小學(xué)三年級(jí)的作文(匯編7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)代人學(xué)習(xí)工作、壓力很大,看見(jiàn)我的爸爸媽媽每天忙完了外邊的工作,回到家還要做家務(wù),眼角上也不知何時(shí)爬上了幾道魚(yú)尾紋。因此,我未來(lái)想設(shè)計(jì)機(jī)器人,幫助人們減輕壓力,每天笑容滿面,快樂(lè)生活。
我的未來(lái)機(jī)器人名字叫“博爾”。它可能干了,當(dāng)我不在溫暖的被窩里做美夢(mèng)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到博爾叫我:“快起床,該吃早餐了。”我揉了揉蒙朧睡眼,走進(jìn)衛(wèi)生間,博爾把牙刷、毛巾放到我的手上。我一來(lái)到飯桌旁,博爾把豐富的早餐擺在我的面前。
吃飽了美味,該上學(xué)了,一出門,博爾一彎腰,自動(dòng)折疊成一個(gè)空中跑車,我坐進(jìn)去,它“嗖”的一聲騰空飛起,方向、速度全部都是博爾自動(dòng)控制的,不用擔(dān)心阻車,更不用擔(dān)心方向,博爾會(huì)把我安全的放在學(xué)校門口。
放假時(shí),博爾可以帶我去太空遨游,穿過(guò)銀河,登上月球觀賞廣寒宮里的.玉兔。還可以帶我潛入海底,遨游海底世界,而且博爾還懂得魚(yú)兒的語(yǔ)言,給我做翻譯和魚(yú)兒交流呢。
我的未來(lái)機(jī)器人“博爾”很棒吧!
未來(lái)世界是先進(jìn)的,需要我們努力學(xué)習(xí),讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我叫xxx,今年9歲,讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班。我個(gè)子高高的,為什么呢?因?yàn)槲也惶羰。在班里我是最高的一個(gè)了,每次排隊(duì)時(shí),我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩呢!看看下面的'故事,你們就知道了。
有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車,可車上的空位一個(gè)都沒(méi)有,而且老奶奶拿的東西又多,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見(jiàn)了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說(shuō):“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的!”車上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。
我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫(xiě)成了個(gè)“撥”字,害得被老師罵了一頓。
我是一個(gè)樂(lè)于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩,我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“畫(huà)什么呢?”“還是畫(huà)汽車吧!”“你準(zhǔn)備畫(huà)什么?”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來(lái),老師讓我們?cè)谑种割^上畫(huà)畫(huà)。我想:這可是個(gè)新鮮事。
“我是用水彩筆畫(huà),還是用鉛筆畫(huà)?”剛才還樂(lè)不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫(huà)什么呢?這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫(huà)汽車。
老師剛說(shuō)開(kāi)始,我就專心致志地畫(huà)了起來(lái)。沒(méi)想到,鉛筆斷了,我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫(huà)好,小指就癢得不行。突然,只聽(tīng)一聲尖叫叫。原來(lái),我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫(huà)起了車輪。車輪一個(gè)大,一個(gè)小,我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒(méi)水了,我又得向人借。剛把輪子畫(huà)完,就用筆畫(huà)了個(gè)車窗戶。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣贊嘆:“你畫(huà)得真好!”我伸長(zhǎng)脖子:哇,一個(gè)栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的眼前。我又把精力放在車子上,終于,車子畫(huà)好了。
有了上次的經(jīng)驗(yàn),我信心十足。在大拇指上畫(huà)了一輛自行車;食指上畫(huà)一輛摩托車;又在中指上畫(huà)了一輛賽車;最后,我在無(wú)名指上畫(huà)了一輛法拉利。看著我的“杰作”,我興高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué),有的.聚精會(huì)神地在指頭上畫(huà),有的在看別人畫(huà),臉上露出驚訝不已的表情;還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個(gè)游戲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的童年有一件趣事:一天,我和爸爸,媽媽去大大家釣魚(yú),到了那兒,我和大大打了一聲招呼便去他的魚(yú)池釣魚(yú)了。大大提來(lái)一桶揉好的面粉,我揉了足足有湯圓那么大的面團(tuán),想,我的面團(tuán)大肯定能釣到大魚(yú)!我正暗自高興時(shí),大大卻說(shuō):面團(tuán)要揉得小一點(diǎn)!我才不情愿地把大面團(tuán)的三分之二給掐掉了。大大又弄了數(shù)個(gè)小團(tuán)子,就像一個(gè)個(gè)小子彈一樣掃射進(jìn)了河中。
我坐在那兒等呀等呀,終于,一條大魚(yú)上鉤了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是第一次釣魚(yú),所以我?guī)缀跏前阳~(yú)拖上岸的'。爸爸媽媽他們倆扎堆在一起,在另外一邊釣,可他們只在鉤子上掛一個(gè)小面團(tuán),結(jié)果只釣了一些容易上當(dāng)?shù)聂~(yú)孩子們。等我們要走時(shí),媽媽,爸爸都來(lái)問(wèn)我成果如何,我便把桶提過(guò)來(lái),當(dāng)他們看見(jiàn)水桶里的大魚(yú)時(shí)目瞪口呆,我問(wèn)他們時(shí),他們卻害羞的說(shuō):不太好!我們提著桶回家了。今天的收獲可真大!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我最熟悉的人是媽媽。她身材微胖,戴著一副高度眼鏡。
媽媽喜歡QQ農(nóng)場(chǎng)和QQ象棋。每天中午和晚上,媽媽都要炒股和QQ。有一次,我放學(xué)回來(lái),肚子餓了。大喊一聲:“媽媽,我餓了!”喊過(guò)后,半天也沒(méi)見(jiàn)有人回應(yīng)。我以為媽媽正在廚房做飯,便到廚房門口,打開(kāi)了門。之間廚房里煙霧迷茫,水蒸氣的到處都是,水開(kāi)了。我把電磁爐的開(kāi)關(guān)一按,把電線一拔。再看水壺里,只剩下半壺水了。我跑到書(shū)房門口,打開(kāi)了書(shū)房的`門。媽媽正像稻草人似的玩象棋。我喊“媽媽!苯Y(jié)果沒(méi)反應(yīng)。我又拍了媽媽一下,她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我的媽媽真貪玩!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
放學(xué)的時(shí)候,“嘩,嘩,嘩,”天空下起了像大豆般大的雨點(diǎn)。我想:“這下慘了,有很多小朋友沒(méi)帶雨具,可怎么回家呀!”
還沒(méi)有等我想好,好多小朋友就開(kāi)始回家了。瞧!有的跑回家;有的穿著雨衣回家;有的用書(shū)包遮著雨跑回家;還有的.三個(gè)小朋友拼一件雨衣回家。我想:“他們互相幫助值得我學(xué)習(xí)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的同學(xué)叫何梓源,他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的'大眼睛,嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨,我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子,突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了,我向三個(gè)同學(xué)借,他們都沒(méi)借我,我傷心極了!眼看老師就要來(lái)了,因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我沒(méi)帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了,此時(shí)我的心怦怦直跳,眼巴巴地望這門口。這時(shí),張育碩來(lái)了,他看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋,就把他的鋼筆借給了我,他只帶了一支鋼筆,所以他只能用鉛筆寫(xiě)了。我看見(jiàn)了連忙說(shuō):“不用了,我向別人借吧。”他說(shuō):“你用吧,我用鉛筆寫(xiě)!蔽腋袆(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧,我用鉛筆寫(xiě)。”
從這以后,我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué),我喜歡他這種助人為樂(lè)的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
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