(優(yōu))二年級(jí)六一作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)六一作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)六一作文1
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)。
這一天，我們舉行了很多活動(dòng)。有：珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復(fù)蘇、做紙花等等。其中，我最喜歡珠串DIY。
首先，老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有：銀光閃閃的絲線、五彩繽紛的'珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子里有一個(gè)鈴鐺，女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。
我想了一會(huì)兒，打算做一串項(xiàng)鏈。于是，我拿起了幾顆珠子，開(kāi)始串起來(lái)。不一會(huì)兒，我就串了一串項(xiàng)鏈。我給它取名叫：滿天星。當(dāng)媽媽給我打結(jié)時(shí)，發(fā)生了意外——項(xiàng)鏈全散了，掉了一地。媽媽連忙向我道歉，并按照我原來(lái)手鏈的樣子幫我重新串。終于，一條項(xiàng)鏈串好了。我跑到講臺(tái)，又拿了一根絲線，準(zhǔn)備串手鏈。過(guò)了一會(huì)兒，手鏈也串好了，我叫它：水晶花。項(xiàng)鏈、手鏈都串好了，我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來(lái)。最后，我頭上戴著頭箍，手臂上戴著手鏈，脖子上戴著項(xiàng)鏈，手指上戴著戒指，一身珠光寶氣的去拍照了。
快樂(lè)的兒童節(jié)結(jié)束了，我真想天天都是兒童節(jié)呀!
二年級(jí)六一作文2
六一，像一輛火車(chē)，帶我們馳騁快樂(lè)之國(guó)，六一，像一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟游戲之門(mén)。今天我給大家介紹其中的一道“門(mén)”，那就是好玩的“快樂(lè)呼啦圈”。今年學(xué)校舉行的游園活動(dòng)中，我最喜歡這個(gè)活動(dòng)了。
“快樂(lè)呼啦圈” 游戲規(guī)則：四人一組。每人每分鐘轉(zhuǎn)十個(gè)呼啦圈，輸者重新游戲。游戲持續(xù)時(shí)間：一分鐘。
一開(kāi)始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來(lái)扭去。可是呼啦圈像不聽(tīng)話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細(xì)觀察了我們組轉(zhuǎn)得最快的最好的沈岫雯，她把兩只手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的.身軀扭來(lái)扭去。我也式了一下，結(jié)果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點(diǎn)沮喪了：不就是個(gè)呼啦圈嗎，既然那么難轉(zhuǎn)！突然，我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉(zhuǎn)，身子馬上逆時(shí)針扭動(dòng)，呼啦圈就馬上逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了。我已經(jīng)成功了！我還玩了“拼點(diǎn)路”、“票浮的硬幣”……。這些活動(dòng)都給我留下了深刻的印象。
六一，在歡歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。六一咱們明年再相會(huì)！
二年級(jí)六一作文3
六月一日，我們?nèi)⒓印拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。到達(dá)沕沕水景區(qū)后，我們統(tǒng)一貼上會(huì)標(biāo)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電站、水簾洞。
我們爭(zhēng)先恐后的向山上進(jìn)發(fā)，臨近山頂，有一段路非常陡峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會(huì)合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山，雖然人很多，但是我們很開(kāi)心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區(qū)變得很干凈，心里感到高興和自豪。
下山后，我和同學(xué)們?cè)谄俨歼呌盟畼尨蛩�，大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍互相噴水。大家的`臉上、身上都是水，我們都感覺(jué)玩的很“爽”。
我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的“六一”。
二年級(jí)六一作文4
今天，是我們兒童的節(jié)日，也是每個(gè)孩子期盼已久的日子。
上午我們來(lái)到教室，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，打扮的漂漂亮亮，干干凈凈的`老師到后我們就急不可待去觀賞表演。
到了操場(chǎng)后，不一會(huì)兒演出正式開(kāi)始了，首先演的是相聲，兩個(gè)人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道，一個(gè)個(gè)，虎背熊腰，喊聲如雷，每一拳都非常有勁，我們班好幾個(gè)同學(xué)不由自主的學(xué)了起來(lái)。下午更是精彩。
下午，演了一場(chǎng)皮影戲，是武松打虎，武松打虎打虎的時(shí)候，坐在了虎背上，直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個(gè)小胖子，把皮手套吹得鼓鼓的，最后竟然爆炸了引來(lái)了人們一陣陣如雷般的掌聲，最后表演了一個(gè)節(jié)目，用釘子 穿到鼻孔里，每個(gè)同學(xué)都看得目瞪口呆，今年的六一真精彩，我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血，我盼著下一個(gè)六一會(huì)有別具一格的節(jié)目。
二年級(jí)六一作文5
“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)，清倉(cāng)大甩賣(mài)，心動(dòng)不如行動(dòng)�！边�！是誰(shuí)在叫賣(mài)？歡迎收看“桔燈義賣(mài)會(huì)之跳蚤市場(chǎng)”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我是特邀小記者——樓欣易。下面我介紹活動(dòng)盛況。
首先，我們要聽(tīng)老師講規(guī)則。規(guī)則是：排成兩排。一排是有冠，無(wú)敵隊(duì)和山竹隊(duì)排成一隊(duì)。還有一排是夢(mèng)之隊(duì)、尖刀隊(duì)在一排。帶上零錢(qián)，浩浩蕩蕩的來(lái)到目的地“綠城市，檸檬夜市”。
我們一到“檸檬夜市就爭(zhēng)先恐后的`搶有利的地方擺攤。我七手八腳的陳列物品叫賣(mài)。
只見(jiàn)小馮同學(xué)在背后開(kāi)始神秘兮兮的掏出類(lèi)似杯子似的產(chǎn)品，咦！原來(lái)是吃貨最?lèi)?ài)的冰淇淋，我流下口水三千尺。掏出錢(qián)，詢(xún)問(wèn)：“小馮同學(xué)怎么賣(mài)��？“在不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲，還伴有旋律的鑼聲。定睛一看原來(lái)是小曾同學(xué)在吆喝，只見(jiàn)原來(lái)冷冷清清的攤位現(xiàn)在卻熱鬧非凡。不一會(huì)堆積如山的物品銷(xiāo)售一空了。我羨慕極了。
嗨！我原本可以使出我的營(yíng)銷(xiāo)手段�？墒菬o(wú)奈時(shí)間過(guò)的太快了，真遺憾啊！
二年級(jí)六一作文6
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，這一天，是我們小朋友的節(jié)日。
早上，我來(lái)到學(xué)校，大家已經(jīng)排好隊(duì)了，我看到一排排整齊的隊(duì)伍，像迎接任務(wù)的隊(duì)員，旗臺(tái)上空掛著慶六一的牌子，我們先是升旗，然后舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式……
下午，我來(lái)到教室，一推門(mén)，一股香氣隨風(fēng)飄來(lái)，你們知道為什么了吧！因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫e行大會(huì)餐。
開(kāi)始聚餐了，張老師把她從家里帶來(lái)的飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來(lái)了，白天宇倒了一杯飲料就說(shuō)：我向皇上一樣喝飲料。然后他吃了一口涼皮說(shuō)：辣死了，辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂(lè)都分給大家喝，張老師說(shuō)：你們兩組比賽唱歌怎么樣。大家都紛紛叫好。比賽開(kāi)始了，我們這一組開(kāi)始唱了一首紅蜻蜓，唱完之后，兩組人接著唱了一首又一首，然后我們又唱了一首拍手拍手的'歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。
這個(gè)六一過(guò)的可真快，我們期盼著明年六一的到來(lái)。
二年級(jí)六一作文7
“六一”兒童節(jié)那天，我們興高采烈地歡度“六一”。
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是“戴紅花”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被蒙著眼睛，晃晃悠悠地上去給小女孩“戴紅花”。有的戴得很準(zhǔn)，得滿分；有的則戴得很偏，沒(méi)得分。輪到我了，我讓同學(xué)用毛巾蒙著我的眼睛，手里拿著一朵小紅花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自語(yǔ)：“這兒，還是那兒，肯定是這兒……”于是，就滿懷自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的`耳朵上去了。因?yàn)榇鞯糜悬c(diǎn)偏了，我得了8分。
第二個(gè)游戲是“坐椅子”。場(chǎng)上放著四把椅子，五個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，等鼓聲停了，就搶著坐。游戲開(kāi)始了，我們第一組先上場(chǎng)。鼓聲響起，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，鼓聲停了，幸好我動(dòng)作靈敏，及時(shí)搶到了座位……
然后是“巧填歇后語(yǔ)”。在教室四周掛著好多紙條，上面寫(xiě)著：“外甥打燈籠——( )”、“孔夫子搬家——( )”、“四月的冰河——( )”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地議論著、做著。我也一邊看著，一邊絞盡腦汁地想著、填著……
慶“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛里。
二年級(jí)六一作文8
六一兒童節(jié)到了，我?guī)еd奮的心情起床去圖書(shū)館學(xué)英語(yǔ)。
兩個(gè)小時(shí)的課程過(guò)去了，我正等著媽媽給我的驚喜節(jié)目呢！我興奮的上了媽媽的車(chē)。媽媽說(shuō)：”寶貝我們?nèi)タ茨阆矚g的電影吧！“媽媽?zhuān)鞘裁措娪�？”我急忙�?wèn)�！拔�?guī)湍氵x的是你期待的《魔幻仙蹤》�。 �
“太好了！”我撲向媽媽親了一口。
我和媽媽到了解放電影院旁邊吃了老鄉(xiāng)雞，吃完飯之后就來(lái)到了電影院。
下午，媽媽又問(wèn)我想不想去長(zhǎng)豐那兒摘水果去，媽媽說(shuō)那有美麗的田野、果樹(shù)和池塘。我跳著對(duì)媽媽說(shuō)：“帶我去，帶我去！”媽媽笑著答應(yīng)了。
到了農(nóng)村，小姨就讓我們?nèi)フ愎希谡愎系穆飞衔铱匆?jiàn)了金黃的麥子、嫩綠的'秧苗，我喝媽媽一一把這些美麗的風(fēng)景照了下來(lái)留作紀(jì)念。
時(shí)間不早了，媽媽帶我回家了，我期待著下一個(gè)更精彩的六一！
二年級(jí)六一作文9
6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉(xiāng)村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開(kāi)心的笑聲感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節(jié)目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。
流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的'機(jī)會(huì)，而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學(xué)習(xí)條件沒(méi)有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯�。再想想我們自己，雖然有著這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習(xí)，覺(jué)得這是本來(lái)就應(yīng)該得到的。所以，我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，向?qū)幒ＰW(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
二年級(jí)六一作文10
今天是快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覀円谖枧_(tái)上表演集體舞。
6月1日的前一天晚上，我們興奮得睡不著覺(jué)。我們期待的那一天終于到來(lái)了。大家高速跑進(jìn)教室，穿上戲服，開(kāi)始扎頭發(fā)。一開(kāi)始，我們打成平手。后來(lái)舞蹈老師說(shuō)太短了，我們一遍又一遍的綁。我大部分時(shí)間都在說(shuō)好。我們一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)化妝。第一個(gè)男生女生的妝給老師看了，老師說(shuō)：‘眼影太淡，要厚一點(diǎn)。’化妝師看了看，說(shuō)：‘好的'’過(guò)了一會(huì)兒，我們的妝都化完了，父母笑著說(shuō)，‘你們長(zhǎng)得一模一樣，我們分不清你們誰(shuí)是誰(shuí)。老師帶我們?nèi)ソ∩矸�，大家都在外面等表演。輪到我們玩了。舞蹈過(guò)程中，觀眾不斷鼓掌歡呼，我們的信心倍增。舞蹈結(jié)束時(shí)，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)俅斡脽崃业恼坡暈槲覀児恼疲?/p>
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天的笑聲！
二年級(jí)六一作文11
今年的“六一”學(xué)校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評(píng)，這可是來(lái)之不易的，可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的`訓(xùn)練換來(lái)的。
六月一日早晨，學(xué)校里充滿著歡樂(lè)的氣息，每個(gè)人笑容滿面，同學(xué)們都在化妝�；昧藠y就下去體育館了，這里人山人海，觀眾席上的人坐得密密麻麻，這更加令我緊張了。
我們?cè)诤笈_(tái)等，我想，等會(huì)兒唱我愛(ài)米蘭時(shí)會(huì)不會(huì)捧著花摔個(gè)四腳朝天呢？我心里害怕極了�！敖酉聛�(lái)由四年五班……”，慘了，到我們了，我害怕極了。
上了臺(tái)，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，連累了全班�？蛇@時(shí)，我想起了排練時(shí)徐老師對(duì)我們說(shuō)的話：“你們的聲音要團(tuán)結(jié)，凝固成一個(gè)球，升起來(lái)體育館中間，這樣就會(huì)唱得很好了�！苯又覀儼嘣匠胶�，越唱越好。
回到了教室，老師給我們打分：在教室里80分，在體育館練習(xí)時(shí)50分，在臺(tái)上—100分！老師和我們一起笑了起來(lái)。
下午，學(xué)樣又舉辦了游園活動(dòng)，這個(gè)“六一”，我玩得很開(kāi)心啊！
二年級(jí)六一作文12
今天是兒童節(jié)。學(xué)校安排了游園會(huì)，準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。一大早，學(xué)生們穿著他們最喜歡的衣服，面對(duì)著初升的太陽(yáng)跳進(jìn)校園。我們2班(3班)的'教室也穿著喜慶的服裝，用彩色氣球搭建的拱門(mén)體現(xiàn)了活動(dòng)的主題：揚(yáng)帆起航，邁向新時(shí)代，努力做好隊(duì)員。我和周子然被分成一組。我們播放了《不倒翁》、《穿越火線》、《先鋒訓(xùn)練營(yíng)》等節(jié)目。我們還看了科學(xué)魔術(shù)表演，聽(tīng)老師講水里的紅綠燈，變成了紅色和綠色。我最喜歡的節(jié)目是滴水點(diǎn)火，變茶為墨。這兩個(gè)節(jié)目讓我探索科學(xué)的奧秘。在花園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師還贈(zèng)送了許多紀(jì)念品。
多么快樂(lè)難忘的一天！雖然我們組沒(méi)有參加很多節(jié)目，獲獎(jiǎng)最多，但是玩得很開(kāi)心。在探索科學(xué)奧秘的同時(shí)，我暗暗許了個(gè)愿：長(zhǎng)大后成為一名杰出的科學(xué)家。千里之行，始于足下。我要好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的好學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向明年六一兒童節(jié)獻(xiàn)禮！
二年級(jí)六一作文13
兒童節(jié)的下午，我?guī)е鴿M懷期望的心情去芭迪動(dòng)漫館。一想到可以體驗(yàn)我的心情不禁激動(dòng)萬(wàn)分。到了芭迪動(dòng)漫館不巧停電，老師就把我們領(lǐng)上樓去參觀各個(gè)場(chǎng)館。可是沒(méi)電其他場(chǎng)館不能親自體驗(yàn)，只能體驗(yàn)芭迪動(dòng)漫哈哈鏡。我照第一個(gè)鏡子時(shí)，一個(gè)肥頭大耳的'人出現(xiàn)了；我再照第二個(gè)鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨人出現(xiàn)在我的面前；我又去照第三個(gè)鏡子，哈哈哈哈我變成了一個(gè)小矮人，笑的我前仰后附，讓我體驗(yàn)了《弗列格游記》里面的巨人和小矮人的感覺(jué)，仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。
除了這些，我還體驗(yàn)了芭迪秀，我想來(lái)想去，終于選定了孫悟空的妝飾：戴上緊箍咒，穿上孫悟空的黃衣，夢(mèng)想著自己駕著筋斗云，拿著金箍棒，還上天宮大鬧一場(chǎng)
另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫(huà)，簡(jiǎn)直是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
參觀完后在回家的路上，我們路過(guò)了一片麥地，媽媽要求停下來(lái)，她說(shuō)找到了回農(nóng)村的感覺(jué)，我和爸爸不約而同的說(shuō)好。在一大片麥地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給地上鋪了一層黃地毯；再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹(shù)，像是士兵在保護(hù)著麥田。真是一幅美麗的圖畫(huà)，一種豐收的喜悅油然而生。
今天我玩的興高采烈，但天色一晚了，只好戀戀不舍的回家了。
二年級(jí)六一作文14
今天下午，我連一口飯都沒(méi)有吃就去學(xué)校了，我打的時(shí)候凌丹等人都在那里了，我那時(shí)我們聽(tīng)到了廣播說(shuō)：“跳舞的女老師快去活動(dòng)室化妝，那時(shí)我們正在化妝，我畫(huà)完妝了，就慢慢地下去了.
開(kāi)始了，一開(kāi)始是演講，葉校長(zhǎng)等人演講完了，開(kāi)始表演了，節(jié)目有：星空，讀書(shū)郎，大家一起來(lái)…….
第一個(gè)節(jié)目是一（1）班的，樹(shù)的后面是一個(gè)人，我看的'津津有味，真好看！
到了第三個(gè)節(jié)目，也就是星空，我在看哪個(gè)是羅歡，我忽然找到了羅歡，笑到我肚子疼，她像一只豬一樣.
很快就到了第五個(gè)節(jié)目，我們?nèi)?zhǔn)備，有人問(wèn)老師：“我們?cè)趺催M(jìn)女更衣室？”老師沒(méi)有回答，到了第七個(gè)節(jié)目了，也就是我們班的大家一起來(lái)，我們大家一開(kāi)始就慢了一點(diǎn)，到了最后的亮相都慢了.
第九個(gè)節(jié)目到了，是老師們的動(dòng)作很好笑，小朱老師看到我們模仿他們的時(shí)候，她也哈哈大笑.
最后，我們回學(xué)校擺好凳子就回家了！
今天真令人難忘啊！
二年級(jí)六一作文15
六一節(jié)，我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們?nèi)チ恕翱鞓?lè)老家”玩，其中有一個(gè)項(xiàng)目讓我很難忘，是過(guò)繩子做的吊橋，下面讓我來(lái)講講吧。過(guò)那個(gè)吊橋要排隊(duì)，爸爸媽媽和我一直排了一個(gè)多小時(shí)，才走上吊橋。剛開(kāi)始我還以為那條橋很堅(jiān)固，誰(shuí)知，離開(kāi)了吊橋的開(kāi)頭，我在走的時(shí)候就覺(jué)得有 一種吊橋在下沉的感覺(jué)。
本來(lái)我想走回去，但想到我已經(jīng)走上吊橋了，而且是個(gè)“領(lǐng)頭羊”，怎能走回去呢？？我就跟著媽媽走吊橋。當(dāng)快走到中間時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)：吊橋在一個(gè)勁兒地?fù)u晃，好像要把我們甩下去似的。
到了中間，我的'心情就更害怕了 ，心想：怎么辦啊我會(huì)不會(huì)掉下去啊然后我干脆大聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥覀儠?huì)不會(huì)掉下去啊？”“不會(huì)的，剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來(lái)，我們也不會(huì)掉下去的�！眿寢屨f(shuō)。然而我就時(shí)不時(shí)看看后面，看離開(kāi)頭有多遠(yuǎn)。一直這樣，我終于走到了終點(diǎn)。
離終點(diǎn)還有幾步時(shí)，我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對(duì)面的橋頭上，那時(shí)我的心就踏實(shí)了，這時(shí)候回頭一看，心就想：剛才我真的走過(guò)了這條繩子吊橋了嗎？
【二年級(jí)六一作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文01-23
六一二年級(jí)作文05-16
六一二年級(jí)作文[熱門(mén)]01-08
[合集]六一二年級(jí)作文04-02
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文05-16
二年級(jí)六一作文09-25
六一二年級(jí)作文（通用4篇）03-23