小學(xué)二年級作文

時間：2025-09-08 07:38:41 小學(xué)二年級作文我要投稿

（精華）小學(xué)二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精華）小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文篇1

　　春天來了，小河里的冰融化了，叮咚叮咚地向前流著。小草悄悄地從泥土里鉆出來了，小花開了，有紅的、白的'、黃的、綠的、藍(lán)的……五顏六色，美麗極了！

　　少先隊員們有的扛著鏟子，有的拎著水桶，有的馱著樹苗，去公園旁邊植樹。

　　小明和小紅是一組，小明力氣大，他用力一挖，挖出一個大坑。小紅小心翼翼地把小樹苗插進(jìn)泥土里，再把泥土埋上，用腳把泥土踩結(jié)實。小明去打了一桶水，來給小樹苗澆水，小樹苗喝飽了水。

　　小鳥飛了過來，它看到小樹苗，高興地說：“呀！我有新家了！”老師也夸小明和小紅表現(xiàn)最好，他們倆開心極了！

小學(xué)二年級作文篇2

　　星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去玩，在去玩的路上我很高興，蹦蹦跳跳地來到車站，等待著公交車，車來了，我上車以后，傻眼了，車上不僅座位滿了，還有許多站著的人，我只好也站著。過了幾站，終于有了一個空位，我立刻跑過去坐下了，剛剛坐了一站，一位老奶奶上來了，我非常想讓給這位老奶奶，可我一想自己剛剛坐下，還要接著站，怎么辦呢？突然，我想到課本中的.一句話：贈人玫瑰，手有余香。我站起來對老奶奶說：老奶奶，您坐吧。老奶奶對我說：謝謝你，小朋友。我說：不客氣，這是我應(yīng)該做的。

　　雖然，我站著很累，但我知道了一個道理：幫助別人的人，能得到別人的幫助。我非常高興！

小學(xué)二年級作文篇3

　　我是一片葉子

　　我是一片葉子，

　　春天，

　　我在樹上聆聽小鳥美妙的歌聲，

　　欣賞花兒開放的瞬間。

　　我是一片葉子，

　　夏天，

　　我使勁伸開手掌，

　　為人們遮擋著火辣辣的太陽。

　　我是一片葉子，

　　秋天，

　　我金燦燦地掛在枝頭

　　任身上落滿了秋霜

　　我是一片葉子，

　　冬天，

　　我變成“彩蝶”去世界遨游

　　變作塵土肥沃土壤

　　我是一片葉子

　　一片平凡的`葉子

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小學(xué)二年級作文篇4

　　早上一起來，我就把昨天獲獎的證書帶到學(xué)校去。我把證書拿給陳老師看，陳老師看了說：“你真棒�！瘪R老師也夸獎我了。我的.心情頓時變好了。

　　我在回家的路上，我聽見鳥兒早天空歌詞，好像在像我祝賀；我看到花兒在陽光下盛開，好像在想我祝福。我欣喜若狂，連走路都是連蹦帶跳的。

小學(xué)二年級作文篇5

　　5月10日，是一個特別的日子，潘老師邀請我到11班示范朗讀《揠苗助長》。

　　這是我第一次在別的班朗讀課文。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的教室時，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒，朗讀起來。當(dāng)我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學(xué)們報以熱烈的`掌聲。這時，潘老師問：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒有來得及回答，有個同學(xué)就站起來說：“因為王藝霖天生有一副好嗓子！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因為我平時多聽網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀！”

　　潘老師又問：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭取朗讀得更好！”

　　教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。

小學(xué)二年級作文篇6

　　我有一個很好的朋友，她的名字叫盛落雅。我們從一年級就一起玩，所以成了最好的好朋友。

　　她是我的同班同學(xué)，也是我的同桌。她比我長得高一點點，胖胖高高的。濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，顯得非常機靈，她的成績不錯，體育也還行。

　　周末，我們有空的時候就會一塊兒去打球或者在草地上玩游戲。

　　有一天，我還在做學(xué)校作業(yè)，她拿著羽毛球拍和球激動地跑下了樓，在我家門口喊：“謝嘉睿，快點出來，一起玩！”我一打開房門，就說：“我現(xiàn)在沒有時間跟你一起玩，因為我還沒有把學(xué)校的作業(yè)給全部做完，還有幾道口算題不會做。”

　　“題目不會做可以來問我呀，我已經(jīng)把所有作業(yè)都完了�！�

　　我高興地說道：“好�。〉任易鐾昃涂梢院湍阋黄鹑ゴ蚯蛄��！�

　　她把東西都放在一旁的桌子上，來到我的`書桌前，問：“哪一道題目不會做？”我指著口算本上的那幾道題目，說：“我昨天生病沒有來學(xué)校，問你一下老師昨天是怎么講的�！薄皼]問題，8昨天老師是說……”她毫不喘氣地講完了。我想：我同桌真厲害，我要向她學(xué)習(xí)。在她的指導(dǎo)下，很快就寫完了剩下的作業(yè)，我們一起下去打球了。

　　我的同桌對我真好，她是我最好的朋友。

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