實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)媽媽都有自己的性格特點(diǎn)，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，而我的媽媽卻很嘮叨。
“何潤(rùn)華，我都說(shuō)過(guò)多少次了，字跡要工整，橫平豎直，看看你這張卷，寫(xiě)的一塌糊涂，卷面被扣分，遺憾不遺憾？”聽(tīng)見(jiàn)了吧，這嘮叨就開(kāi)始了！
媽媽的嘮叨永遠(yuǎn)是那幾件事，其中說(shuō)得最多的是讓我做事用心學(xué)會(huì)檢查，課堂要精力集中，注意聽(tīng)講；寫(xiě)字要工整，不要毛毛躁躁。我的耳朵都被磨出繭子了。
有一次，媽媽在簽語(yǔ)文卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)我把“炯”字的右半部寫(xiě)成了”同”，便特意囑咐我好幾次，還再三的問(wèn)我記住沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)把媽媽的叮囑當(dāng)成是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，心想：不就錯(cuò)一個(gè)字嗎，干嗎沒(méi)完沒(méi)了的？我的心里顯得極其不耐煩，于是便帶著怨氣說(shuō)道；記住了!結(jié)果在一次期中考試中，我還是把這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。當(dāng)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心想：完啦，我要大難臨頭了！果然不出我所料，媽媽的嘮叨中帶著氣憤：你看看你，總是嫌?jì)寢寚Z叨，對(duì)你說(shuō)什么你都當(dāng)耳旁風(fēng)，這個(gè)字你應(yīng)該錯(cuò)嘛?”我邊聽(tīng)邊懊悔，捫心自問(wèn)，媽媽的嘮叨不都是我造成的嗎?如果我用心做事，媽媽也不會(huì)有這么多的嘮叨。我回憶著媽媽的'嘮叨，細(xì)細(xì)的品味著那些“嘮叨”的話語(yǔ)，從中深深的體會(huì)出媽媽“嘮叨”中飽含的愛(ài)！“兒子，寫(xiě)作業(yè)時(shí)把頭抬起來(lái)，和本保持一尺的距離，保護(hù)好視力�！甭�(tīng)，我的老媽又開(kāi)始嘮叨了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)樂(lè)園，她給我以溫暖，清新的空氣中充斥著淡淡的墨香味兒——她，就是我的臥室。
進(jìn)了門，首先看到的，就是那粉色的、調(diào)皮可愛(ài)的小貓模樣的屏風(fēng)，這屏風(fēng)后面，不知記載了我多少的樂(lè)趣。最令我得意的地方，就是靠窗的那面墻了，那一張張證書(shū)獎(jiǎng)狀，一份份刊登著我的文章的報(bào)紙，還有那手繪的全家福，都肆意的張貼在墻上。陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，剛好射到我的書(shū)櫥玻璃上，折射出七彩的光輝。書(shū)櫥的旁邊，靜臥著我的小書(shū)桌。坐在書(shū)桌前，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)精巧的掛鐘。鐘擺擺動(dòng)的速度，仿佛是我心跳的速度，是那青春的速度，是朝氣蓬勃、充滿活力的速度。
在樂(lè)園里，伴著鐘擺擺動(dòng)，我充滿了斗志。
那是一次較量，我們班上有一個(gè)參加區(qū)奧數(shù)比賽的名額，那些數(shù)學(xué)健兒們，都盯著這個(gè)名額不放。所有科目我都不在話下，唯獨(dú)數(shù)學(xué)是我的`弱項(xiàng)。但是，我不愿意失去這個(gè)機(jī)會(huì)！于是，每晚，樂(lè)園的燈光依然閃爍……
做出一道難題，我高興的歡呼；答錯(cuò)一道題，我仍不灰心。盡管如此，在班里的選拔中，我也沒(méi)能獲勝，但我并不沮喪，回想起那十幾個(gè)夜晚，有樂(lè)園陪著一起奮斗的日子，還有日益提高的數(shù)學(xué)水平，我高興的笑了……
在樂(lè)園里，我自由自在。
置身于樂(lè)園當(dāng)中的時(shí)候，那種欣喜之情便無(wú)法用語(yǔ)言描繪了。坐在椅子上啊，躺在地上呀，都沒(méi)人管你，就算玩膩了，想爬到書(shū)架上去，也沒(méi)人阻止你。大多時(shí)候，我都泡在書(shū)堆里，當(dāng)我明白一道難題怎樣解，一篇好作文怎樣寫(xiě)時(shí)，我都樂(lè)得合不攏嘴，這，都是我的樂(lè)園賜予我的。有時(shí)候，不想看書(shū)了，就躲在屏風(fēng)后面，看那見(jiàn)證我趣事的樹(shù)葉呀、彈力球呀，還有那至今早已干枯了的花朵�？粗�、想著，臉上也就不覺(jué)得掛上了一絲笑。
每當(dāng)累了、乏了的時(shí)候，只要瞧一瞧你，聞一聞你呼出的氣息，什么煩惱都會(huì)驅(qū)走。�。�(lè)園，我成長(zhǎng)的天地。永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”一大早，我睡得正香呢，耳邊傳來(lái)了一句句悅耳的詩(shī)歌。這是機(jī)器人小智發(fā)出的聲音，是媽媽特地為我設(shè)置的起床鈴。
正當(dāng)我準(zhǔn)備翻個(gè)身再睡一會(huì)，老媽的魔音已經(jīng)在我耳邊響起來(lái)了：“佳慧，起床了！趕緊去刷牙、洗臉，然后我們一起上街吃早餐。今天上午還要學(xué)拉丁舞呢，動(dòng)作快點(diǎn)！”哎，我的暑假生活就這樣拉開(kāi)了序幕啦？
我洗完臉回到房間，見(jiàn)媽媽正在一個(gè)本子上寫(xiě)些什么。我好奇地跑過(guò)去，連聲問(wèn)：“媽媽，你在寫(xiě)些什么呢？快讓我瞧瞧�！薄芭�，沒(méi)什么，就是幫你在日歷本上記錄一下，哪一天要學(xué)哪個(gè)興趣班，以免到時(shí)候忘記啦！”老媽不緊不慢地回答。
我連忙拿過(guò)日歷本一看，我的媽呀！上面密密麻麻地寫(xiě)滿了字：周二、周四、周六上午學(xué)畫(huà)畫(huà)；周三、周五、周日上午學(xué)舞蹈。7月7日到7月13日要去參加夏令營(yíng)，回來(lái)后再安排英語(yǔ)和作文的興趣班�！袄蠇�，你給我安排的‘暑假大餐’也太豐盛了吧！我能吃得下嗎？”我有點(diǎn)抱怨。“寶貝，你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了會(huì)更累的，什么樣的'年紀(jì)做什么樣的事，都是有規(guī)律的……”
聽(tīng)著老媽滔滔不絕的話語(yǔ)，我感覺(jué)好像也有一些道理。都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睘榱碎L(zhǎng)大后的幸福生活，我就好好努力吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)表弟名叫牛祥杰，卻像我的親弟弟一樣。我們一見(jiàn)面就吵，一分開(kāi)又會(huì)彼此想念對(duì)方。我這就給大家介紹一一下這位“齊天大圣”。
牛祥杰長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，兩條彎月牙似的眉毛，下面是一雙活靈活現(xiàn)的眼睛。閃爍著子夜時(shí)的顏色。這不，他正抬頭似笑非笑似地打量你呢。一個(gè)小巧的鼻子驕傲地往上翹著，那神態(tài)頗像《西游記》中的美猴王。那紅潤(rùn)的嘴唇，一笑就會(huì)露出六只各具特色的大牙。頭發(fā)眉毛、眼睛、嘴巴構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)的小孩——讓我又愛(ài)又恨的小孩——表弟牛祥杰。
為什么既愛(ài)又恨呢？我就給大家道一道表弟的“豐功偉績(jī)”吧！一天，我和牛祥杰玩憋氣，看誰(shuí)憋的時(shí)間長(zhǎng)。突然，弟弟的推劇烈地抽起筋來(lái)，他還在憋氣，不肯呼吸，深怕自己會(huì)輸?shù)�。我的心猛地漏跳一拍，天啊，他這是太愛(ài)面子了，連命都不要了！不就是輸了嗎？有什么了不起的，輸了就下次再贏回來(lái)不就得了嘛，用得著這么拼命嗎？輸了又不會(huì)吃了你。用不著這么認(rèn)真吧？
不好，牛祥杰暈過(guò)去了！哎呀，都怪我非要跟他玩什么憋氣的游戲，這下好了，出人命了！我在屋子里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，屋子里只有我們兩個(gè)人，怎么把他搶救過(guò)來(lái)呀？我在想這些的`時(shí)候，弟弟突然一個(gè)驢打滾，死而復(fù)生了！我震驚地看著他，弟弟滿不在乎，用手抹抹鼻子說(shuō)：“姐，你咋就不哭呢？你咋不吼一聲‘你贏了’呢？這樣我就早醒來(lái)了�！笨蓱z我的智商，剛剛還有一線機(jī)會(huì)抵擋住驚恐大軍的，這下好了，被鋪天蓋地漫山遍野的驚恐震怒了，氣得我牙根癢癢，真想揍他一頓。
類似的事情還有很多很多，比如他給我的金魚(yú)寶貝換水，結(jié)果怎么樣，用的燒開(kāi)的開(kāi)水，使我的寶貝魚(yú)兒全軍覆沒(méi)了，嗚嗚！我表弟這個(gè)“齊天大圣”夠稱職的吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
書(shū)是朋友，臧克家說(shuō):"讀了一本書(shū)，就像交了一位益友�！鄙钪袥](méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒少了翅膀，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。所以，書(shū)是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，每天一寫(xiě)完作業(yè)，就趕快跑到書(shū)架旁，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，到了晚上，爸爸叫我睡覺(jué)，我趕快把書(shū)藏起來(lái)。等爸爸走后，我就打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看，當(dāng)我看到主人公成功的'時(shí)候，我就高興地跳起來(lái)，當(dāng)?shù)骄o張的時(shí)候，我就替他擔(dān)心，當(dāng)讀到失敗的時(shí)候，我就替他悲傷。可是，每次早上我都起不來(lái)，總是被老爸轟起來(lái)。老爸問(wèn)我是不是昨晚是不是又偷偷看書(shū)了？我半清醒半迷糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后倒下去再睡。等我醒來(lái)時(shí)一看。天哪！已經(jīng)七點(diǎn)十分了！洗臉、刷牙統(tǒng)統(tǒng)在三分鐘內(nèi)搞定，早餐吃幾口就拎著書(shū)包走上車，直沖學(xué)校而去。當(dāng)我剛坐到座位上，預(yù)備鈴就響起，咻，終于趕到學(xué)校了!
我像一只小蜜蜂，飛到了百花叢，飛到了書(shū)的海洋，貪婪的吸吮著花蜜，是那么幸福那么陶醉。我從書(shū)中獲得了很多，我和書(shū)朋友已經(jīng)分不開(kāi)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
11月7號(hào)那天，是爸爸的生日，我準(zhǔn)備送給他一個(gè)非常非常特別的禮物。
原來(lái)，我準(zhǔn)備送給他的是我的'考試卷子，要是讓他知道我的卷子打了高分，不知道他會(huì)有多高興呢！
英語(yǔ)卷子是發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文肯定不能發(fā)下來(lái)，只剩下數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀翘彀l(fā)表。在發(fā)表成績(jī)單時(shí)，我默默地祈求，甚至連“阿彌陀佛”都念出來(lái)了。果然功夫不負(fù)有心人，（這句話用在這里不對(duì)，應(yīng)該是對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)努力的回報(bào)）只聽(tīng)到“……孫健欽，100分！……”那時(shí)要不是上課的話，我保證會(huì)興奮地大喊起來(lái)。
晚上，當(dāng)我把這件禮物―――我的考試分?jǐn)?shù)告訴他時(shí)，他頓時(shí)心花怒放，抱起我連親好幾口，說(shuō)：“這是我這輩子到現(xiàn)在收到的最好的一份禮物了��！”
我覺(jué)得這件禮物真的太有意義了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對(duì)圓圓滴眼睛好像會(huì)說(shuō)話。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛(ài)玩貼花，愛(ài)樂(lè)于助人，她就是我的小伙伴——張可欣！
說(shuō)起貼花，那她絕對(duì)是一個(gè)貼花迷。她一玩起整個(gè)人就像著了魔，你光叫她是叫不醒的`。記得有一次，我去她家找她玩，一進(jìn)她房門就看到她趴在她的小書(shū)桌上，津津有味的玩著貼花。我敲了敲房門喊道：“張可欣！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我又叫了一句，她還是沒(méi)有反應(yīng)。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起頭看我。我看到她這么可愛(ài)的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)！
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但她最棒的就是愛(ài)樂(lè)于助人。如果下雨了她會(huì)幫院子里人收衣服；如果在路上看見(jiàn)有乞討的人她會(huì)把身上的零用錢捐給他們；如果她在路上看見(jiàn)有行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶她都會(huì)過(guò)去扶他們過(guò)馬路。有一天放學(xué)的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過(guò)馬路，當(dāng)老奶奶走到馬路中間時(shí)不小心把拐杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過(guò)去，幫老奶奶撿起拐杖，然后將老奶奶送到馬路對(duì)面。
這就是的小伙伴，她做事認(rèn)真，愛(ài)幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)好朋友而感到開(kāi)心，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)的！
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