小學(xué)二年級(jí)作文8篇【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我在媽媽的指導(dǎo)下洗了自己的文具袋。我先把水接滿水水池，并把文具袋在水里浸泡了一會(huì)兒，可才剛泡到水里，一盆清澈見底的水一霎間變得渾濁不堪，全都是藍(lán)墨水。因?yàn)槲业奈木叽咨呛谏�，沾染了臟東西根本看不出來(lái)。經(jīng)水一浸泡才發(fā)現(xiàn)臟的嚇人。我想：難怪的我的`墨水用的出奇的快，原來(lái)是漏到文具袋里了，這得浪費(fèi)多少墨水呀！接著我用肥皂把沒有泡干凈的地方仔仔細(xì)細(xì)的搓了一遍，然后我用舊牙刷把文具袋的邊角、拉鏈和有墨水的地方刷了一遍又一遍，刷的手都酸了，這時(shí)我體會(huì)到了媽媽為我洗衣服、擦衣服和干家務(wù)活的勞累。最后，我又把文具袋沖了一遍，這一次水的顏色顯然變淺了，知道沖洗文具袋的水變得沒有任何顏色。文具袋總算洗干凈了。
看著自己洗得鮮艷明亮的文具袋，我心里別提有多高興了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起老師，讓我最先想到的就是我的李老師了，她教了我三年知識(shí)，也教了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。初次見到李老師，言談舉止大方得體，和藹可親，我很喜歡她。當(dāng)然，我們犯錯(cuò)誤時(shí)，李老師也會(huì)嚴(yán)厲教導(dǎo)，嚇的我們大氣都不敢出。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次，李老師上課的時(shí)候看見有我沒有認(rèn)真聽講，直接在全班面前點(diǎn)名批評(píng)，我頓時(shí)感到羞愧難當(dāng)。我知道老師是在提醒我，我也認(rèn)識(shí)到上課認(rèn)真聽講的重要性。我以后一定會(huì)注意。
李老師上課時(shí)，聲音溫婉動(dòng)聽，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。隨著她臉上的表情時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，同學(xué)們的'思維被調(diào)動(dòng)起來(lái)，上課氣氛非�；钴S。
一次，我在二年級(jí)校考中得了第一名，當(dāng)時(shí)李老師點(diǎn)出我的名字時(shí)，我不敢相信我的耳朵，李老師當(dāng)時(shí)的表情和藹可親。當(dāng)同學(xué)們向我投出羨慕的眼光時(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣甜，享受著老師和同學(xué)們對(duì)我的夸贊！我知道這是李老師對(duì)我的認(rèn)可，我會(huì)努力！
這就是我的老師，一個(gè)平易近人、學(xué)識(shí)淵博的老師，一個(gè)我最喜歡的老師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一開始，他的車速很快，像箭一樣飛奔出去。我的心一陣緊張。突然，弟弟的車在原地打了十幾個(gè)轉(zhuǎn)，發(fā)出刺耳的噪聲，浪費(fèi)了二十多秒的時(shí)間。
今天，我和弟弟用遙控汽車比賽。
開始比賽了。我們先打開電源，再把賽車放到水泥地上。媽媽一聲令響，兩輛車一起動(dòng)了起來(lái)。奇怪的事情發(fā)生了：一輛車往前跑，另一輛車往后跑！
怎么回事？原來(lái)電子波搞不清它控制哪輛車。我們就想了一個(gè)辦法：比誰(shuí)繞一圈的時(shí)間短，一個(gè)一個(gè)地比。
我先比。我的車飛快地往前跑，路線是S形的，就像一條敏捷的蛇。我細(xì)心地操縱著遙控器，盡量不讓車碰到墻。僅僅用了十七秒，我的'車就跑了個(gè)來(lái)回。我非常興奮，這次我可贏定了！
弟弟的車出發(fā)了。一開始，他的車速很快，像箭一樣飛奔出去。我的心一陣緊張。突然，弟弟的車在原地打了十幾個(gè)轉(zhuǎn)，發(fā)出刺耳的噪聲，浪費(fèi)了二十多秒的時(shí)間。原來(lái)他錯(cuò)用賽車必殺技，真可惜呀！
我的心里非常激動(dòng)，我贏了！
下次我還要跟他比一比。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)晴朗的星期日，小白兔坐在家里沒事干，忽然他冒出了一個(gè)主意；我為什么不種些青菜，然后把它們分給找不到食物的小動(dòng)物，那該多好��！說(shuō)干就干！他立刻拿起鋤頭，跑到他家門前的一塊空地，挖了一片菜地。他干的滿頭大汗，雖然手很痛了，腰也酸了，可小白兔還是不放棄的挖著地。
晚上，小白兔把青菜種子種了下去，然后，小白兔把肥料撒向種子，月亮婆婆已經(jīng)在天上很久了，他好想睡覺，可也和小白兔一樣不放棄勞動(dòng)。
第二天，天剛朦朦亮，小白兔迫不及待地跑到菜地里去看，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，一株株芽?jī)洪L(zhǎng)出了小小的葉子，好像小白兔的耳朵一樣可愛呢！小白兔開心極了，他又蹦又跳的。
經(jīng)過(guò)小白兔幾天來(lái)的辛苦努力，終于在一個(gè)靜靜的夜晚，小白兔的大青菜成熟了。小白兔開心地連話都說(shuō)不出來(lái)了，他把青菜割好分好類，準(zhǔn)備明天去森林，把青菜送給小動(dòng)物們。
第二天一大早，小白兔把森林里的朋友們都叫過(guò)來(lái)，小白兔和大家一起吃著美味的青菜大餐的'時(shí)候，大家忽然都說(shuō);“小白兔，你的青菜真好吃！”小白兔一聽，開心極了。
這個(gè)故事讓我深深的體會(huì)到了，只要付出辛勤的勞動(dòng)和不懈的努力，就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
過(guò)年了，家家戶戶都快樂(lè)的忙碌著，不是掛燈籠，就是貼對(duì)聯(lián)，連天空都好像在慶祝這個(gè)美好的日子，碧藍(lán)碧藍(lán)的。獻(xiàn)祝福網(wǎng)今年與往年不同，你大概想都想不到吧？我今年可是跑到媽媽上班的地方??天柱山來(lái)過(guò)年了。16時(shí)10分左右，我們開始吃夜飯了。一共有8個(gè)菜，有魚、鴨子、包菜、牛肉、土豆絲等等。其中，土豆絲是我最喜歡吃的菜之一，吃起來(lái)酸酸甜甜的、脆脆的`，讓人回味無(wú)窮。魚的味道鮮美，絲滑潤(rùn)口。我們還互相敬了酒，祝福彼此身體健康、一切順利。獻(xiàn)祝福，
吃過(guò)年夜飯后，我們一家人就開開心心的出去串門了。一路上，我看到家家戶戶門口都燒著火，我感到很奇怪，這是為什么呢？我問(wèn)張夢(mèng)田，張夢(mèng)田說(shuō)：“這是我們這里的一種風(fēng)俗習(xí)慣，有的人還會(huì)一直燒到天亮呢！象征著日子過(guò)得紅紅火火�！焙髞�(lái)我們還放了煙花，有太空人、黑狼火箭、芭蕾舞、手持萬(wàn)花筒等等。有的像撒滿星星的銀河，有的好似一朵盛開的菊花，最好看的就要數(shù)手持萬(wàn)花筒的了。它的形狀像一個(gè)火炬，點(diǎn)燃后會(huì)噴出五顏六色的禮花，美麗極了�？粗墙k目的煙火，聽著孩子們歡快的笑聲，我仿佛看到了來(lái)年的希望。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在的教室有一個(gè)問(wèn)題，就是夏天太熱。再加上我們班有七十多位同學(xué)，這樣一擠就更熱了。所以不開空調(diào)完全坐不住，可是開了空調(diào)就要關(guān)門窗，否則涼氣就會(huì)跑出去，但是這樣一直關(guān)著門窗，教室里就不通風(fēng)，于是便出現(xiàn)了很多特別難聞的味道。我便想未來(lái)的教室不知是什么樣子的，回家之后我便把想象的神奇教室記了下來(lái)。
我希望未來(lái)的教室是在彩虹上的，教室里的課桌、椅子和講桌都可以變成飛碟帶著我們?cè)谔炜沼瓮�，帶我們�(nèi)ビH密接觸大自然。清潔衛(wèi)生的機(jī)器人也是必不可少的哦！它可以把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。未來(lái)的投影儀也不用老師再費(fèi)著勁點(diǎn)開關(guān)了，只要你站到班班通前面，它就可以自動(dòng)播出你想要的課程。未來(lái)的書架也有著非凡的魔力。只要你心中想好一本你想看的書，站到書架前，它就會(huì)立即出現(xiàn)在你的面前。還書的時(shí)候，只需把書放到書架里，它就會(huì)自動(dòng)消失了。以后老師們?cè)僖膊挥媚梅酃P寫板書了！只要念出你想寫的內(nèi)容簡(jiǎn)介，班班通上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。當(dāng)然，最重要的`通風(fēng)問(wèn)題也完全不成為問(wèn)題了。以后我們根本不需要開空調(diào)，教室的環(huán)境、溫度、濕度等都可以根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)，教室的四圍是可以收起或放下的，當(dāng)天氣怡人的時(shí)候，教室的四圍就收起，我們可以毫無(wú)遮攔的融入大自然之中，感受大自然的和煦陽(yáng)光、習(xí)習(xí)涼風(fēng)，當(dāng)天氣不好的時(shí)候，教室的四圍就放下，與大自然進(jìn)行隔離，在教室內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，并會(huì)有一個(gè)循環(huán)體系，再也不會(huì)出現(xiàn)各種難聞的味道了。
同學(xué)們，這樣的教室怎么樣？是不是很值得期待？那就讓我們愛上科學(xué)，善于發(fā)明，一起走向未來(lái)，創(chuàng)造我們神奇的教室吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天我們?nèi)ゴ河�，天氣很晴朗。上午我們乘車�?jīng)過(guò)南浦大橋到達(dá)了龍華烈士陵園。陵園內(nèi)安睡著無(wú)數(shù)的革命烈士，他們?yōu)榱俗约旱男拍疃鵂奚＠锩孢�有著無(wú)數(shù)間的牢房，暗暗的很恐怖。
中午我們來(lái)到了上海植物園，園內(nèi)有很多的花草樹木，特別是上海的'市花白玉蘭開的很大很大的，雪白雪白的，香氣撲鼻。接著又看了一場(chǎng)雜技表演很精彩。特別是一只猴子開著一輛摩托車在鐵籠罩里表演很精險(xiǎn)。
今天真是一個(gè)既有意義又快樂(lè)的日子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常扎著非常有個(gè)性的馬尾辮，而且不斷更換著各種漂亮的發(fā)夾，月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)著，時(shí)不時(shí)一個(gè)鬼點(diǎn)子蹦出來(lái)，讓大家為之驚嘆。人人都說(shuō)我是一個(gè)古靈精怪的“小書蟲”。
有一次放學(xué)回家，我迫不及待打開書包，是寫作業(yè)？N0！我立刻從書包里拿出那本剛剛從同學(xué)地方借來(lái)的《怪物大師》津津有味地啃起來(lái)，當(dāng)書中的主人公碰到好笑的事情，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)；當(dāng)他遇到緊急的情況時(shí)，我的心也跟著被提到嗓子眼；當(dāng)他傷心時(shí)，我的心里也很難過(guò)。跟著主人公跌宕起伏的.旅行，真讓我陶醉。媽媽下班回來(lái)敲門，我居然沒聽見。媽媽自己開門進(jìn)來(lái)，看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》，“喬喬，你怎么又在看這種快餐文化，作業(yè)做好了沒有？”我愣著不吭聲，心想這下完蛋了，作業(yè)一個(gè)字都沒寫。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。
我不但喜歡看書，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想，試著自己寫書。我找完了《圖畫捉迷藏》后，自己也試著畫了一本，帶到學(xué)校讓同學(xué)找，他們都贊不絕口，說(shuō)我不愧是美術(shù)課代表，畫得有模有樣。最近，我計(jì)劃寫一本公主小說(shuō)，目前剛剛寫完人物簡(jiǎn)介。每次忙里偷閑一提筆，就會(huì)沉浸其中，仿佛我就是書中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢(mèng)就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，特別享受！
大家說(shuō)說(shuō)看，我是不是名副其實(shí)的“小書蟲”呢？
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