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我的英語老師作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的英語老師作文（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的英語老師作文 1
我的英語老師姓陶，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，還有一個(gè)長長的辮子。陶老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會(huì)微笑著給我們上課。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán)。
課堂上，老師特別注重我們的發(fā)音。有時(shí)候，因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn)，一個(gè)單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行，我們都替他著急，但是陶老師不急，她耐心地教，一個(gè)音，一個(gè)詞，一個(gè)句子，直到滿意為止。
為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步，陶老師想出了很多辦法，除了課后親自輔導(dǎo)外，她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子，一個(gè)幫助另一個(gè)，沒事的時(shí)候 ，兩個(gè)人就一問一答。這樣，不會(huì)的有人幫，會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí)，兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢，陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的小熊，討厭的`大灰狼，大家學(xué)得興致勃勃。
這個(gè)月底有英語節(jié)，我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了，她挨個(gè)兒輔導(dǎo)我們，希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。
我愛上英語課，我更愛我們的英語老師——陶老師。
我的英語老師作文 2
長著一張瓜子臉，肩上披著烏黑的長發(fā)，淺淺一笑，就會(huì)露出兩個(gè)迷人的小酒窩。她就是我的英語老師——Demi老師。
Demi老師講課方式很特別，每節(jié)課都會(huì)帶我們玩游戲，讓我們從游戲中不知不覺的記住了知識(shí)點(diǎn)。有一次，我們上課講現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，這個(gè)語法很枯燥，我們一個(gè)個(gè)都無精打采，像睡著似的。Demi老師見我們這樣，靈機(jī)一動(dòng)，清了清嗓子，說：“咳咳，同學(xué)們，我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽到游戲兩個(gè)字，頓時(shí)來了精神。她看我們打起了精神，微微一笑說到：“這個(gè)游戲叫連詞成句，你們分成3個(gè)組，人物、動(dòng)作、地點(diǎn)3類詞，每個(gè)組輪流寫，我會(huì)把你們寫的詞隨機(jī)組合，把單詞按時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)說出一個(gè)句子，搶答......”我們積極的搶答，不一會(huì)，就熟練的掌握了這個(gè)時(shí)態(tài)。
Demi老師還很嚴(yán)厲。每次放學(xué)都要檢查課文背誦情況。如果背得不熟練，要把課文抄一遍，背得滾瓜爛熟才能走。有一次，一篇課文很長，很難背，她檢查背誦情況，一個(gè)一個(gè)給她背，結(jié)果同學(xué)們背得很不熟練。這時(shí)，老師臉色發(fā)青，很生氣，說：“自己都知道該干嘛吧！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。有的'同學(xué)不想留下來，就找借口說：“我還有課，要先走�！崩蠋熌蛔髀�。“老師，我媽在下面等我，讓我快點(diǎn)下去�！盌emi老師大吼一聲：“今天不背熟練，誰也別想走！”我們?nèi)鄧樍艘惶�，乖乖地背起了課文。
我有一個(gè)有趣、嚴(yán)厲的英語老師，我喜歡這樣的老師，你們喜歡嗎？
我的英語老師作文 3
還記得我6歲剛上學(xué)前班時(shí)，當(dāng)時(shí)我的英語成績一直不好，可是下半學(xué)期我的成績從70分到了98分，這要謝謝我的新英語老師。
下半學(xué)期開學(xué)時(shí)，我們班新來了一名英語老師。新的英語老師身高約1.75米，是一位男老師，短頭發(fā)，小眼睛，英文名字叫JASON。開學(xué)的第一課，我便很喜歡他，因?yàn)樾吕蠋熤v課很有特點(diǎn)，經(jīng)常讓我在游戲中學(xué)習(xí)，每節(jié)課開始時(shí)都會(huì)讓我們字母接龍，接不上的同學(xué)要把昨天學(xué)的知識(shí)背誦一遍。當(dāng)時(shí)我?guī)缀趺刻於家饋肀硶髞硗砩衔視?huì)當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)用功復(fù)習(xí)加以鞏固。時(shí)間長了，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我站起來背書的次數(shù)越來越少，成績也有了提高，最后甚至一個(gè)月也不用站起來背一次。最終在期末考試中，我考了98分。
還有一次早上上學(xué)時(shí)，天空下著大雨，家里的車正好壞了，因?yàn)樽邥r(shí)比較匆忙，沒有好好整理書包，到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)沒帶英語作業(yè)，我心里七上八下地生怕老師會(huì)對(duì)我發(fā)火，被老師批評(píng)。我向老師說明了情況，老師不但沒有朝我發(fā)火而且還對(duì)我說：“沒關(guān)系，一次不能說明什么�！睆哪且院笪以僖矝]有忘帶過作業(yè)。
學(xué)前班畢業(yè)時(shí)，JASON老師對(duì)我們每一個(gè)說了一句話：“你是一位優(yōu)秀的學(xué)生，你將來只要努力必會(huì)成功！”老師的話深深地印在我的心里，每當(dāng)學(xué)習(xí)我想松懈的`時(shí)候，JASON老師的話就會(huì)在我的心中回蕩，讓我一點(diǎn)疲憊也沒有了。
這是個(gè)好老師，他的教誨讓我終生難忘。
我的英語老師作文 4
在成長的歷程中，有一位老師一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，她給了我信心。在我氣餒時(shí)，她給了我鼓勵(lì);在我傷心時(shí)，她給了我勇氣，在我難過時(shí)，她給了我安慰。她就是我們年輕的英語老師田老師。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉，眼睛大大的，一個(gè)小小的鼻子，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她特別嚴(yán)肅，如果你在她的課堂上做小動(dòng)作，那你就倒了大霉。田老師的聽力也很好，有一次，坐在我身后的兩名同學(xué)在竊竊私語，我就在他們前面也看不見，可是英語老師以迅雷不及掩耳之速走到他們倆面前說道:“你們?cè)谡f什么呢?我請(qǐng)你們到講臺(tái)上說個(gè)夠,下課到我辦公室去一趟�！毕抡n后，他們?nèi)チ擞⒄Z老辦公室以后，只見他們灰溜溜地回來了，我猜是被英語老師狠狠地訓(xùn)了二頓。
田老師還有一雙“會(huì)說話”的眼睛，有時(shí)，她叫人回答問題時(shí)，會(huì)使用“會(huì)說話”的眼睛，如果她眼睛睜大，眉毛向上揚(yáng)起時(shí)，就是在叫你回答問題，當(dāng)她嘴角微微上揚(yáng)眨一下眼時(shí)，那是贊賞你的目光。
她對(duì)我們的'學(xué)習(xí)很關(guān)心，那天，我和英語老師一起放學(xué)回家時(shí)，她告訴我，下次如果考試考不好，可能要考慮加作業(yè)，于是我比以前更勤奮了，從那以后英語再也沒有低于95分。
這就是我們的英語老師。一位認(rèn)真年輕的女孩，她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。
我的英語老師作文 5
我們班有好幾位老師，有的嚴(yán)厲，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親……而這一位，卻是喜歡占課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這次的音樂課肯定是不會(huì)上了，因?yàn)榈綇?fù)習(xí)階段，音樂老師幾乎都不來，果不其然，音樂老師剛進(jìn)教室，英語老師就把音樂老師叫了出來，說：“因?yàn)檫M(jìn)入復(fù)習(xí)階段，所以這節(jié)課給我了�！薄昂谩薄＿@一點(diǎn)也沒有商量的語氣，讓我們很是無奈和氣憤。
這雖然引起了“公憤”，但我也體會(huì)到了老師的不易。
因?yàn)槲覀儼嘀挥行瞧谝挥幸魳氛n，而音樂課下面就是英語課，所以英語老師要連上兩節(jié)課。這一學(xué)期過后，老師的臉色更加蒼白。因?yàn)�，英語不像語文、數(shù)學(xué)那樣做題目，而是一大段一大段的'朗誦課文。有一次，上英語課“大家一定要記住‘It is’的縮寫是It’s，這次大考肯定會(huì)考�！崩蠋熡蒙硢〉穆曇粽f道。這時(shí)，我看見英語老師的眼神中帶點(diǎn)疲倦，經(jīng)打聽，才知道原來英語老師家中出事，為了讓我們期末能考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，還是不辭辛勞的趕來給我們上課。聽到這些，我的眼中有了些許濕潤，這就是老師的愛。一下課，老師就回了辦公室，我以為她會(huì)靠著椅子休息一下，結(jié)果是給我們改作業(yè)。她的臉上寫滿了疲憊，但還是堅(jiān)持給我們改，此時(shí)，她的手已無力的搭在桌子上。
“這節(jié)課給我了吧？”這句話讓我懂得了老師對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛。
我的英語老師作文 6
我的英語老師是高老師，怪不得她姓高，就連個(gè)子也是高高的。她很年輕，溫柔美麗又不失幽默。
我最喜歡上她的課了，她漂亮的形象只要一站到講臺(tái)，就是一道美麗的風(fēng)景線。她不但長得漂亮，聲音也好聽，說起話來聲音柔柔的'，聽她講課，就像聽一首悅耳動(dòng)聽的歌。
她也很幽默，很多時(shí)候她給我們上課，就像在玩游戲，我們沉醉在她精彩的課程中，不知不覺學(xué)會(huì)了很多英語知識(shí)。我印象最深的，是去年萬圣節(jié)的時(shí)候，她讓我們帶上糖果，拿著南瓜燈，戴上巫師帽，在教室里唱著英語歌，玩起了英語游戲。高老師扮演了一個(gè)女鬼，在我眼里，她卻一點(diǎn)也不可怕，反而是一個(gè)可愛的女鬼，她幽默可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。
可是有一次，她卻不像往常一樣溫柔又幽默了，我第一次看到了她生氣的樣子。那天因?yàn)榘嗬镉泻芏嗤瑢W(xué)連續(xù)兩次沒有交作業(yè)，高老師很生氣，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)她臉上沒有了往日的笑容，很嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“有很多同學(xué)沒有按時(shí)交作業(yè)，我很傷心，也很生氣，我們這節(jié)課全班補(bǔ)寫作業(yè)。”唉，沒辦法，我雖然每次都按時(shí)交作業(yè)，但是看到高老師生氣的樣子，我也只好“自認(rèn)倒霉”了。
我雖然被“誅連”受到了一次懲罰，但是在我心里，高老師依然溫柔美麗又幽默，是我們可愛的老師。
我的英語老師作文 7
我們班有一個(gè)幽默的老師，對(duì)了，老師姓張，個(gè)子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼鏡上戴著一副小眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。用兩個(gè)字形容漂亮，用四個(gè)字來說非常幽默。
為什么說她幽默呢？有件事至今讓我難以忘懷。有一次星期天，我跟爸爸媽媽去溧水采草莓，因?yàn)槁飞隙萝�，我們很晚才回到家。第二天上午上英語課時(shí)，我在課上覺得眼皮有千斤重，老是向下匯聚。老師讓我回答問題，我支支吾吾想了半天也沒回答上來，老師皺著眉頭，嚴(yán)厲的望著我，慢慢地走到我跟前，突然手里變出了黑板擦，以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一拍，白色的粉筆灰落在我的`臉頰上，我就像戲劇里的小丑一樣，教室里都安靜了下來，沉寂片刻后突然爆發(fā)出雷鳴般的嘲笑聲，我的臉唰的一下紅到了脖子根，老師隨即沒收了我的一支最喜歡的鋼筆，我當(dāng)即清醒了，絲毫不敢再開小差了，全神貫注，一絲不茍的聽起課來。過了片刻，張老師又叫我起來回答：“What’syouname？”，我站起來信心十足的大聲說“MynameisLiWanYing，”“That’sOK”，老師眼里露出滿意的目光，像電視里的主持人一樣大聲宣布：“恭喜你，答對(duì)了！”邊說老師邊緩緩走到我的面前，把我的鋼筆又還給了我，語重心長的說：“好好聽課喲！”，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
張老師，你就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮了別人，就像春蠶一樣，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人，你就像園丁一樣辛苦自己，培育別人，你永遠(yuǎn)是我的幽默的好老師！
我的英語老師作文 8
初次見面，她一身休閑裝，別著個(gè)小麥克風(fēng)，身材略胖，戴著眼鏡，挾著英語課本。
她往講臺(tái)上一站，放下英語書，用手推了下眼鏡，溫柔而又響亮的說道:“大家好，我是宋寧，是你們的英語老師……”
教室內(nèi)有幾個(gè)女生在嬉笑，她犀利的眼神一瞥，那幾個(gè)女生頓時(shí)閉上了嘴。
她上來起課來可是絲毫不馬虎。
我們的每節(jié)課都安排的十分充實(shí)，又讓人興趣十足。一講開筆記，她便開始奮筆疾書，她的手臂上下?lián)]舞著，不一會(huì)兒，她洋洋灑灑的字便布滿整個(gè)黑板。寫滿了再擦，擦完了再寫，有的時(shí)候一節(jié)課不到，黑板就可能來來回回寫滿三四遍。
但有時(shí)去辦公室，看到宋老師難受的趴在桌于上，我們也心疼啊!
記得初一下學(xué)期，我的聽寫有一次慘不忍睹，整頁都是宋老師打的紅圈圈，后面還有讓我下課去找她的.批語。
我到了辦公室，正好看見宋老師在批六班的聽寫。她的手迅速翻開又合上作業(yè)本，差不多半分鐘兩本，但上面的紅筆標(biāo)記卻清晰可見。
她拿過我的本子，看了看本子，又看了看我，嘆道：“孩子，平時(shí)聽寫成這樣，咱的英語成績?cè)趺刺岣甙?”
她溫柔地話音一落,我的臉便羞愧的像個(gè)大蘋果，恨不得鑿開個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
面對(duì)老師的良苦用心，我們要加倍努力，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。
我的英語老師作文 9
我們換了新的英語老師，因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熣?qǐng)了產(chǎn)假，需要休息，當(dāng)時(shí)是關(guān)老師教我們英語的，后來學(xué)校又聘了一個(gè)老師來教六年級(jí)其中的五個(gè)班。張老師告訴我們是個(gè)可愛的男老師，我們一聽， 一片嘩然，因?yàn)槌穗娔X老師和體育老師外，我們好像還沒有男老師呢。我心里想：這個(gè)男老師最好帥點(diǎn)，幽默點(diǎn)，嗯，對(duì)，最好這樣。
期待了好長時(shí)間也沒有看見這個(gè)”可愛“的男老師。不過那天中午放學(xué)了，我看見一個(gè)男老師拿著英語書在下樓梯，我不禁多看了他幾眼，覺得他長得太……嚴(yán)肅了。
終于，在一個(gè)星期五的上午，這位”嚴(yán)肅老師“進(jìn)了我們班的教室，全班再次一陣無語，可能還是我的第一感覺，這位老師長得太嚴(yán)肅了。
我仔細(xì)地觀察這位男老師，發(fā)現(xiàn)他的嘴好像是有點(diǎn)歪，只是在說話時(shí)有一點(diǎn)。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“，我們小聲的說話，說”他也姓石啊“。
緊接著他又把自己的手機(jī)號(hào)碼寫在了黑板上，說：”這是我的.手機(jī)號(hào)，大家有想問的問題就打給我。反正只用三個(gè)月，以后也沒什么用，我們就沒什么關(guān)系了�！�
最后一句話他是用較小的聲音說的，不過我還是聽到了，就沖這句話，我對(duì)他的第一印象就立馬下降到了另一個(gè)層次。開始上課了，他的英語發(fā)音倒是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，就像錄音機(jī)里的音似的，這倒還 行。
希望我們和這位老師和睦相處，和睦相處！
我的英語老師作文 10
看到題目，你們一定會(huì)想我的英語老師是何方神圣，居然會(huì)出現(xiàn)在我的作文里，那你們就往下看吧。
一頭烏黑如瀑布般的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，頗像兩顆大葡萄，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，再加上一對(duì)兒好看的柳葉眉，這就是我的英語老師——耿老師。
耿老師人特別有趣。還記得剛開學(xué)的時(shí)候，漂亮的她一走進(jìn)教室，剛剛還亂哄哄的我們瞬間就安靜了下來。她走上講臺(tái)，微笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們，我姓耿，你們可以喊我耿老師，這學(xué)期我?guī)銈兊挠⒄Z�！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡�。之后，耿老師帶我們玩了一個(gè)開火車的小游戲，她很會(huì)調(diào)節(jié)氣氛。我們開火車的時(shí)候，火車到某個(gè)同學(xué)那里停車了，老師就說:“好，這輛車現(xiàn)在遇上大堵塞了或者說火車出現(xiàn)故障了……”她的話總能引得我們開懷大笑，所以，我們?nèi)喽己芟矚g她。
老師雖然有趣，但是也很嚴(yán)格。
有一次，老師正上著課，我們班的“熊大”在下面和他同桌偷偷說話，被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色，示意他好好聽課。我都看見了，“熊大”卻裝作若無其事的`樣子，依舊我行我素。老師忍無可忍，快步走到他座位前，“你怎么還說話，我給你使了那么多次眼色，你沒看到嗎？真是不知悔改，今天的英語單詞每個(gè)抄10遍。”“熊大”一下子就老實(shí)了，乖乖地抄起單詞來。從那以后，他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯(cuò)誤。
這就是我漂亮，有趣又嚴(yán)格的英語老師，我非常喜歡她。
我的英語老師作文 11
老師像燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師像園丁，辛勤的培育著們；老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨……總之，老師就是一個(gè)在默默奉獻(xiàn)的工作者！
我們的英語龐老師是一位五十多歲的中年人，雖然已經(jīng)有些許白發(fā)，但還是充滿活力。她憨厚善良，她淑質(zhì)英才、溫柔敦厚，還有她那無比敬業(yè)的.精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。
每次上課前她都給我們聽寫，為的就是查漏補(bǔ)缺，找出我們不會(huì)的地方，去彌補(bǔ)這個(gè)缺洞。她對(duì)我們的作業(yè)也是非常認(rèn)真，每次都讓我們查詞、翻譯……當(dāng)然，遇到有不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)她也會(huì)批評(píng)。老師說：“清清楚楚做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)�！边@名話使我銘記在心。在課上，她組織同學(xué)們玩一些小游戲，例如：接單詞、猜詞，等等。她使原本枯燥乏味的課堂變得生動(dòng)有趣。老師經(jīng)常在課堂上給我們畫圖，為了讓我們更好地理解，畫的也都栩栩如生，有種身臨其境的感覺。這些事情都能體現(xiàn)出她認(rèn)真負(fù)責(zé)、無比敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
在上一次的茶會(huì)和一節(jié)英語課上，龐老師給我們帶來了美味的茶點(diǎn)和可口的水果沙拉。老師將制作方法告訴了我們，也讓我們做給家人吃。那種味道使我饞涎欲滴，真是太美味了！課后我們都夸贊英語老師以及她那分享、奉獻(xiàn)的精神。
龐老師！感謝您的諄諄教導(dǎo)；感謝您的無私奉獻(xiàn)；感謝您教會(huì)我讀懂了人生。您給了我勇氣和力量，您給了我前進(jìn)的動(dòng)力，您給了我希望和鼓勵(lì)。您就像母親一樣陪伴在我的身邊！
我的英語老師作文 12
楊老師是我們班的英語老師,從三年級(jí)開始學(xué)英語,她就教我們了。她一個(gè)人教好幾個(gè)班，很辛苦，但每次見到她，她的臉上總帶著微笑，給人一種和藹可親的感覺。楊老師英語說得流利，上課氣氛活躍，批改作業(yè)又對(duì)又快，我們都很喜歡她。記得有一次寫一號(hào)本作業(yè)，我寫得很認(rèn)真，又讓媽媽來回幫我檢查了幾遍，覺得胸有成竹，沒有什么錯(cuò)了，于是第二天滿懷信心地把作業(yè)本交給了楊老師。只見楊老師拿著紅筆，一行一個(gè)勾，中間幾乎沒有什么停頓，我想：楊老師改作業(yè)可真快呀！這時(shí)，楊老師突然停住了筆，我想：哎呀，是不是什么地方有錯(cuò)了，但不會(huì)呀，我和媽媽昨天明明查了好幾遍，不應(yīng)該有錯(cuò)呀！只見楊老師在一個(gè)單詞上畫了一個(gè)圈，然后把本子遞給我說：“嗯，不錯(cuò)，只錯(cuò)了一個(gè)，有進(jìn)步！”我拿回本子，然后對(duì)著書一看，哎呀，兩個(gè)字母顛倒了，真錯(cuò)了，楊老師的'“火眼金睛”可真厲害！還有一次，周三下午放學(xué)后，因我的《評(píng)價(jià)手冊(cè)》沒寫完，被楊老師叫到了辦公室，我找了一個(gè)位置坐下來繼續(xù)寫，楊老師在一旁批改作業(yè)，辦公桌上堆了滿滿高高的作業(yè)本，我不禁贊嘆，楊老師的工作量可真大呀！于是我更加認(rèn)真地寫起來，不想給她添麻煩。當(dāng)我把本子交上去，還有一題不小心寫錯(cuò)了，楊老師就耐心、仔細(xì)地給我講解，一會(huì)兒我就全懂了。楊老師就是這樣一位認(rèn)真、仔細(xì)、耐心而和藹的老師，我真敬佩她！
我的英語老師作文 13
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，走進(jìn)來一位優(yōu)雅端莊的女老師。一頭濃密的黑發(fā)扎了一個(gè)馬尾辮，看起來十分精神。一雙明亮清澈的大眼睛，閃耀著知識(shí)的光芒。她就是我們班和藹可親的英語老師——孫老師，我們都喜歡叫她的英文名字——Tina。
Tina性格活潑，上課有趣。上課時(shí)，她用簡單而天真的語言教會(huì)我們語法，引導(dǎo)我們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)英語的奇妙和有趣，我們很喜歡上Tina的英語課。下課時(shí)，她就像一位大姐姐一樣和我們圍坐在一起，開心地聊天，大家都很喜歡跟她開玩笑，她也不會(huì)生氣。
Tina有時(shí)候很嚴(yán)格。她對(duì)我們的書寫要求很高，單詞必須要寫工整、美觀。課本里的小對(duì)話和單詞都要會(huì)背，并且還要會(huì)默寫。在她的教導(dǎo)下，我們班的.英語成績像火箭一樣直線上升，竟然考了年級(jí)第一呢！
Tina也很關(guān)心學(xué)生。有一次，我的英語沒有考好。下課時(shí)，Tina讓我去她的辦公室，我打了一個(gè)寒顫，心想：Tina一定要批評(píng)我了。我一邊想著，一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室。Tina語重心長的說：“Alice，你的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，但不要驕傲，只要功夫深，鐵棒磨成針。你還要努力哦！”我被Tina的一番話感動(dòng)了，從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于功夫不負(fù)有心人，期末我取得了更好的成績。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！盩ina，您的教誨我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
我的英語老師作文 14
我們從四年級(jí)就換了一個(gè)新的英語老師，她姓常，我們都叫她"Miss Chang"——常小姐的意思。她叫常青。
她那濃密的眉毛下長著一雙特小號(hào)的綠豆眼，如果她要是笑，那一定要仔細(xì)的查看一下，要不然還以為是一條黑色的'毛線。她講課講得很細(xì)，但也很快，跟一個(gè)連珠炮似的，就好比，有一次老師講的很快，然后我的同桌“小龔?fù)瑢W(xué)”彎腰見了一根筆，然后就不知道講到第幾頁了，我給他指了一下，他才知道。稀客以后，經(jīng)過我的一番指導(dǎo)他才學(xué)會(huì)。
常老師最經(jīng)典的一個(gè)動(dòng)作是敲敲黑板說：“看我干什么？看黑板，我臉上有沒有字！看黑板干什么？看書��！看書干什么？我要講書上沒有的東西，看我！”而這卻是她給我們講課的口頭禪！
“Miss Chang”和其他英語老師可不一樣，好比“street”這個(gè)單詞，其他老師要求死記硬背，而常老師是“S”是“死掉”的意思，然后馬路上汽車太多，排放尾氣把樹都給熏死了，全班哄堂大笑。問我們記住了嗎？我們紛紛回答到：“記住了！”常老師講課有一套她獨(dú)有的幽默感。
常老師的速度可以說是像閃電一般！一次老師給我們講完課，我和常老師一起出的班門，就在我扭頭再扭過來的一瞬間，常老師不見了！
我很感激她教給我們知識(shí)，也覺得很幸運(yùn)遇到她能當(dāng)我們的老師。
這就是我們的英語老師，Miss Chang，常老師——常青。
我的英語老師作文 15
本學(xué)期，我們班來了一名新的英語老師。我本以為她是一名嚴(yán)肅的教師，可接下來發(fā)生的事情，跟我想的對(duì)也對(duì)不上。
老師一走進(jìn)教室，臉上帶著微笑，那微笑如同美麗的天使一般治愈著我所有的壞心情，月牙般的眉毛襯托出水汪汪的眼睛，老師還戴著一副眼鏡從側(cè)面看過去鏡片略顯比較厚，應(yīng)該在200至300度左右。整體看上去簡直就仙子來到了人間一樣。
老師姓趙。趙老師的教學(xué)與以前的王老師方法截然不同，她從頭到尾都是用英語在說話，所以適應(yīng)起來還是有點(diǎn)困難的，不過看著老師那么耐心的教導(dǎo)我們，在我看來仿佛認(rèn)識(shí)了很久一樣。
趙老師非常的.溫柔。課堂上，趙老師叫了一個(gè)同學(xué)拼讀單詞，可是那位同學(xué)應(yīng)該是不懂，以蝸牛般速度站了起來，他的雙手好像不受控制一般動(dòng)來動(dòng)去的，不知該放哪才好，臉上紅通通的，如同一個(gè)熟透的大蘋果。手心的汗如下雨一般“嘩嘩”流了下來。
“BOORS OR ………”他支支吾吾，聲音里夾帶著猶豫和緊張，甚至還有一絲慌亂，他大概擔(dān)心下一秒老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他上課不好好聽講，聽課的時(shí)候做小動(dòng)作�？墒勤w老師卻沒有擺出嚴(yán)肅的表情，反而對(duì)他溫柔地一笑，那微笑仿佛夜中明亮的路燈為人們照亮了回家的路，一下子心頭暖暖的。“沒事情，坐下吧！以后可要仔細(xì)聽講哦！”老師柔聲說道。我當(dāng)時(shí)是真的驚訝，趙老師太溫柔了！
這就是我們新來的英語老師，這樣溫柔耐心的老師，誰不愛呢？
我的英語老師作文 16
我最喜歡的老師是英語老師。英語老師是一位活力四射、朝氣蓬勃的老師。她年紀(jì)大約二十，應(yīng)該是大學(xué)剛畢業(yè)，鼻梁上架著一副方框眼鏡，顯得大方而有氣質(zhì)。長長的頭發(fā)梳得一絲不茍的，顯得精氣神十足。
英語老師也是我們學(xué)校最魅力的老師之一。她上課非常生動(dòng)，學(xué)生們的目光隨著她的走動(dòng)而移動(dòng)著，全都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。她的臉上總是掛著笑容，不過嘛，有些時(shí)候遇到某些學(xué)生不聽話，她雖然臉上還是笑的，但卻是皮笑肉不笑的'。
英語老師的課堂十分風(fēng)趣幽默，她不會(huì)直接批評(píng)那些不聽話的學(xué)生，但總是給那些同學(xué)“封官加爵”，封得大王和小王的同學(xué)已經(jīng)被她治得服服貼貼，早就退出了“王者生涯”。上課時(shí)都坐得端端正正，不敢開片刻小差。
記得有一次上課，我在和同桌講話，老師發(fā)現(xiàn)了我們，慢慢地不動(dòng)聲色地朝我們走了過來。同桌發(fā)現(xiàn)了，趕緊坐端正；而我卻沒發(fā)現(xiàn)，仍滔滔不絕地講話。當(dāng)老師走到了我的面前，我才發(fā)現(xiàn)，手忙腳亂地轉(zhuǎn)過頭，老師笑著說：“好，正好小王這個(gè)位置空看，你以后就是小王了�！本瓦@樣，我被“封了王”。后面一段時(shí)間，我上課都正襟危坐，生怕聽漏了一個(gè)詞，少聽了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，終于我也結(jié)束了自己的“王者生涯”。我不禁松了口氣，當(dāng)王也不是那么好當(dāng)?shù)�。這是英語老師獨(dú)特的教育方法，幫我改正了壞毛病。
這就是我們幽默風(fēng)趣、活力四射的英語老師。
我的英語老師作文 17
自從我上了初中，我最喜歡上的課就是英語課了，而且我更喜歡我的英語老師——寇永萍老師！
寇老師可漂亮了，圓圓的臉，中等個(gè)子，戴一副眼鏡。她英語說地可棒了，聽說有8級(jí)的水平呢！
大家想知道寇老師是怎么認(rèn)識(shí)我的嗎？
是這樣的`：那天的英語課上，寇老師專門把作業(yè)有錯(cuò)的同學(xué)的作業(yè)本拿到了班里，然后讓這些同學(xué)把作業(yè)中的錯(cuò)誤寫到黑板上，其中就有我一個(gè)，就是這樣寇老師認(rèn)識(shí)了我。
當(dāng)時(shí)，我心想：寇老師肯定再也不喜歡我了。就這樣，一節(jié)英語課我全沒有聽進(jìn)去。
記得期中考完試后，我被老師評(píng)為了英語課代表，我也不知道這是為什么，班里有那么多的好學(xué)生，為什么要選我呢？再說了，我期中考試也只考了84分。難道是老師信任我嗎？如果真是這樣，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取在期末考試考一個(gè)好成績！
在后半個(gè)學(xué)期里，我一直很努力，有什么不懂的問題，我總會(huì)向老師請(qǐng)教，寇老師也很溫和的給我講題。離考試的前幾節(jié)課，寇老師每天都要講報(bào)紙，每當(dāng)老師一講報(bào)紙，就總是往我這邊走一走，時(shí)不時(shí)看看我的錯(cuò)題。
期末考試考完了，寇老師還專門問了問我考好沒，有沒有不懂的題。
考試卷發(fā)下來了，我高興極了，因?yàn)槲铱剂?5分，95分比上次提高了11分，太好了，我這個(gè)課代表總算沒有白當(dāng)，我要感謝我的英語老師！
我喜歡我的英語老師寇老師！
我的英語老師作文 18
趙老師是我們班的英語老師，她從三年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在，是我們的“熟識(shí)”了。她教育學(xué)生一直都很用心負(fù)責(zé)。
趙老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā)。彎彎的柳眉下，是一雙星星似的閃閃發(fā)亮的大眼睛。
趙老師是我們心中的好老師也是壞老師，你知道為什么嗎？因?yàn)橼w老師對(duì)待不同學(xué)生是完全不一樣的。
上課時(shí)，當(dāng)老師提出一個(gè)問題，認(rèn)真聽講的同學(xué)爭先恐后地?fù)屩卮�，他們的手舉得都快碰到天花板了！還不停的'喊：“老師，老師！”趙老師總是猶豫好久，才叫一位同學(xué)來回答。同學(xué)回答正確后，趙老師向那位同學(xué)投去贊許的目光，然后同學(xué)們?yōu)樗恼�。這時(shí)，那位同學(xué)心里一定感到很自豪。不得不說，這種教育方式的確很好。但對(duì)上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)來說就不太好了，他們總是被叫到后面罰站。
不過，趙老師無論對(duì)待好學(xué)生還是壞學(xué)生都很仁慈。一次，我們下課后，外教讓我們復(fù)習(xí)第一單元學(xué)到的15個(gè)新單詞，第二天提問。這下，同學(xué)們都唉聲嘆氣的：“這也太多了！”“明天還要提問！”“一天時(shí)間，怎么可能背會(huì)這么多單詞呢？”趙老師看見同學(xué)們這個(gè)樣子，沒有說話，匆匆的走了�？旆艑W(xué)時(shí)，她說：“孩子們，我們商量了一下，今天你們回家只背前八個(gè)單詞就行了！”聽到這消息，全班像沸騰的熱水一樣，人聲鼎沸，大家都開心地笑了。
這就是同學(xué)們又愛又恨的趙老師。我十分尊敬她。
我的英語老師作文 19
現(xiàn)在教我們班英語的是臨時(shí)的一個(gè)老師，因?yàn)槲覀円郧暗挠⒄Z老師去生孩子了，一學(xué)期不會(huì)來學(xué)校對(duì)我們實(shí)施教學(xué)，所以需要一個(gè)老師暫時(shí)教我們。
她叫童老師，上課幽默有趣，時(shí)不時(shí)還跟我們吹一下龍門陣，把大家逗得哈哈大笑，但她有時(shí)候也會(huì)發(fā)火，比如說給了足夠的時(shí)間去背筆記和單詞，聽寫默寫的時(shí)候卻沒有多少人合格，叫我們每個(gè)單詞20遍，我都抄到手軟�。�
她就是一個(gè)又嚴(yán)肅又風(fēng)趣的老師，這樣的老師肯定受大家的歡迎啦！咱們班同學(xué)私底下創(chuàng)的qq群都把童老師拉了進(jìn)來，和我們一起聊天。
有一段時(shí)間我們班同學(xué)都瘋狂迷上王者榮耀這個(gè)游戲，幾乎所有的話題都是這個(gè)，班主任知道了這件事，杜絕大家玩王者榮耀，同學(xué)們便在班級(jí)群里面討論這件事，童老師就冒了泡問了句你們?cè)谡f什么啊，大家一看童老師發(fā)言了，便全部很有禮貌的`回復(fù)了：童老師好！可見童老師說了句，這里就不要叫老師了，太假了，叫敏姐，哈哈哈，大家也都瞬間改口，敏姐敏姐親切地叫了起來，然后敏姐說：“游戲不是不可以打，只是不要沉迷，完全沒有必要讓我們不打游戲，那不是一點(diǎn)休息時(shí)間都沒有了，沒有休息時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)也不會(huì)很好的。”
童老師就是這樣一位老師，不會(huì)去強(qiáng)制性大家去做某一件事情，如游戲一樣，可以玩，只要不沉迷，可是下學(xué)期，咱們以前的英語老師就要回來了，親愛的敏姐啊！你還能繼續(xù)教咱們嗎？
我的英語老師作文 20
我們的蔣老師，長得很漂亮，有一雙大大的眼睛，飄逸的長發(fā)，白皙的皮膚。蔣老師不僅長得漂亮，還是一位善解人意的老師，誰遇到不高興的事，蔣老師就會(huì)開導(dǎo)勸解，儼然一位鄰家大姐姐。
英語老師還是名副其實(shí)的“麻辣教師”，只要有單詞不會(huì)讀，就會(huì)被罰站，還要被軟尺打。默寫錯(cuò)一個(gè)單詞，就要被罰抄十行。
蔣老師發(fā)起火來，就如“火山爆發(fā)”，那更是不得了。記得有一次，考試成績出來了，老師臉色陰沉地走過來，一站到講臺(tái)上便呵斥道：“你們這次是怎么考試的？九十分以上沒有幾人，待會(huì)兒試卷發(fā)下去的時(shí)候，誰沒有考到九十分的，就給我站起來�！边^了一會(huì)，我們班幾十個(gè)人齊刷刷地站了起來，形成了很壯觀的景象。特別是一位同學(xué)，考試成績特差，竟然還說“考了倒數(shù)是自己努力的結(jié)果”，聽到這句話，全班同學(xué)都忍俊不禁，蔣老師臉色鐵青地走過來，一邊敲桌子一邊說道：“考試倒數(shù)第一是你努力的結(jié)果，我讓你努力，回家跟你的父母也這么說，看他們是否認(rèn)可？”一邊說一邊教棍就打了手心。說著說著，老師的聲調(diào)變溫和了，語重心長地說道：“成績不是成長的`唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，可是我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)習(xí)做人的道理，以后才有能力見識(shí)外面的世界”。
蔣老師講課也很風(fēng)趣、生動(dòng)，而且老師經(jīng)常會(huì)和我們互動(dòng)，會(huì)帶我們玩一些英語小游戲、人物互換什么的，可有趣啦！我很喜歡上英語課。
這就是我們的英語老師，一個(gè)漂亮、有趣、溫和、嚴(yán)厲的“多邊形”老師。
我的英語老師作文 21
我們的英語老師姓許，我非常喜歡她。她長得又胖又矮。她的一張嘴能報(bào)出很多很多的英語。她也非常關(guān)心我們。
上課時(shí)，她是老師，我們是學(xué)生。下課后，我們就成了朋友。遇到難題，就會(huì)去找她，而她也會(huì)盡力幫助我們。有一次的幫助讓我難忘。
一天下課后，我準(zhǔn)備拿接下來需要校對(duì)的語文試卷。我一本書一本書地翻著，一張紙一張紙地找著，翻到最后一本時(shí)，還是沒有找到它�！霸趺椿厥拢科婀至�，去哪了呢？”忽然想起來，可能是上次在我家玩的`蔣汶秦寫完作業(yè)后不小心帶走了。當(dāng)我跑去問時(shí)，她卻說并沒有。正當(dāng)我急得想哭時(shí)，一雙溫柔的大手搭在了我的肩上，“龔學(xué)謙，你怎么了？”我扭頭一看，原來是親切和藹的許老師。許老師看到我心情不太好，便過來看看我。“我的語文試卷現(xiàn)在不翼而飛了!”我哭喪著臉�！白尷蠋煄湍阏蚁拢脝�？”許老師也找了起來，她還將書一本本豎著拿著，不停地抖起來，像把紙給抖起來，但是都沒有。忽然，許老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄口，像暗兜，把拉鏈拉開，將手但進(jìn)去，再一抽，拉出了一張紙，這正是試卷！原來我為了將試卷藏深些，晚上將試卷放進(jìn)了這個(gè)薄口袋里。之后，老師對(duì)我說“有時(shí)候，遇到困難要勇敢地面對(duì)，做事情一定要細(xì)心、有耐心，不要鬧情緒，一定要堅(jiān)持喔！”
老師幫助我們，并不要求回報(bào)，所以我們更加愛她。
我的英語老師作文 22
現(xiàn)在是我們班教英語的臨時(shí)老師，因?yàn)槲覀円郧暗挠⒄Z老師已經(jīng)去生孩子了，一個(gè)學(xué)期都不會(huì)來學(xué)校教我們，所以需要一個(gè)老師臨時(shí)教我們。
她叫童老師，上課幽默風(fēng)趣。她偶爾會(huì)給我們講故事，逗大家笑，但有時(shí)也會(huì)生氣。比如她給了足夠的時(shí)間去背筆記和單詞，但是聽寫和默寫合格的.人并不多。她每句話給我們講20遍，我輕聲抄。
她是一個(gè)嚴(yán)肅而有趣的老師。這樣的老師一定會(huì)受到大家的歡迎！我們班同學(xué)私底下創(chuàng)建的qq群，把童老師帶進(jìn)來和我們聊天。
有一段時(shí)間，我們同學(xué)對(duì)王者榮耀這個(gè)游戲很狂熱，幾乎所有的話題都是這個(gè)。班主任知道這件事，阻止了大家玩王者榮耀。學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)里討論了這件事。童老師吸了一泡，問你在說什么。大家看到童老師的發(fā)言，都很有禮貌的回應(yīng)：童老師你好！可見童老師說，不要在這里叫老師。太假了。叫閔杰哈哈哈。所有人瞬間都變了口。敏杰敏杰親切地打電話，然后敏杰說：“游戲不是不能玩，只是不要上癮。我們絕對(duì)沒有必要不玩游戲。不是沒有休息時(shí)間，沒有休息時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不會(huì)很好�！�
童老師就是這樣的老師。她不會(huì)強(qiáng)迫每個(gè)人做什么。喜歡一個(gè)游戲，她只要不沉迷就可以玩。但是下學(xué)期，我們以前的英語老師會(huì)回來的，親愛的敏姐！你能繼續(xù)教我們嗎？
我的英語老師作文 23
四年級(jí)時(shí)我們班來了一位姓嚴(yán)的男英語老師，我至今對(duì)他還記憶猶新。
他身材魁梧，高大強(qiáng)壯，坐在椅子上穩(wěn)如泰山，好似鐵塔一般，乍一看像個(gè)教武術(shù)的。很有氣場。他四方國字臉，大眼睛炯炯有神，戴一副眼鏡，犀利的眼神似乎能穿透所有障礙發(fā)現(xiàn)你做的小動(dòng)作，之后悄沒聲走過來，大喝一聲把你嚇癱，接下來，等你的'只有罰站。
他辦事雷厲風(fēng)行，最恨說謊的人，今天有一個(gè)同學(xué)上午說作業(yè)沒帶，下午又說沒帶。嚴(yán)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讓她抄了一遍，做了一遍。原因就是嚴(yán)老師看透她在說謊，即使她說的是真話，兩次沒帶也是犯了他的忌諱呀！由此得出一個(gè)結(jié)論，別在他的面前耍小聰明，否則你就得“哪兒涼快，哪兒歇著”！
嚴(yán)老師在一些“大炮”面前就是一盆十足的涼水。有一次他拿了許多毛絨玩具來上課，所以氣氛很活躍。有一位“嘴巴漏風(fēng)”的“周大炮”在許多不該講話的時(shí)候插嘴，嚴(yán)老師瞪他三四秒都沒反應(yīng)，所以嚴(yán)老師被逼著使出絕招：獅吼功！“周雨晨，誰讓你講話的？給我站到后面去!”事后，語文老師說嚴(yán)老師像我們學(xué)的lion、tiger，一發(fā)火整個(gè)教室都在震。這也說明嚴(yán)老師不是好惹的！你看看他的姓就知道了。所以我奉告所有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人——嚴(yán)老師就是你的末日！
但是他對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生又是另一個(gè)樣子，上課經(jīng)常帶我們做游戲是一個(gè)十足的大男孩！
雖然嚴(yán)老師很兇，我們也很怕他，但也很喜歡他。
我的英語老師作文 24
從小到大，我遇到過很多英語老師，但是讓我印象最深刻的應(yīng)該是我人生中的第一位英語老師。小學(xué)三年級(jí)，我們開始正式學(xué)習(xí)英語。小時(shí)候的我們總是對(duì)各種新鮮的事物充滿好奇心，對(duì)于一門新的語言課程大家都充滿了期待，期待學(xué)習(xí)一門語言，期待見到新的老師。
第一次上課時(shí)，大家把自己手中的英語課本翻來翻去，對(duì)里面的內(nèi)容特別感興趣，雖然我們那時(shí)還不知道那些都是什么意思。伴隨著上課鈴聲響起，一位女老師走進(jìn)了教室。老師看起來非常年輕，面帶笑容，十分親和。接著，老師進(jìn)行了一番自我介紹，然后簡單介紹了一下我們即將學(xué)習(xí)的'英語課程。就這樣，我人生中的第一節(jié)英語課正式開始看。老師教我們認(rèn)識(shí)英語字母，教我們讀單詞，教我們讀句子。非常有趣的一節(jié)英語課就這么過去了。
由于對(duì)新知識(shí)充滿無限好奇，下課之后，同學(xué)們都涌向老師詢問各種問題，而老師始終耐心給我們講解。后來，為了我們更好學(xué)習(xí)英語，老師開始讓我們背誦、聽寫。每次，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)留在最后背不會(huì)或者總默寫錯(cuò)誤，老師也沒有用嚴(yán)厲的話語指責(zé)他們，而是非常耐心的引導(dǎo)同學(xué)，幫助同學(xué)進(jìn)行記憶，直至全部同學(xué)都完成�；蛟S是因?yàn)槔蠋�，我們同學(xué)都對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿興趣，最后考試成績也都很好。
很慶幸，我有一位這么好的英語老師。
我的英語老師作文 25
她是一位老師，她也是一位媽媽，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不對(duì)我們發(fā)脾氣，她就是我們的英語老師王老師。
王老師家里面有兩個(gè)孩子，大的和我們是同班同學(xué)，小的才不到一歲。有一次，我們上英語直播課時(shí)，老師那邊突然傳來了小妹妹的聲音，老師怕影響我們上課，先讓我們繼續(xù)往下看，自己去把小妹妹帶走了。我們班級(jí)群里，同學(xué)們都說王老師好辛苦，給我們一邊上課，一邊哄小妹妹。老師不光是在課堂上為我們認(rèn)真的講課，在課下老師批改作業(yè)也很認(rèn)真，常常要改到十一二點(diǎn)，老師改作業(yè)時(shí)哪錯(cuò)了，該怎么改都給我們說的清清楚楚明明白白，這樣以后我們就不會(huì)再錯(cuò)了。
英語的閱讀課是我最喜歡的科目，每天下午不僅可以和老師與同學(xué)一起閱讀英語報(bào)，等老師講完后，還會(huì)給我們看英語電影，記錄片等等。這讓我們多了一項(xiàng)課外娛樂活動(dòng)，真沒想到，在家上網(wǎng)課居然還有這好處呀！我們的英語閱讀報(bào)也很有意思，只需我們提前做好準(zhǔn)備，到課上用文字打出來發(fā)送到釘釘群里。我們經(jīng)常做很充實(shí)的準(zhǔn)備工作，都想著到閱讀課時(shí)大顯身手，想受到英語老師的表揚(yáng)。
王老師也非常的幽默，上課時(shí)有時(shí)也會(huì)加入一些時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)用語，逗的我們哈哈大笑，我覺的我們每天的.英語課都是充滿歡聲笑語的，只因有王老師的存在。
看，這就是我的英語老師；一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，幽默的英語老師。
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