小學(xué)三年級的作文

時間：2023-04-11 09:27:58 小學(xué)三年級作文我要投稿

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【精華】小學(xué)三年級的作文匯總6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】小學(xué)三年級的作文匯總6篇

小學(xué)三年級的作文篇1

　　圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁，一對在開懷大笑時露出的酒窩。烏黑亮麗的.頭發(fā)上總是箍著一個黑色發(fā)箍。

　　在我的眼里，她可是個喜怒無常的“小公主”。有時為了一點兒雞毛蒜皮的事情和我斗嘴。她的那張小嘴伶俐得很，可以和鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐相媲美。但她有時也是很可愛的，她開心的時候，‘高興’兩個大字都寫在臉上了；傷心是會把不開心的事埋在心底里，不讓人看出來。

　　那是在一個夏天的晚上，我和她約好去怡安廣場玩，到了廣場，我的確看到了她的身影，她回來時，我問她:“你剛才干嘛呢，這么長時間？”她說:“沒什么，一個行乞的老奶奶摔倒了，我扶她一下，”我深切思考著，‘純潔’‘美麗‘‘無暇’，這幾個詞語很適合她呢！

　　再一次就是在公交車上，我和她一起上了車，車子剛要開動，一個稚嫩的聲音傳過來:“等等！等一下！”一個差不多一二年級的小女孩跑上了車，喘了一會兒氣，掏口袋時，有些呆愣。沒一會兒，就不時的看著我們倆。一會兒就踩著小碎步過來了:“小姐姐，你們能借我兩元錢么，剛才上車時我的錢好像掉了�！蔽疫€沒開口，她便拿出兩枚硬幣塞到女孩手里。剛好到站。她拉著我就下來了。我問她:“為什么你把買本子的錢給了一個陌生人呢？你怎么就確定她會還你？”她只說了一句:“贈人玫瑰，手有余香。”

　　這就是我的小伙伴，喜怒無常是她的性格，善良俏皮是她的本質(zhì)，猜出是誰了么？她就是:李—玉—潔。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　我今天真是太難過太難過了，看那天也不藍(lán)了，云也不白了，草也不綠了，心情糟糕透了。唉，都是因為我的書被小弟弟撕壞了。

　　那本書是媽媽上周剛給我買的，而且也是我所有書中最喜歡的一本。我看那本書的時候，都是小心翼翼地翻頁，生怕弄壞了，可是竟然被小弟弟毫不留情地撕壞了，他真是太不愛惜書了，你說我能不難過嗎？

　　沒辦法，小弟弟既然已經(jīng)把書撕壞了，我也不能打他也不能罵他，可每當(dāng)拿起這本書的時候，我就會難過。我想，我得干點什么呀！對，我想到了一個辦法。第二天，我拿起那本書，出了家門就直奔圖書館。我問圖書館的阿姨：“阿姨，有沒有這本書？”阿姨說有。我就講了書的事，并請求阿姨幫幫我。當(dāng)阿姨給我找來這本書的時候，我拿起筆和紙，翻到被小弟弟撕壞的那一頁，開始快速地抄寫。大概過了三十分鐘，我全都抄下來了，然后直奔復(fù)印社，又讓那里的`叔叔幫我復(fù)印下來，粘在書中，替代撕壞的那一頁，然后高高興興地回家了。

　　我希望小弟弟以后不要再撕壞我的書了，當(dāng)然了，我也會保護(hù)好我的書，不會再讓它們“生病”了。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　今天，我和吳艷庭他們踢足球。我們先約定了一些重要的規(guī)則。

　　開始踢球了。我興奮無比，因為中場球是我們對發(fā)，而且是我們隊的“大力神”發(fā)。他力大無窮，而且身體很壯，不像我那么瘦。他一下子就把球踢到對手的龍門那里去了。

　　換對手發(fā)球了。他們發(fā)的是球門球。他們的守門員先傳球給吳艷庭，吳艷庭又傳給他的隊友。這個人剛想射門，就被我搶了過來。

　　然后我把球傳給了“大力神”。他剛想射門，突然有個人說：“暫停。有沒有誰戴表呢？”我們異口同聲的.回答：“沒有！”那個人又說：“那我們就比哪個隊先到10分，就那個隊贏。好啦，現(xiàn)在開始。”

　　“大力神”帶著球跑來跑去。但有很多對手上來搶他的球。最后他被逼無奈，只好把球傳給我。我馬上帶著球往前跑。這時有一個對手上來想絆我，我一閃躲了過去，結(jié)果他把他們自己隊的一個隊員給絆倒了，弄得全場哈哈大笑。就在他們哈哈大笑的時候，我把球射進(jìn)了對方的大門。

　　到時候了，我說該回家了。對方很沮喪，因為他們輸了。吳艷庭也很生氣。我安慰他說：“足球比賽就跟電腦游戲一樣，總是會有輸贏的�！彼f：“我知道了。”聽到這句話，我也放心了。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　二點水二點水是個機(jī)靈、勇敢的孩子。為什么叫他二點水呢？因為二點水的家在太陽村烈火垃圾場。那兒天氣十分炎熱，偏偏二點水又是在一年旱災(zāi)過后出生的。二點水的媽媽聽說“冰”這個字是兩個點加一個水，那東西可涼啦！

　　就是這樣，“二點水”這個名字誕生了。爸爸一起去垃圾場清理垃圾。他在廢棄的報紙中又看到關(guān)于熱氣球的消息，不禁欣喜若狂。二點水對熱氣球真是一見鐘情，他從看熱氣球的第一眼就已經(jīng)深深地愛上了它�；氐郊液�，他感覺有一股莫名的力量驅(qū)使著他一定要自己做一個熱氣球。于是，他花了一年的時間來做這個熱氣球。一年后，因為他堅持不懈的.努力，熱氣球終于完成了。故事，可是在真實的世界里，南極的冰川正在融化，因為我們不愛護(hù)環(huán)境啊。但是，如果我們這時懸崖勒馬，就可保留住這座高聳的冰川。就讓我們每個人都來做一個環(huán)保小天使吧！

　　你準(zhǔn)備好了嗎？

小學(xué)三年級的作文篇5

　　一年有四個節(jié)令，每一個時節(jié)都有各自不同的特色。

　　春天，大地清醒了，小鳥“吱吱喳喳”地叫著，好象在告知人們“春天來了，春天來了……”它們又好像在歡呼春天的到來。久久埋在地里的，種子沖破地面鉆出了小腦袋，而后，它們不停地長啊長……長成了花草樹木，長成了各種莊稼動物。轉(zhuǎn)瞬間大地穿上了綠色的服裝，春姑娘也醒來了，她遲緩地走遍祖國大地。她微微地?fù)崮χ暇G色衣服的花草樹木，她給俏皮的.溪流撓著癢癢，樂得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　夏天，太陽把大地曬得滾燙滾燙。暑假里，小友人們走進(jìn)了游泳館在里面縱情地游著。薄暮時候，大人們搬出椅子、靠椅來到到樹蔭下面納涼。有的還下起了棋子，打起了牌、搓起了麻將……

　　秋天，原野里一片金黃，農(nóng)夫們正忙著收割稻谷�？蔹S的樹葉正從大樹上面一片又一片地落了下來，好象是一群又一群的蝴蝶在空中飄動。

　　冬天，冬風(fēng)“呼呼”地吹來，在人們的耳朵旁邊咆哮著經(jīng)由。這時，人們的衣服穿得越來越多�？蓯旱谋憋L(fēng)吹破了大地上面的綠色服裝，讓花草樹木變得赤裸裸的，真丟臉！天高低起了大雪。這一下。咱們可快活了。等到大雪一停，我們就沖出家門來到馬路邊、操場上、田野里，打雪仗、堆雪人……在學(xué)校里面那就更加熱烈了。只有一下課，教室里面就不一個人了，全體跑到外面去開火了�？墒牵险n的鈴聲一響，操場上立即寧靜下來，學(xué)生們坐在教室里面當(dāng)真地上課了。

　　一年四季固然各不雷同，可是我都非常愛好。