小學(xué)二年級作文

時間：2025-04-12 08:02:11 小學(xué)二年級作文我要投稿

小學(xué)二年級作文[必備9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文[必備9篇]

小學(xué)二年級作文篇1

　　下雪時

　　媽媽的愛是棉衣

　　溫暖了我的身體

　　酷暑時

　　媽媽的愛是涼風(fēng)

　　吹走了夏天的熱氣

　　高興時

　　媽媽的愛是笑臉

　　送來了許多歡樂

　　傷心時

　　媽媽的愛是白云

　　照亮了我的天空

　　下雨時

　　媽媽的愛是雨傘

　　遮住了強烈的`風(fēng)雨

　　口渴時

　　媽媽的愛是甘泉

　　滋潤了我干涸的心田

　　摔倒時

　　媽媽的愛是紗布

　　包扎了我疼痛的傷口

　　成功時

　　媽媽的愛是鼓勵

　　激發(fā)了我走向成功

　　我想說

　　媽媽您真?zhèn)ゴ?/p>

　　我在您的懷抱里長大

　　我長大了要報效國家

　　創(chuàng)造祖國的新天地

小學(xué)二年級作文篇2

　　星期五咱們學(xué)校去秋游，我們都高興極了，因為既可以玩又不用上課。

　　老媽給我準(zhǔn)備了滿滿一書包好吃的東西，我還帶上我們家郊游專用的地毯，為了小組同學(xué)坐得更舒服，玩得更開心。早上出門，因為機場路堵車，害得我都遲到了。等我氣喘吁吁得跑進校門一看：還好，同學(xué)們還坐在教室里，沒上車。頓時，我緊張的心就放松下來。

　　我們?nèi)ブ参飯@的桃花源，可是我們到了目的'地一看哪有桃花呀？老師說，今天都已經(jīng)立冬了，怎么會有桃花呢！對呀，桃花要在每年的春天才開放，這么一想，心里就舒坦了。再往里走，我們還看到了一個大大的桃子雕像，有同學(xué)就說，這里一定會有很多猴子，因為猴子最愛吃桃子了。于是我們就分頭找猴子，可是找來找去，一個猴子也沒看到。孫老師就說，這是植物園不是動物園啊。我們都笑那個同學(xué)，他不好意思了，說，我怎么總是這么稀里糊涂��！我們?nèi)喽夹Ψ炝恕?/p>

小學(xué)二年級作文篇3

　　我的同桌叫陳樂樂，他讓我非常討厭。他很黑，他的眼睛大大的，鼻子比較平，有一張大嘴巴。

　　我和他剛做同桌的'時候，我覺得他不愛干凈很臟，特別是這件事讓我非常厭惡他：他感冒了，流鼻涕，鼻涕都已經(jīng)流到嘴巴上面了，也不知道擦一下，還深深地又把鼻涕吸到了鼻子里。還有就是他的生活習(xí)慣也沒有條理，比如，他正在寫語文作業(yè)，這時數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來了，他不先把語文作業(yè)完成了，就又去做數(shù)學(xué)作業(yè) 了，數(shù)學(xué)作業(yè)不會，就愣在那里，手上拿個橡皮玩玩，嘴巴也不能停著，只知道在那里講話，等到老師要放學(xué)了，他才趕著作業(yè)，字也寫得邋里邋遢，不知道寫清楚點。他也是一個“大嘴巴”，話特別地多，剛才他看到我寫討厭他，他就自言自語起來：“你們隨便怎么說我都沒關(guān)系，反正我也習(xí)慣了。”這種話沒必要說出來，說出來以后反而貶低自己。他也是我們班的十大丑男之一，我真討厭你，陳樂樂。

　　你真是我最最最討厭的人。

小學(xué)二年級作文篇4

　　大家好！我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌鋼筆。

　　我的待遇可高了，不信你就看看：

　　我有一個私人的床，旁邊還有好幾桶我喜歡吃的零食。每天早上7點，售貨員就把我請到貨架上面。我可不像有些家伙，打扮的花花綠綠的，我可幽默了，一身黑色打扮，你說我幽不幽默？

　　每一天都有客人走進商店，對我來說已成習(xí)慣。有一天，我安靜的享受陽光的沐浴。有一個叔叔走進商店，我不管不顧的繼續(xù)曬太陽。那個叔叔本來無精打采的，但是他一看見我就高興起來。但是看見下面標(biāo)價240元的時候便楞了一下，但他仍然拿著我去付了錢。

　　叔叔回到家，隆重的把我送給他的'兒子——樂樂，那個小男孩簡直欣喜若狂。我也感覺這個叔叔對兒子的愛太強大了。小男孩拿我的時候輕拿輕放，寫字的時候十分注意，收拾個書包，他怕把我給弄丟了，都要檢查一遍我有沒有安全地呆在筆盒里面。這些細節(jié)讓我心花怒放，我便喜歡在他們家生活。

　　哦！對了，還有一件事，自從我去了他家，我便覺得自己原來在商店的生活太安寧了，什么有趣的事都沒有。在這里，我看到了很多以前沒看見的東西，感受到了我以前從來沒有的快樂。

　　這才是我真正的幸福之家。

小學(xué)二年級作文篇5

　　無論是朋友還是同學(xué)或親人，都因該互相幫助。

　　在三年級上學(xué)期時，我的一個鄰居——劉嘉欣，她曾熱心的幫助我做一個醫(yī)護箱。

　　那時在一個晴空萬里的'下午，老師要我們回家做一個醫(yī)護箱。我一點兒也不會做。于是，我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說；“��！太好了，我會做，讓我來教你怎么做吧！”于是，我又找來做醫(yī)護箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……

　　她告訴我，先把卡紙六個和箱一樣大小的形狀，把卡紙貼在上面，在把卡紙濺出一條長方形的條條貼在箱子上，把字母膠貼在箱邊就做好了。

　　當(dāng)然，我也幫助過她。在一個陽光明媚的星期六，她的老師要他完成一幅風(fēng)景畫，可她不會畫，她又知道我畫畫得不錯，于是，她請我?guī)退嫛?/p>

　　于是，她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景，然后畫上溪流、石頭。一幅風(fēng)景畫就完成了。

　　我和她是知心朋友，有苦難時相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎？

小學(xué)二年級作文篇6

　　周六下午，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸帶我到森林公園，放風(fēng)箏。

　　森林公園人山人海，熱鬧非凡。很多人在音樂廣場賣風(fēng)箏。五花八門、五顏六色，各種各樣的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。又可愛的大熊貓風(fēng)箏，有咧開嘴笑的笑臉風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……我最喜歡笑，就挑了一個“笑臉”風(fēng)箏。

　　我欣喜若狂地跑到人工湖的湖畔，那里已經(jīng)有許多小朋友在興高采烈地放風(fēng)箏。我迫不及待地想把我的“笑臉”風(fēng)箏放到高高天上去，我一手拉線，一手拿著風(fēng)箏，像箭一樣飛快地跑了起來，可是當(dāng)我跑得氣喘吁吁，汗流浹背的時候，風(fēng)箏還是沒有飛起來，因為這時候連一絲風(fēng)也沒有，我愁眉苦臉坐在草地上，唉聲嘆氣。忽然吹來一陣風(fēng)，我興奮地從草地上“彈”了起來，我迎著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏終于飛起來了，我越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高。我大聲喊道“飛起來了，我的'風(fēng)箏飛起來了。”

　　正當(dāng)“笑臉”飛得高高的時候，來了一只“毛毛蟲”風(fēng)箏。我的心里暗暗地罵道：“臭蟲”竟敢和我“比高”，我放長了線，跑了起來，我的“笑臉”風(fēng)箏，飛得更高了。這時，飛來了一架“戰(zhàn)斗機”飛得特別高，打敗了很多風(fēng)箏，突然“嘣”的一聲，“戰(zhàn)斗機”的線斷了，“戰(zhàn)斗機”搖搖晃晃像一只無頭蒼蠅栽到了人工湖里，惹得人們哈哈大笑，真是“戰(zhàn)斗機”變成了“落湯雞”。

　　夕陽西下，晚霞染紅了半邊天。我和爸爸依依不舍地回家了。放風(fēng)箏真是妙趣橫生，其樂無窮！

小學(xué)二年級作文篇7

　　我有兩個家，其中一個家里有爸爸、媽媽和我，另一個家呢？里面的成員一共有28名，其中27名都是孩子，剩下的一名成員當(dāng)然就是我們這27個孩子的家長了。我們這個家庭里的每一位成員生活在這個大家庭中都非常幸福和快樂，我們這個家里的每一位成員都很愛這個家，每一位成員每時每刻都在為這個家著想，為這個家爭光。我為有這樣一個家而感到驕傲和自豪！

　　我們這個家是團結(jié)的，無論是家里的哪一位成員因為什么事情而憂慮、消沉，其他成員總會為他排憂解難；無論哪位成員遇到了困難，其他成員會熱心地幫助他解決難題；無論哪位成員在跑道上與別的.人比賽，其他成員都會使勁為他加油鼓勁兒。每當(dāng)有什么需要為集體爭光的活動的時候，我們這個家的每一位成員都會積極行動起來，盡全力為集體爭光。

　　我們這個家是幸福的，每一位成員都喜歡這個家，愛這個家。每一位成員都盡心盡力為這個家制造快樂，讓大家的臉上時時刻刻充滿笑容。每一位成員都不會只顧自己，總是為別人想得多，為自己想得少。生活在這樣的大家庭中，還會覺得不幸福嗎？

　　這個家獲得的每一點成績，都滲透著每一位成員的心血。每一位成員都為這個家默默地做著貢獻，而大家心里也都非常清楚，這個家里惟一的家長為了我們，同樣注入了更多的心血。他是那么辛勤，我們真的很感謝他，他也總是為我們著想。他真的是一位好爸爸，我們都很感謝她�，F(xiàn)在你也應(yīng)該知道了，這個家，就是我們的班級——四年級（2）班。這個爸爸就是我們的賈老師。

　　我愛我們的班級，我愛我們的家！