我使勁一拉手柄，冰淇淋就流出來(lái)了，我做的冰淇淋的樣子就像是懶洋洋的發(fā)型，同學(xué)們都勸我說(shuō)：“去加一點(diǎn)調(diào)料吧�！蔽艺f(shuō)：“不加。我要吃原味的。”于是，我如下山老虎一般，迫不及待地吃了起來(lái)。

　　吃的時(shí)候，我看見(jiàn)別人把自己的冰淇淋都裝飾得漂漂亮亮的，所以我也去加了一點(diǎn)水果醬，然后又津津有味地吃了起來(lái)。我吃下去覺(jué)得冰涼冰涼的，真好吃！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　每當(dāng)看到圓形的時(shí)候，然后我都會(huì)想起一件事：堆雪人。老實(shí)說(shuō)，在冬天下雪時(shí)，然后尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來(lái)了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�后，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開(kāi)始堆，就看見(jiàn)一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的'，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手�！�

　　比賽開(kāi)始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對(duì)的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子。“哈，完成啦！”我大聲喊道。當(dāng)我開(kāi)心地向“小家伙”然后那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了。“這么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說(shuō)，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說(shuō)。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭(zhēng)辯著：“說(shuō)好大我小，并沒(méi)有規(guī)定我小到什么程度�。　蔽页粤艘惑@。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　靈水在武鳴縣，距離南寧只有幾十公里，是我國(guó)著名的天然泉水湖，那水清澈見(jiàn)底、綠樹(shù)成蔭，是個(gè)十分好玩的地方。

　　我們是在今年暑假去的，我和爸爸、哥哥、伯父、伯母、以及他們的幾個(gè)朋友要一起去游泳。我們走到湖邊，一看，哇，湖水清澈見(jiàn)底，我看到了許多千奇百怪的石頭、水草，水草在水中飄飄悠悠的'，什么都看得清清楚楚。湖的周圍到處都是樹(shù)，有榕樹(shù)、龍眼樹(shù)等，那些樹(shù)影映在湖中，芳草綠樹(shù)成蔭，讓人想曬太陽(yáng)都難。武鳴靈水是恒溫水，幾股泉水從地下冒上來(lái)，常年保持在22°Ｃ～26°Ｃ，所以就顯得冬暖夏涼，難怪伯伯說(shuō)這里還是中國(guó)游泳隊(duì)的冬訓(xùn)基地呢。

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好是天氣最熱的時(shí)候，有30多度，我下水的時(shí)候感覺(jué)水冰涼冰涼的，全身發(fā)抖，牙齒一直在打架，當(dāng)我想上岸的時(shí)候，卻舍不得大自然贈(zèng)給我的涼爽。哇！武鳴靈水真是個(gè)水美、樹(shù)美、好玩的地方，你去了心情也一定很美，可以稱為三美了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　伴隨著新的一年的鐘聲，金豬搖搖擺擺的向我們走來(lái)了，在我的腦海里出現(xiàn)了十二個(gè)活蹦亂跳的小動(dòng)物。這些小動(dòng)物總是代表著那么美好的含義，我經(jīng)常在各種各樣的'小書(shū)上看到他們?yōu)t灑的身影。

　　在十二生肖里我最喜歡老虎，老虎勇往直前，很勇敢，我和他最像的地方是頭，我的頭是圓圓的，我的耳朵是小小的，它的耳朵也是小小的，所以每次媽媽領(lǐng)我出去，碰到她的朋友都會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，怎么樣？說(shuō)我像老虎不是亂說(shuō)吧！老虎一見(jiàn)到怪獸就勇敢的撲上去咬它，不管遇到什么樣的困難都不害怕，這一點(diǎn)也是我的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲沂悄凶訚h嘛。我有一次手被凳子夾了，當(dāng)時(shí)手就紫了，雖然很疼但是我沒(méi)有哭，我勇敢地像老虎。

　　我真想上十二生肖里當(dāng)一只真正勇敢的老虎。要是那樣，等到下一個(gè)虎年的時(shí)候我就能成為大家每天都注意的焦點(diǎn)啦，那該多好�。�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　今天，老師叫我們玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏。

　　老師把規(guī)則詳細(xì)給我們講了一遍后游戲就開(kāi)始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。

　　一會(huì)兒藏在2號(hào)教室的陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，我依然蹲在那一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我便有點(diǎn)兒坐立不安了，心里嘀咕：過(guò)了這么久，他們應(yīng)該離開(kāi)了吧！想著想著便走了出去，沒(méi)料到，我剛一出門(mén)就被陳浩然給逮到了，原來(lái)他們?cè)缇椭�道我在那呢！只不過(guò)是不想打草驚蛇，怕捉我時(shí)讓我一下子給溜了，弄了半天，他們?cè)瓉?lái)是在用調(diào)虎離山啊！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，不過(guò)，一切都晚了！

　　下面只差譚熙翀了，我們對(duì)教室進(jìn)行了“地毯式”的'搜索可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的一點(diǎn)兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時(shí)譚熙翀居然從樓上跑了下來(lái)，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當(dāng)然把他狠狠地“訓(xùn)斥”了一頓。

　　這次游戲真有趣。

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